無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學作文：捉知了，希望能夠幫助到大家。
每到夏天，太陽烤着大地，小狗吐着舌頭，知了“只只”的叫着，像告訴我們說“熱熱”一樣。暑假，姥姥、姥爺帶我去白河邊上捉知了。
吃過晚飯，趁着夜色朦朧，我們來到白河邊，看見了河邊點點燈光。我趕快下了河堤，走上前去，原來是很多人在捉知了，只見很多人拿着手電筒往樹上照，尋覓着有沒有爬上樹的知了。我們也跟着尋找，樹上、地上，找來找去也沒有發現一隻知了，掃興地回家去了。
第二天，我們早早吃過晚飯，夕陽還沒有落山，我們就來到了河邊。姥姥告訴我，要找地上很小的小洞，然後用小鏟子挖，用手摳，就能把知了抓出來，。我兩眼緊盯地面，邊走邊用腳踩一踩，終於找到一個小洞，我高興極了，用手摳，摳了半天沒摳出來，我就開始用鏟子挖，挖了好大一個洞，也沒見知了。姥姥走過來告訴我：“實在抓不出來，就往裏面倒水，一見水它就出來了。”我把水壺裏的水倒在洞裏，過了一會，它就爬出來了。我用手一抓，就抓住了它。真高興啊！我學會抓知了，心裏美滋滋的.。
夜色越來越暗，人也越來越多。大家都拿着手電筒照着樹上、地上。我拿着手電筒一棵樹一棵樹的尋找，找了許久也沒有找到。我就跟着姥姥看她找，姥姥拿着電筒從下面往樹上照，找了幾棵樹，看見一個黑的小東西在慢慢往上爬，仔細一看，真的是知了，姥姥一伸手把它從樹幹上抓了下來。就這樣我們一棵一棵樹的尋覓，過了大約一個小時，樹上的知了越來越少。我不想抓了，姥姥說：“做什麼事要有耐心，不能半途而廢。”我只好繼續尋找，姥姥看樹上，我就找地下。找到小洞了，我就順着小洞的方向走，果然看見一隻知了在地下爬，估計是想找棵樹爬上去，我輕輕一抓，就又抓到一隻。就這樣我在地下抓到了兩隻。
一個晚上，我和姥姥一起抓了11只知了，用時大約兩個小時。總之還是有收穫的，我也知道做事要耐心，不要急躁。
