在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級桃花作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級桃花作文 篇1
當我進入夢鄉時，發現自己在一艘客輪的房間玩遊戲。聽見有腳步聲經過，我趴在門上聽人說：“好漂亮的桃花林呀，我們下去看看吧！”客輪停止前進了。我急忙關上電腦，跑下客輪去看桃花林。
到了桃花林以後，看見落英繽紛的桃花和那香氣迷人的味道，一看就像是仙人居住的地方。我們三十多號人邊走邊觀看美麗的風景，大約走了有20米後，看見一條小溪，上面有十塊像籃球一樣高的方形石頭。過了小溪後，在前方十米的地方，有一個像大卡車一樣的山洞。
進了山洞後，聽見有拖拉機收割小麥的聲音，看見在不遠處有一道光。我們飛快地向那道光跑去，我們到了洞的盡頭。一看大約有50多戶人家，在我們的旁邊站着一位老爺爺和一個五，六歲的小孩，爺爺問我們說:“年輕人，你們從哪裏來啊”我說：“從黃河來，被你們這裏的桃花林的景色吸引了，所以才急忙的來這裏觀看桃花林。”年老的爺爺問我們戰爭有沒有結束，科技發不發達。天哪！這位爺爺竟然還不知道戰爭早已經結束了，科技非常的發達。問完後，來了一些人，他們和這位爺爺分別把我們邀請到自己的家中，用津津有味的飯菜招待我們。吃完了飯後，就把盤子收到廚房刷一刷，收拾完後，就拿着鋤頭去田裏種地了。
我們不忍心看到他們孤孤單單的去種地，我們就幫助他們一起去種地。種完地之後已經是晚上七點鐘了，然後我們一起去老爺爺家吃飯，吃完飯之後，看天氣預報明天有多少度，邊看邊聊天。到了八點四十左右，我們就一起睡覺。這樣的日子持續了一個星期，當我們要走的時候，老爺爺來了說：“這裏的情況不值得對外面的人說啊！”我想這位爺爺不想讓戰爭侵略到這種幸福美好的生活。我在路上做了一些標記，我們到站，我把哪裏的情況告訴了當地的軍官。他就和我一起去桃花林，我們一年四季都在找桃花林，一直持續了幾年都沒有找到那片桃花林，後來再也沒有提起這件事情。
最後發現那位老爺爺已經去世了，我被驚醒了，才發現這是一場夢！
這就是我的再訪桃花源！
四年級桃花作文 篇2
在我們學校圖書館前的小路上，有一叢金絲桃花盤在紅葉石楠上，遠遠望去，紅葉石楠的嫩紅葉配着金絲桃花的藤，再加上金燦燦的花，構成了一幅神奇美麗的畫卷。
爲什麼叫它“金絲桃花”呢？因爲它的外形像一朵桃花，而它的雄蕊少說也有十來根。它的雄蕊又軟又細，黃如金，就像１００多根金絲線。金絲桃花的花瓣像金色的小船，雖然外表好看，但是一點香味也沒有。說也奇怪，金絲桃花沒有香氣，卻有挺多“客人”———螞蟻和蚜蟲。它們把金絲桃花當作自己的安樂窩，天天無憂無慮地在花瓣上玩。紅葉石楠像爺爺，金絲桃花像爸爸媽媽，螞蟻和蚜蟲像金絲桃花的兒女，祖孫三代和睦地生活在一起，真是個溫馨的大家庭！
金絲桃花的生命力極強，以前，學校把它們連根掘掉了，沒想到它們在去年又長出來了。它們喜歡生活在陰暗潮溼的地方，喜歡纏在灌木上，開花時間在五月中旬到六月中旬。
金絲桃花不僅好看，而且還可以當草藥呢！它可以治療抑鬱症，把它弄成糊狀，可以消炎止痛。它的根、莖、葉都是很有用的草藥，真是“渾身上下都是寶”！
四年級桃花作文 篇3
經過了長久的等待，終於等到了這一天——步行去桃花源。
我們帶着興奮的心情上路了。剛開始我們歡快的唱着歌，輕快的走着，不知不覺我們來到大橋，歌聲也漸漸消失了。我向兩邊望去，拿着手機照了幾處風景，河中，像一條大蛇的攔水壩，阻擋着河水的流速，遠山，一座亭子在晨霧中顯露出它蒙籠的身影。
不久，走了很遠，我們生機勃勃的隊伍已經變的死氣沉沉。有同學說：“早知道就不來了。”還有同學說：“桃花源還有多遠啊？”當時我在想“爲什麼學校要我們步行去桃花源，而不乘車去呢？”
我們慢慢的走着，一步一步艱難的向前去，只要我們看見學校的領導，我們都會問：“還有多遠？”學校的領導說：“不遠了，同學們加油，前面就是桃花源了。”在學校領導的回答中我好像明白了學校組織我們步行去桃花源是爲了鍛鍊我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神，讓我們懂得堅持就是勝利的道理。
當我們看到桃花源的大門，我們的心情多麼的激動、高興，甚至忘記了步行帶來的疲勞，我擁抱着同學：”我們終於到桃花源了。“我們一起歡呼着、大叫着，我們像只只歡快的小鳥飛進了仙境——桃花源。
