在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
老師不在悄悄溜進辦公室我把一隻蘋果輕輕放在桌上老師，您看那又大又紅的臉蛋衝您笑哩那笑臉是感謝您辛勤的耕耘老師，您聞那又香又美的味道向您飄來那清香是帶給您芬芳的祝福老師，親愛的老師這隻蘋果裏飽含的是最真最濃的愛請收下它吧讓快樂、安康永遠陪伴着您
小學二年級作文 篇2
在一個陽光明媚的周未末，老師帶着同學們一起去動物園觀猴山。
同學們帶上乾糧和捕捉昆蟲的網，興高采烈地出發了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點頭，盛開的鮮花朝他們微笑，歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上，同學們有說有笑。
不知不覺到了公園，大家在老師的帶領下，來到了猴山。哇！
這裏的猴子可真多呀！
猴子們有的在玩捉迷藏，有的在吃桃子，還有的在互相幫着捉蝨子呢。忽然，一個同學把一根香蕉扔進猴山，搶到香蕉的猴子剝開香蕉皮，大口大口地吃了起來，吃完香蕉，又把香蕉皮帶在頭上，朝着扔香蕉的同學跑起了“謝謝舞”，那同學也樂得手舞足蹈的。
接着，同學們在老師的帶領下還看了威風凜凜的大獅子，兇猛威武的老虎，活潑可愛的小兔子，還有甩着長長鼻子的大象。參觀完動物園後，老師讓大家自由活動。同學們有的在吃帶來的乾糧，有的在喝水，還有的在捉昆蟲。
同學們一直玩到太陽公公快下山時,才戀戀不捨地回去了。
小學二年級作文 篇3
今天，我和周裕璐、餘暢、石天樂、汪芷涵組成“陽光科技小隊”，興致勃勃地到杭州科技館去玩。
我們剛進去，入口處空蕩蕩的。我們先去排着小蛇般長的隊伍的“無重力試驗”。只見“火箭”慢悠悠地升起，突然，快速地從高空往下沉，眼看着就要砸到地面了，就在這千鈞一髮之際，火箭及時停住了。大家嚇得連忙往後退，我躲到了媽媽身後，甚至想逃跑。但是媽媽卻把我推上了座位，我顫抖着雙腿，縮在座位的角落裏，幾乎快縮成一團，無奈地閉上眼睛。於是，我們坐着“火箭”被升上“外太空”。感覺“火箭”在太空中停下了，我緊張地瞟了一眼星星。這時“火箭”迅速地往下墜，我覺得整個心都涼涼的。終於落地了，下來後走起路來兩條腿都輕飄飄的……
小學二年級作文 篇4
我加人工湖中有一隻手掌大的巴西龜，它的顏色和其他烏龜相比，更接近於墨綠，在湖中很難發現它，它還一直襬出一副趾高氣揚的樣子，所以，我總叫它龜大仙。
我和龜大仙是在暑假認識的。那天，我在湖中釣魚，突然，從水平如鏡的湖面中探出一個小腦袋，正用那雙小眼睛氣勢洶洶地盯着我。“好大膽的烏龜，竟敢這樣盯着我！”我不由得這樣想着。我朝那烏龜扔去一個麪糰，想和它套近乎。那烏龜瞅準麪糰，快速滑動着它的四肢，濺起一大片水花，它把脖子狠狠一伸，一口咬住了麪糰，也不嚼一下，就迅速吞進肚去，它又把頭轉向我，用它那賊兮兮的目光打量着我手上剩下的麪糰，竟朝我悠哉悠哉地遊了過來！我大吃一驚，怎麼還有這麼膽大的烏龜呢！沒一會，它就游到了我面前，我一把把他抓了起來，沒想到他一點也不害怕，仍用那雙賊小的眼睛盯着我，四隻爪子只是靜靜的垂着，是那樣淡定。我又把它放回水中，但他竟然還不走。我是來捉魚的，我可沒工夫和它這樣耗下去。我又撈起它，把它扔向湖的另一邊，沒想到他又神不知鬼不覺的游到了我旁邊，真是被他賴上了！無奈之下，我只好把剩下的麪糰扔給他，他像餓死鬼一樣，只吞不嚼，吃的速度快得驚人，四肢飛快運轉起來，看得我眼花繚亂。他吃完了麪糰，這才慢條斯理的沉入了水底。龜大仙，真是傳說中的龜大仙，我不由發出感嘆。
從此，只要我在湖中遇到龜大仙，他便纏着我不放，除非把它餵飽了。哎，龜大仙，我可真是敗在你手上了！
小學二年級作文 篇5
春意盎然，正是踏春的好時光。3月14日，碧空如洗，萬里無雲，我們一起走進了大自然，開啓了綠色小衛士的一天。
