在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小貓三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小貓三年級作文 篇1
我家的小貓非常可愛，它叫“咪咪”。
“咪咪”長着一雙骨碌碌轉的、圓溜溜的綠眼睛，胖乎乎的臉蛋，小小的櫻桃嘴，兩隻小耳朵有時沒精打采地耷拉着，有時機靈地豎着，總會給人一種無賴、調皮的感覺。它溫柔的叫聲又會讓人覺得她很聽話、很懂事。
有一次，我不上學，媽媽出門不在家。於是，我就給自己準備了雞蛋糕、熱牛奶。正準備吃時，發現自己黑乎乎的小手還沒洗呢，我就趕緊去洗手。這時，小貓咪咪來了。他一下就盯上了我的雞蛋糕，然後就“嗖——”地跳上桌子享受雞蛋糕去了……等我洗完手回來，發現雞蛋糕沒了！是誰幹的？忽然，我看到了懶洋洋地靠在沙發上的“咪咪”，它正悠閒地舔着嘴巴上的雞蛋糕屑呢！還用爪子拍着自己圓滾滾的肚皮！真相終於大白了——是“咪咪”這個饞貓乾的！嗚~嗚~我的雞蛋糕呀！我頓時火冒三丈，想好好教訓一下“咪咪”。“咪咪”這時也注意到我很生氣，於是用它那大大的綠眼睛可憐巴巴地望着我，好像在說：“求求你了，主人！放過我吧！”看到這表情，我又心軟了下來。
唉！這就是又可愛，又機靈，又調皮，又讓我無奈的小貓“咪咪”！
小貓三年級作文 篇2
“喵，喵，喵”，是什麼聲音，哦，原來是我們家的小貓呀！我們家的小貓長的可乖了，它披着一身金黃的毛；一雙小巧的耳朵；一雙明亮的眼睛；他的肚子是白色的；當他要攻擊別人的時候，它就會伸出爪子，爪子上立刻會伸出幾顆小刺，那可是它攻擊人的武器哦。
它用它那大大的眼睛可憐兮兮的盯着我，我想了想，哦，它原來是想吃我手裏的雞腳呀！我笑了笑對着它說：“你想吃呀，那你就把雞腳拿到吧。”說着我就把雞腳左搖搖，右晃晃，小貓看了就一蹦一跳的抓我，最後它用力一跳把雞腳搶走了。
我們家的小貓可真厲害，你說是嗎？
小貓三年級作文 篇3
我喜歡我家的小貓。
小貓全身都是白色的，像寶石一樣的眼睛下有一個黑色的小鼻子，小嘴巴兩側各長着三根鬍子，可愛極了。
有一次，我帶它去公園玩，路過的人都要多看它幾眼說“這隻小貓好看極了，真可愛！”我累了，就找個地方坐下休息，我把我的揹包拿下來取出食物給小貓吃，買想到包的拉鍊沒拉好，我的手機掉了，小貓聽到了，拽拽我的衣襟提醒我。我真感謝它，要不然我的幾千多元的手機就丟了。
我很喜歡我的小貓，你們喜歡它不？
小貓三年級作文 篇4
星期天，吃完晚飯，小貓正好在廚房裏洗碗。忽然小熊來到窗口找小貓一塊兒去踢球。小貓聽了急忙放下了手中的碗，和小熊直奔公園。
他們找了片寬闊的地方，小貓擺開陣勢地說：“我準備好了，開始吧！”他們倆踢得滿頭大汗，一直到傍晚。都玩累了，就歇了腳，開開心心地各自回家了。小貓走到家附近，看見門裏的.水不斷地往外流，這纔想起出門時太粗心大意，忘了關洗碗的水籠頭，真後悔莫及啊！
小貓三年級作文 篇5
一天，天氣非常寒冷，下了一場鵝毛大雪，到處一片潔白，樹上披着銀裝，地上鋪着雪毯。小貓的媽媽生病了，家裏沒有吃的，小貓不顧寒冷，從河裏釣了三條魚走在回家的路上。
