在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
10月30日上午，大故事小學二年級三班上了一堂別開生面的數學課——《認識方向》。
本節課的教學內容是認識現實生活中的東、南、西、北四個方向。老師設計從學生熟悉的生活情境出發，課的開始學生討論和交流太陽是從哪個方向升起的？確定東方。幫助學生整理、歸納辨別方向的方法。當課上了5分鐘的時候，老師靈機一動，臨時改變教學計劃：“何不將課堂搬到了室外呢？”。
室外的學習中，讓孩子們面向太陽，以學生的學校生活爲題材，發展方位觀念。如：觀察和交流學校的東、南、西、北面各有什麼，認清學校的東南西北，並順勢交給孩子們方向記憶兒歌“早上起來面向太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南。”再次通過不同形式的反覆練習以再次強化對東、南、西、北四個方向的認識，豐富學生的生活積累。
小學二年級作文 篇2
"櫻花啊，櫻花啊，陽春三月晴空下。"這是日本的民歌，裏面讚美的就是日本國花"櫻花"。
說起櫻花，我家對面就有四五株，櫻花樹不高，也不粗。櫻花是春天三月份開的，我家對面的那四五株櫻樹個挨個兒的整整齊齊地"排成"一列，繁花似錦，像粉紅色的雲霞；有的花謝了，樹枝上又抽出片片鮮嫩欲滴的樹葉，每一片都好像剛從樹杈上吐出來，春風還沒把它們喚醒似的。
櫻花的葉子邊是齒輪形的，彷彿它要用那鋸子般的身體來保護盛開的櫻花。
櫻花的花蒂像個小喇叭，一個花蒂可以開出兩朵或三朵花兒。
每朵花有五個花瓣兒，花瓣像桃子，黃色的花柱上頂着像小絨球似的花蕊。櫻花在含苞待放時是粉紅色的，綻開後是淺粉色的，等到完全開了就搖身一變，變成白色的了。櫻花園內春風徐徐吹拂，謝落的花瓣隨風飄揚，像是偏偏起舞的蝴蝶，又似天女散花。真是美極了！
櫻花開放的時間很短暫，但它給大地帶來了春天的氣息！
小學二年級作文 篇3
清晨，我睡意朦朧地擦了擦水汪汪的小眼睛，媽媽就闖進了我的臥室，大聲嚷道：“兒子，快起牀，到外面去看看，上學要打遲到了。”
我趕緊起牀，穿好了衣服。哦，原來昨天夜晚，下了八年來的第一場大雪。雖然不特別大，但是對我們來說可是天大的了。
來到窗前，放眼望去，外面真是個銀色世界，白茫茫一片，雪還在慢悠悠地從空中打着旋兒落下來。外面一定很冷吧？想到這兒，我驚不住的打了一個寒戰。於是我穿起了有史以來最多的衣服，急匆匆地咬了兩口麪包，一路小跑的去上學了。
街道上一片白，猶如給大地鋪了一層白色的地毯。遠遠望去，我們這棟大樓的屋頂上，似乎新蓋了一層白琉璃瓦，閃閃發亮的，好看極了。進了學校，學校裏的鐵樹上有許許多多的雪，我情不自禁地伸出手，一朵軟綿綿的雪花落到我的手裏，還沒等我看清，就化成了小水滴，我用舌頭添了添，涼絲絲的，不甜也不苦。
“瑞雪兆豐年”。我相信，下了這場雪後，莊稼一定會大豐收的。
小學二年級作文 篇4
前天傍晚，我在學校的草坪裏捉到了一隻蝸牛。
放學了，我把放在盒子裏的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發現蝸牛有二對觸角，長的長着一對眼睛，還有一個很小很小的嘴巴，可怎麼也看不到它的牙齒。於是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎麼一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到。”我還發現，蝸牛身上有一個小洞。我上網查了查資料，知道了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖後代。這時，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什麼爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會掉下去。”
這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進水裏，它會迅速醒來。”試了試，蝸牛果然醒來了。
通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識。
小學二年級作文 篇5
一年一度的三八婦女節來了，這是所有女性的節日。我相信同學們在三八婦女節都想給媽媽過一個快樂的節，我也不例外，也想讓媽媽高興一下。
我想得絞盡腦汁，終於想出來了我可以幫媽媽和外婆刷碗。嗯，就這麼辦。晚飯過後，我對媽媽說我今天刷碗，媽媽說這是一個很好的主意。於是晚飯之後我就把碗筷搬到廚房，笨手笨腳地把瓷盤子泡到水裏，再拿抹布把盤子擦乾淨……半個小時過去了，碗都洗完了。我看着我的成果心裏美滋滋地，媽媽外婆也讚揚我。
這次三八婦女節，不僅讓我感受到媽媽外婆她們每天爲家裏服務的幸苦，還讓我覺得我也可以爲媽媽外婆分擔一些工作。
小學二年級作文 篇6
寒冷的冬爺爺走了，春姑娘來到了我們的校園。
校園裏的櫻桃樹，遠看樹枝還是光禿禿的，仔細觀察，櫻桃樹已經長出了粉紅色的花骨朵兒，一陣微風吹過，就有一陣陣香氣撲鼻而來。櫻桃樹幹是粗糙的，真美妙啊！
往前走是木瓜樹，木瓜樹的.樹幹是光滑的，樹幹裏面還有點綠意。它的樹抽出了新的枝條，吐出點點嫩芽，像綠寶石一樣，那翠綠的葉子，明亮地照耀着我們的眼睛。
春天的校園到處充滿了生機與活力。我愛我們的校園，我愛美麗的春天。
小學二年級作文 篇7
暑假，我和媽媽來到了江城一同去江邊看燈。
首先映入我眼簾的就是形象逼真的“黃鶴”，其中一隻在弧形的燈光中飛來飛去，每次飛到終點時，一羣“黃鶴”就飛出來了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點紅”。有的昂首挺胸，彷彿在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像捨不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上雲霄。看到這些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩句：“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠……”。
憑欄遠眺，滾滾長江水嘩嘩地從腳下流過，五光十色的彩燈把江面上的船隻打扮得十分美麗。這些船隻隨着江水起伏着，上方的彩燈不停地閃爍着，流光溢彩，炫麗極了！
雄偉的長江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長江上，晴川大橋上的鋼樑在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍的夜空中，令人遐想。
聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，彷彿就是等待衝上天的火箭。
外灘的景色迷人，令人流連忘返。