四年級桃花作文 篇4
我喜愛那雍容華貴的牡丹花，我喜愛那迎寒吐芳的梅花，我喜愛那清新飄逸的蘭花，我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛那嫵媚動人的桃花，因爲它身姿嫵媚，傳說動人。
桃花的花色各種各樣，豐富多彩：你瞧！紅的好像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠處眺望，宛如一位位爭奇鬥豔的、可愛的小姑娘一樣，真是美不勝收呀！走近一看，桃花那絨絨的花瓣已競相開放，花心是橙色的，好像一塊餅乾一樣。細巧的花蕊上掛滿了金黃色的、好像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌豔的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，好像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起，就好像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風輕輕地拂過，桃花特有的香味撲鼻而來：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱，一起愉快地綻放、共舞……
桃花還有着一段浪漫，悽美動人的傳說呢：傳說很久以前，唐朝詩人崔護來到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時，少女的`臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護不禁怦然心動，他向少女要了一碗水，才戀戀不捨地離開了。第二年，崔護來到郊外再次踏青，卻只見桃花不見美人了，原來，那位少女因思念他抑鬱而逝了，崔護見了十分傷心，有位神位被感動了，讓那少女復活，成全了一樁美好姻緣。因爲這個故事，崔護題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。
桃花不僅是愛情的象徵，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌豔的美；再用自己平凡的身軀滋潤植物，給人間帶來一種簡單的美；最後用生命的最後一刻，滋潤大地，爲人間增添一種樸實的美。啊！桃花真的好美麗呀！
四年級桃花作文 篇5
我最喜歡的花是桃花，因爲它不僅美麗，而且是春天的代表性花，雖然三國時劉關張桃園結義的故事廣爲人知，可是，關於桃花你瞭解多少呢？
桃花總是在春天來臨時向人們綻開笑臉。它有五片薄薄的粉紅色的花瓣，並且從裏到外逐漸變淺。花朵中間有數根深粉紅的雄蕊圍成一圈，雄蕊的頂端是一個黑色的花粉囊，小蜜蜂整天忙忙碌碌，就是在花粉囊裏採蜜呢！花朵的正中間是一根黃色的雌蕊，頂端的小黃點叫柱頭，底端叫子房，我們平時吃的桃子就是從那裏長出來的。粉紅色的桃花，加上綠油油的葉子相配，在藍天的襯托下，簡直美極了！如果把那盛開的桃花看作一幅活的畫，那畫家的本領可真不小啊！
有時我在看桃花時，彷彿進入了一個桃花的世界，漫山遍野的桃花散發着淡淡的清香，微風吹過，桃花頻頻點頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上採蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞……。那一切太美了，我簡直忘了自己身在何處！
桃花啊，桃花！你是那麼的美，又總是第一時間向人們送來春天的氣息，我真喜歡你！
四年級桃花作文 篇6
一個陽光明媚的春天，我們牛牛小記者到桃花的故鄉——源東採訪與參觀。
到了源東，我們好像來到了世外桃源，置身於桃花的海洋。遠遠看去，山坡上一棵棵桃樹上掛滿了粉紅色的小花 ,就像是一片片粉紅色的朝霞。走近看，有的桃花還 是花骨朵兒，正含苞待放，有的已經盛開，一陣清風吹來，還 可以聞到淡淡花香。三兩隻機靈可愛的小鳥飛來飛去, 一會飛到稻田上，一轉眼又飛到了桃樹上面,好像在歡迎我們似的,看上去很想和我們一交一朋友呢！我們爭相在桃樹下合影留念，每個人都露出了開心的笑容。此情此景，真可謂是“人面桃花相映紅”了。