這時，一隻狡猾的狐狸沿着小貓的腳印跟了上來，它假裝關心小貓說：“這麼冷的天釣魚，肯定很辛苦，我來幫你拿吧！”小貓知道狐狸不懷好意，心想我該怎麼對付它呢，於是它對狐狸說：“謝謝你！一點都不辛苦，下雪天最好釣魚，只要你在冰上鑿一個洞，把尾巴伸進去，就能釣到。”狐狸說：“真的嗎？”小貓說：“你應該耐心地等待，當尾巴很沉很沉的時候就有魚了。”
狐狸按照小貓的辦法來到河邊，在冰上鑿了一個洞，把尾巴伸了進去，它耐心地等着，尾巴有一點沉了。狐狸心想：魚上鉤了，我再耐心地等一會兒，釣到的魚就更多了。終於感到尾巴很沉很沉，它以爲有很多魚了，把尾巴往上一拉，可是怎麼樣也拉不上動，原來它的尾巴已經和冰結在一起了。
這時，獵狗聞到了狐狸的氣味，“汪、汪、汪”地叫了起來，獵人被帶到了狐狸釣魚的位置，狐狸沒有辦法逃跑，只好束手就擒。
小貓三年級作文 篇6
在一個晴朗的早晨，陽光明媚，小貓咪來到一條彎彎的小河旁，坐在大樹底下釣魚，她拿出魚竿將一切準備就緒後就專心致志地開始釣魚了。他睜大眼睛一眨不眨地盯着浮標，沒過多久，一條條魚被她釣了上來，她高興極了，把魚放到水桶桶裏，然後繼續釣魚。
沒過多久，一隻正餓着肚子的白貓來到野外找東西吃，它找呀找，發現在一棵大樹底下的水桶裏有好多魚，心想這下可以美美地吃上一頓了!可是，邊上有主人那可怎麼辦呢?它想了個法子，找根魚竿爬到樹上，將水桶裏的魚釣走不就行了嗎!，於是它找來了魚竿，爲了不讓主人發現便鬼鬼祟祟來到樹底下，小心翼翼地爬上了大樹，坐在樹枝上將水桶裏的魚釣了個精光，痛快地吃上了一頓，然後偷偷地溜走了……
不一會兒，小貓咪又釣起了一條大魚，當她正想把魚放進水桶裏的時候，突然發現桶裏的魚不見了，這下子可把咪急壞了，心想這魚會到哪兒去呢?她在四周仔細地觀察了一番，發現在水桶邊和大樹底下有貓的腳印，樹底下還有魚鱗掉在地上，這時她才明白魚肯定是被其它貓偷吃了。
小貓三年級作文 篇7
開學了！開學了！小貓被上書包，衝出家門，向學校飛快地奔去。上學以前，小貓一直盼着滿七歲，因爲滿了七歲就可以上小學。今天，小貓終於滿了七歲，它終於可以上學啦！
小貓興奮的走進教室。它認識了新同學，新老師。小貓真開心！
叮零零———上課了。第一節課是數學課。猴子老師教了同學們“1+1=2”這個算式。小貓想：太簡單了！1+1=2，1+2就等於12，1+3就等於13。以後，我要當宇航員，還要上火星，那時我就再也不用學這種簡單的算式啦！叮零零———下課了。鈴聲一下把小貓的美夢驚醒了。
第二天，猴子老師讓大家考試。考完後，猴子老師語重心長地對大家說：“這次考試小貓同學考得很差。”小貓問；“爲什麼呀？”猴子老師說；“1+2怎麼等於12？”同學們一聽，都哈哈大笑。
猴子老師讓小兔同學來解答。小兔同學胸有成竹地說；“1+2=3，1+3=4……”同學們熱烈鼓掌，這時，小貓才知道自己做錯了。
從此以後，小貓每節課都認真聽講，回家後認真地寫作業。很快，小貓就成了優等生。
小貓三年級作文 篇8