我們參觀了河姆渡遺址，體驗了攀爬的刺激，感受了香格里風情，享受了農莊美味，闖過了碎片遊戲，但最令我難以忘懷的還是植樹活動。
一開始，我覺得植樹是一項輕而易舉的事情，但是一個挖坑就讓我覺得壓力倍增。我雙手緊握鋤頭，興高采烈地挖着樹坑，樹坑需要又大又深，這樣小樹苗才能茁壯成長。突然鋤頭咣的一聲，遇到了阻力，我想一定是個大石頭。我避開中間，從兩邊輕輕地把土刨開，定睛一開，原來是個大蘿蔔，又白又胖，真是一個意外的收穫。
挖好坑後，我小心翼翼地拿起樹苗，放進坑裏。我一隻手扶着樹苗中部，並用腳撐着樹根，以保證樹苗像戰士一樣筆直地站立，另外一隻手把土往坑裏埋。過了一會兒，我就滿臉汗水了，這時我想到農民伯伯種植莊稼是有多麼的辛苦！
最後我們給小樹苗澆上了愛心之水，讓他健康成長。
這時我在心裏默默的唸到，明年春天，我還會來看它，有沒有長高，有沒有長壯。
小學二年級作文 篇6
一天晚上，天上的月亮姐姐被烏雲遮住了。
突然，這時，閃電從天上而劃過，就像一個大斧頭把烏雲劈成了兩半，接着，一陣雷聲響過。小明正好做完了老師佈置的'家庭作業了，他趕忙跑到陽臺上一看，外面正在打雷呢！再一看花盆，裏面的花兒都掉了，他趕緊把花盆拿到家裏，又趕忙跑到陽臺把窗子關上了，就捂着耳朵跑到家裏了。
最後，天空下了一晚上的大雨。
老師評語：文章運用了修辭說法，讓畫面生動了起來，棒！
小學二年級作文 篇7
星期天作文課，老師邁着輕快的腳步走進教室，笑盈盈地對我們說：“今天，我們要在大廳裏舉行一場吹雞毛比賽。”這個消息一宣佈，教室裏就像炸開了鍋似的，大家一下子歡呼雀躍起來。個個眉開眼笑，摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得比賽馬上開始。
比賽規則是這樣的：老師在大廳中間系一根繩子，把大廳分成兩邊，參賽人員分成兩組，每組各佔一邊，雞毛最後落到哪一組，那組就算輸。比賽時，只能用嘴吹，身體的其它部位不可以碰雞毛。
老師首先把大家分成A、B兩組，我被分到了B組，我很高興，因爲我們這組有三個“大力士”和一個“高個子”，要知道這種比賽，力氣大，個子高可是有優勢的。然後，我們興高采烈地跟着老師來到了大廳。老師迅速取出一根白色粗繩子，動作利索地把繩子一頭系在窗戶上，另一頭系在大廳的柱子上。
吹雞毛比賽開始了，只見老師拿着一片雞毛，鼓起腮幫，用力一吹，雞毛便輕飄飄地飛舞起來。兩組同學個個伸長脖子，像一隻只正在覓食的長頸鹿。一雙雙眼睛死死地盯着飄蕩的雞毛，腮幫子鼓鼓的，時刻等待雞毛飛來。我們組的同學先發制人，憋足了氣，使勁一吹，雞毛被吹到了A組。可它還沒來得及安下家，就被A組同學發出的“逐客令”逐回到了我們組。我們毫不示弱地積極反擊，努力把雞毛往上吹，不給它落地的機會。雞毛時而上，時而下。我們也一會兒高興，一會兒緊張。這樣過了幾分鐘，A組同學放鬆了警惕，我們一鼓作氣，使出吃奶的力氣，齊心協力終於把雞毛吹到了A組。他們眼看雞毛快要落地了，趕緊來了個“鯉魚打挺”，想讓雞毛起死復生。可還是晚了一步，雞毛已經落地了。“第一輪比賽，B組贏了，恭喜你們！A組同學不要泄氣，你們還有一次機會。”老師大聲宣佈。這時，掌聲震耳欲聾，歡呼聲一浪高過一浪，我們樂得一蹦三丈高。A組同學也很紳士地拍手恭喜我們，還美其名曰：“友誼第一，比賽第二。”
第二輪比賽開始了，A組汲取前面的教訓，一刻也不敢放鬆。A組的高個子張秋培吹了一口“必勝氣”，雞毛悠哉樂哉地飄到了我們這邊。我們儘量把雞毛向上吹，絞盡腦汁想把雞毛吹過去。機會來了，我們用力一吹，雞毛剛要飛過白線，卻被A組吹出一股強大氣流阻擋住了。雞毛又反彈回來了。我們千方百計想再次把雞毛吹過去，可是，由於太驚慌，沒有配合好吹氣的方向，結果我們吹得越快，雞毛着地的速度也越快，不好了，我們這組輸了。我們把熱烈的掌聲送給了A組。
這次的吹雞毛比賽真好玩！我還明白了一個道理：不論做什麼事，都要團結合作，緊密配合，才能取得最後的勝利。
