在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
很多人都喜歡陽光，尤其寒冷的冬日那一縷柔和的陽光，頓時讓整個人暖洋洋的，感到無限的愜意。陽光，是光明和溫暖的使者，如果自然界沒有陽光，萬物將無法生存；如果生活中沒有陽光，人與人之間的心靈剩下的只有冷漠。只有擁有陽光，才能擁有溫暖，擁有快樂！
星期天，媽媽帶我去寧波看眼睛，由於多次坐公交車，我已經算得上經驗豐富了。一見車靠站，馬上鼓足勁跑上車，一見有位子，就以最快的速度把那位子搶過來。“嘿，有座位真好！”此時我心裏的大石頭算落地了，車廂裏再擁擠我都熟視無睹。
我舒服地坐着，看着一撥又一撥的人流上來下去。那扇自動門又打開了，只見幾位頭髮花白的老奶奶，相互攙扶着顫巍巍地上了車。她們扶着把手，走路很吃力，隨人流緩緩來到車廂的中間。這時，媽媽和旁邊的阿姨趕緊起來讓座，媽媽攙扶着老奶奶入座，老奶奶露出一臉慈祥的笑容，連聲說謝。可車廂裏還有幾位老人站着，媽媽示意我起來，我故作沒看見，在我心裏一直有個錯誤的意識，我是小孩子，不用讓座，車廂裏不是還有那麼多大人嘛。
這時旁邊的小弟弟也起來讓座，此時我顯得有些尷尬，臉也一下子紅到了脖子根，不知所措地望着媽媽。媽媽親切地說：“孩子，每個人都會有老的一天，都會需要別人幫助的時候，你已經長大，也明白尊重老人的道理，何不用行動表示呢！”我猶豫着，緩緩站起來，微笑着說：“奶奶，您請坐。”老奶奶卻笑着讓身旁的另一位奶奶坐，兩位老人就這樣相互禮讓着，後來旁邊的一位叔叔也把位子讓了出來，兩位老人這才坐下。老奶奶對我笑了起來，直誇我是個好孩子，還不停地說現在的社會真好，人人都尊敬老人……
老奶奶給我的笑容是最甜美的，雖然站着人有些累，有些不自在。可看着那些讓座的叔叔、阿姨、小弟弟、還有媽媽都站着，心中涌上一種莫名的感動，我突然覺得整個車廂都充滿着快樂和溫暖！
下了車，沐浴在那一縷柔和的陽光中，此時感覺陽光更加明媚，溫暖如春！生活需要陽光，陽光存在於生活中每一個細小的感動！今天的一幕在我心底閃耀着一抹燦爛的光輝。
六年級作文 篇2
靜寂的早晨是那麼的涼爽，春風輕輕拂過臉頰，昨晚剛下過雨的清晨是那麼美好。空氣中滲透着草木的芳香，一粒粒潔白又晶瑩的珍珠凝結在綠油油的葉片上，顯得格外透徹。
一大片綠色中嵌着幾顆粉紫色的寶石，那就是花。水珠輕輕滋補了它的臉蛋，彷彿遠離俗世，在植物的海洋裏舞蹈。花瓣上有着漣漪般的紋理，邊緣的紫色更加濃豔。被春風的剪刀輕輕剪過，花瓣不再是那個優美的圓了，反而變得與衆不同，倒像幾支花店裏的康乃馨。花瓣微微彎成一個弧形，朝向湛藍如洗的天空，汲取溫和的陽光。水珠一點點地消失，珍珠變得越來越小，將再次走向雲彩，又再次落到萬物之上。
湖水透徹極了，能清楚地看見魚兒遊動的身影；能清除地看到水中正要展開的蓮葉；能清楚地看到那嬌嫩的黃色——蓮花。蓮花黃而不豔，不如牡丹、月季那樣的碩大；不如玫瑰那樣華麗；也不如荷花那樣潔白如洗，有一種如雛菊般的美。花蕊裏藏着如月季般的大紅，花瓣卻綻放着令人喜愛的金黃。花朵透出一種孩子般的氣息，甚是可愛！
水是生命之源，滋養着大地的萬物，一點點哺乳着祖國的.花朵，使我們的地球更加美麗。
六年級作文 篇3
今天晚上，我見媽媽天都黑了還沒回來，便給她打了個電話，媽媽說：“我有些事需要處理，晚點才能回家，你要是餓了，就自己做飯吃吧。”
自己做飯讓我這個從未下過廚房的“小公主”的心情十分複雜：既有些欣喜又有點緊張，畢竟是第一次做飯嘛。
我在櫥櫃裏翻出了今天晚飯的“主角”——兩個雞蛋，一個西紅柿，（準備做個番茄炒雞蛋）。一些小米，（用來熬小米粥）。
先來做菜。我把西紅柿洗淨，切成丁狀放入碗中做備用。接着，拿一個碗，在裏面撒上鹽。拿出雞蛋在碗口輕輕敲擊，蛋殼裂開了一條細縫，我用手一掰，使雞蛋殼破裂，將蛋液倒入碗中和鹽攪勻，我做的整個過程十分嫺熟，讓我增加了幾分信心。開始炒菜，在鍋中倒一些油，炒熱。邊攪邊把蛋液均勻倒入，剛倒進鍋內，雞蛋鼓鼓的，慢慢炸開了。我趕緊胡亂扒幾下，等雞蛋基本炒成型後，倒入切好的西紅柿，再翻炒幾下，加入少許鹽，香噴噴的番茄炒蛋出鍋嘍！看着這盤菜，我心裏很有成就感。暖暖的黃色雞蛋搭配亮亮紅色的西紅柿，真好看！