從前，在西哩呱啦的(de)大森林裏，住着一隻懶惰的(de)小貓，它(tā)在貓媽媽的(de)精心培育下十分健康、強壯。但是，它(tā)不(bù)像別人在茂密而深綠的(de)灌木叢中蹦來跳去的(de)玩耍、嬉戲。而是沐浴在陽光明媚的(de)青草地(de)上懶洋洋的(de)躺着，等待媽媽給餵食物，因此，森林裏的(de)動物都叫它(tā)“懶貓”。它(tā)的(de)同類見了這種情形，說：“妹妹，你(nǐ)不(bù)去練習捕魚、爬樹等本領，將來怎麼面對這危機四伏的(de)大森林呀！”懶貓不(bù)但不(bù)聽同類的(de)勸告，還怒氣衝衝地(de)大叫道：“這是我(wǒ)的(de)事，不(bù)要你(nǐ)們管！這裏是我(wǒ)的(de)地(de)盤，不(bù)允許你(nǐ)們進來！”它(tā)的(de)同類們只好無可奈何地(de)離開了那塊還剩最後一縷陽光的(de)草坪。
有一天，老虎對它(tā)的(de)午餐獵手命令：“你(nǐ)，去把那隻又肥又胖的(de)貓捉來！”於是狐狸帶上在森林商場買的(de)墨鏡，穿上棕色的(de)皮大衣，開着小汽車，以百分之百的(de)速度來到那塊草坪上，拉好拉鍊，拽了拽袖口，對懶貓說；“小傢伙，快醒醒，叫聲狐狸紳士，我(wǒ)帶你(nǐ)去‘食物洞’。”果真，它(tā)立刻醒了，說：“狐狸紳士，真的(de)嗎？”“當然是真的(de)，我(wǒ)大名鼎鼎的(de)狐狸紳士還會騙你(nǐ)？”懶貓信以爲真，一搖一晃的(de)跟着狐狸紳士走了。
到了那兒，倒是有山洞，可上面畫着老虎的(de)面像，寫着“森林之王”幾個字。它(tā)大驚失色，轉身就逃。可是，它(tā)又肥又胖，才跑了幾步就被捉住了。
懶貓因爲貪吃、懶惰的(de)壞毛病，使它(tā)那天生的(de)本領沒有練成，結果成了老虎的(de)午餐。
小貓三年級作文 篇9
不少人的家裏養着貓，因爲貓十分可愛。貓的身體不算很大，但是貓很討人喜歡，小貓早晨先用舌頭舔舔爪子，再用爪子擦一擦臉，真是可愛極了。
貓是哺乳動物，它是靠母貓的奶長大的，小貓長大後愛吃肉和魚。小貓的毛色十分的多，有黑白相間的，有黃白相間的，還有一身白色的，一身黃色的，一身是灰的，而我最喜歡黃白相間的小貓。
小貓很懶，每天都在太陽底下睡懶覺，什麼事情也不幹，不過小貓白天睡懶覺，夜裏卻非常警覺，聽到有動靜就過去看看是不是老鼠。如果是，小貓就會盡自己的責任和義務全力去捉老鼠。
小貓是多麼可愛多麼機靈啊!我喜歡小貓。
小貓三年級作文 篇10
童年，就像一隻畫筆，勾勒出不少令人哭笑的趣事。
在我六歲時，媽媽常帶着我去姥姥家玩。到了中午大家都去睡覺了，我睡不着，便來到後院玩，正在這時，姥姥心愛的小貓——白雪來了，它身上的毛潔白無暇，那藍色的眼睛猶如藍寶石。
白雪向我走來，親熱的在我腳邊蹭來蹭去，我輕輕的撫摸着它，心想：白雪其實很可愛，唯獨鬍子這麼長，既不美觀，又影響它吃飯。如果剪了鬍子，不就既乾淨又美觀還一舉兩得！
說幹就幹，我拿來剪刀，就開始給白雪美容。
首先，我把它放在牀上，想讓白雪躺下，可它死活不聽我的，還想出去“逃跑”呢！最後，我費了九牛二虎之力，終於讓白雪躺下了。
我剛拿起剪刀剪鬍子，誰知白雪又要站起來，已經精疲力竭的我捉住它，擔心它又跑，就一邊給它吃的，一邊剪鬍子。往貓臉上一剪幾根細長的鬍子掉了下來。
“呀，不好，姥姥醒了！”我說到。姥姥看到自己心愛的小貓被孫女搞的亂七八糟，竟撲哧一聲笑了，說：“它的鬍子是用來量寬度的你卻把它的鬍子剪了！”
我的臉，頓時紅成了一個大蘋果。