然後，我們參觀了施復亮的故居。管理員阿姨給我們講解了施復亮的生平事蹟，我們都聽得很認真，還 做了記錄。
在源東，有很多來看桃花的遊客。我採訪了其中的幾位，問他們看桃花的感受。其中一位遊客說：“源東我每年都來的，一年比一年更好看。”還 有一個外地遊客說：“我去過很多地方，其中，最喜歡源東了。明年還 要再來看桃花。”看來，美麗的源東桃花讓每個遊客都流連忘返。
又要回學校了，我戀戀不捨地離開了源東，心裏想着；源東桃花，我明年再來欣賞你的芳容。
四年級桃花作文 篇7
有的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的桃花。
桃花的綠葉好似一塊翡翠，也像一隻只小手在擁抱春姑娘。花朵在這些“小手”之間冒出來，有的才展開兩片花瓣，遮遮掩掩，像一個做錯事的孩子，害羞得不敢見人。有的花瓣全展開了，纖細的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。子房被星星們簇擁着，裏面有着未來那誘人的桃子，還有那默默無聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，遠看好像一個文雅的小精靈，近看好像一個閃閃發亮的寶石。
清晨，露珠躺在桃花上，一陣微風吹來，露珠就歡快地“舞蹈”着，爲輕輕搖擺的桃樹增光添彩。桃樹頓時好像一個少女，那桃花就是她的髮夾。
桃花還是我國的愛情之花，早在三千多年前，《詩經》就曾將嫩紅、潤白的桃花比作美麗的女子，一舉奠定桃花在中國人心目中獨特位置。
只要細細觀察，我們就能夠發現屬於桃花的更多奧祕！
你說，好像這樣的花，我能不喜歡嗎？
四年級桃花作文 篇8
春天來了，桃花開了，一朵朵嬌豔的桃花是否把你打動了呢？
桃花總是一羣一羣地長在一起，那麼多，讓我感覺它們就像一個強大的國家，人口衆多，讓人折服在它的裙尾下。
在近處看可就不一樣了。它們就像一位位從天而降的仙女，美得讓我忍不住想撫摸它，又怕弄髒它無暇的皮膚。桃花成熟後，春婆婆會來爲它們塗上粉紅色的胭脂。那些大紅色的桃花是因爲貪杯喝多了呢，還是因爲有很多人看着自己含羞了呢？
再近一點看，會發現樹枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一個嘟着嘴生悶氣的小女孩。
再近一點，你會發現花瓣是一片連着一片的，像一條粉色的小裙子，又像一羣團結友愛的隊友。在這個角度觀察會發現花瓣裏有淡黃色的花蕊，它們就像籠中的鳥兒，但它們很快樂，因爲它們的牢籠是個美麗的房間，永遠看不厭。
我多麼希望我是一名畫家，這樣就可以用絢麗的畫筆勾出桃花那誘人的笑臉；我多麼希望我是一名詩人，這樣我就可以寫下一首長詩來描繪出它的多姿多彩；我多麼希望我是一名雕刻家，這樣我可以用刻刀在玉石上刻出這讓人垂青的桃花。可惜我只是一個普通的小學生，只能用這稚氣的語句來描述它。
四年級桃花作文 篇9
北宋詩人蘇軾的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”給我以無限的遐想……
聽說北侖桃園的桃花千姿百態，顏色各異，我想春天的桃花一定別有一番風韻吧。於是我懇求爸爸媽媽能帶我和妹妹前去欣賞。
停車場內一片黑壓壓的，都是來賞桃花的遊客，我們隨着摩肩接踵的人羣緩步前行，終於到達了入口處。入口處旁，我和妹妹看到一輛賣老北京糖葫蘆的車，潔白的碗上插着串串五顏六色的糖葫蘆誘人極了！
我們大嚼着香甜的冰糖葫蘆，口裏滿是含甜。咦？陣陣清香暗暗浮動。我們大步流星衝入桃園，頓時不計其數的桃花編織着嬌媚華麗的綵綢撲天蓋地向我們涌來，使我們置身在花的海洋，香的世界。這一株淡粉，朵朵桃花盡情綻放。她們有低頭含羞的，有昂着頭和陽光捉迷藏的，也有三五成羣推推擠擠的，好不熱鬧。快樂的蜜蜂飛來飛去，嗡嗡地叫着，辛勤伏在花蕊中採蜜。瞧，那一株，半樹白半數粉。白的純淨如雪，粉的粉妝玉切。它們各有各的美，真是讓我們流連忘返。再往前行，桃花的顏色更加豐富多彩。眼前的這株是深紅色的，在溫柔的春風吹拂下顯得更加熱情似火，令人怦然心動。
妹妹用力踮起腳跟，小心翼翼地用小臉蛋親聞着桃花，人面桃花相映紅，一旁的爸爸媽媽趕緊拿手機拍下這可愛的畫面，老人們坐在亭子裏悠閒地聊天，孩子們歡快地在桃林中玩着捉迷藏遊戲，一派其樂融融的景象。
我愛北侖桃園的桃花，不僅因爲它給春天帶來了無限的生機盎然，更因爲它在春天給人們帶來了快樂和幸福。