開始熬湯，先把小米洗淨。再放入鍋中，倒水煮。接着就是等待，十幾分鍾過去了，鍋裏響起了“嘟嘟”聲，我掀開鍋蓋，哎呀，湯糊了。我想：唉，算了吧。我又攪了攪，盛了兩碗和菜放在一起。
“噹噹”，門外響起了清脆的敲門聲，我去開門，是媽媽！我趕緊把她拉到餐桌旁，讓她品嚐我做的飯。她夾了塊雞蛋放進嘴裏，我緊張地問她味道如何，她點點頭，說：“嗯，不錯，雞蛋糯糯的，鹹淡正好。”我露出了舒心的笑容。她又喝了口湯，說：“湯雖然有些糊，但別有一番風味！做得真棒！”聽到媽媽的誇獎，我開心的蹦了起來。
這頓飯我和媽媽吃得格外香，因爲這是我自己的勞動成果。
六年級作文 篇4
兔姐姐唸完了動物大學，想找一份工作。
兔姐姐先來到商店，看見熊妹妹幫熊媽媽收錢，在一旁認真的看着。只見熊妹妹在計算機上不停的敲着，計算機便顯示出一串串數字，熊妹妹急忙點賬，還一邊拿貨，忙得連兔姐姐來了都不知道。兔姐姐看了，上去幫忙。真是不幫不知道，一幫嚇一跳，客人要的貨物兔姐姐一個也拿不動。兔姐姐一下子就打消了當服務員的念頭。
接着，兔姐姐來到了學校，找到鹿哥哥：“鹿哥哥，我大學畢業了，想當老師，我可以嗎？”鹿哥哥不拒絕也不同意，讓兔姐姐看看老師要幹什麼。兔姐姐來到老師辦公室，發現老師要：備課、上課、聽課、改作業、寫教案、寫評價、演講、開會……。兔姐姐心想：當老師真可怕，老師真辛苦呀！我可不當老師。兔姐姐向圖書館走去。
圖書館裏，小馬妹妹正在整理書，兔姐姐開門見山地說﹕“我可以當圖書管理員嗎？”小馬妹妹告訴兔姐姐：“圖書管理員不好當，兔姐姐你可以記下這裏所有的書的位置、作者、價格、種類嗎？”兔姐姐聽了，覺得當圖書管理員太麻煩了，便放棄了這個想法。
接着，兔姐姐又去了醫院、花店、超市，但是兔姐姐不是覺得太麻煩，就是太難了，因此，兔姐姐都放棄了。
所以，兔姐姐到現在還沒有工作。
六年級作文 篇5
拋開了內心最深處對人生思考的糾結，融入這青春本色的羣體。在最表面、最簡單的校園時代。
秋是複雜的季節，一半開始，一半結束。當夏季漸漸接近尾聲，新的輪迴又將上演。緩緩地、悄悄地，生命中又將插入一些或輕或重的人物角色。這些人，影響了無關的、依賴的，林林總總，就這麼介入人生。
然後生命中有那麼一段歲月是在這些人的陪伴下度過的。牽着的手，一起議論的某某。有陽光下曬黑的笑臉，雨天裏挽起褲腳奔跑的狼狽，食堂裏等最後一個人吃完飯的畫面。難過時會一起捂着被子哭泣，會把傷心的事通通寫在紙上。即使跟對方有點不開心，過一會兒，也會原諒的拉着對方的手去某某地看風景。
面臨分班或畢業總會默默感傷。但是總會有那麼一些人笑着說分開了，常聯繫，卻可能從此一去渺無音訊。
時光流淌到尾聲，會讓人明白自己來時的路，多麼簡單，多麼難忘…
六年級作文 篇6
傍晚，我看到了美麗無比的晚霞。
開始，天空是一片深藍色。太陽紅紅的，放射出耀眼的光芒，將幾片雲染成了淡淡的紅色。周圍房屋、樹木、街道和人都沉浸在夕陽的柔光中。
太陽落到樹梢了，他收起了刺眼的光芒，像個害羞的姑娘，露出紅紅的臉蛋。它身旁的雲不斷地擴展，換上了華麗的新衣：深紅的、紅的、粉紅的、紫的、橙黃的……五光十色，變化多端。剎那間，晚霞瀰漫了半個天空，像一幅巨大的天然彩圖。
突然，一陣風吹來，西邊的雲彩開始發生奇妙的變化。瞧，有幾隻淘氣的“小猴子”從金燦燦的雲朵中跑出來，伸手捉弄夕陽，把夕陽惹火了，立即用“緊箍咒”套住了那幾只“小猴子”頭上，任憑它們怎麼調皮機靈，還是乖乖地隨着夕陽西沉，消失在了天邊。緊接着，天空中又出現了一羣接着一羣的“瘋狂野牛”，它們向着太陽飛奔而去……晚霞真是千姿百態，變化萬千啊！
太陽完全墜入西邊的山後，晚霞也在歸巢的鳥聲中和人們歡樂的笑聲中，收起了最後一絲光亮，向我們依依不捨地告別。
