隨着社會一步步向前發展，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。大家知道制度的格式嗎？以下是小編爲大家整理的學校值周制度，歡迎閱讀與收藏。
學校值周制度1
在校行政領導的指導監督下，在值周教師的管理、協助下，實行服務和管理相結合的值周制度。
值周行政職責：
1、值周行政要對值周教師到崗情況隨機檢查，全面瞭解值周情況，如遇特殊情況及時對值周安排作出相應的調整。
2、檢查全體教師到崗情況，並作記錄。
3、遇學校大型活動、集會、協同有關人員做好安全防護和紀律維持工作。
4、負責突發事件的處理，遇重大問題及時向校長請示彙報。
5、認真組織教師巡查校園，維持學校秩序，保證學校安全。
6、及時收集值周教師的反饋信息，交接班時提出合理化建議。
7、督促值周教師移交記載本和值日標誌。
值周教師職責：
1、佩帶值周標誌，準時到崗。
2、佈置、總結周內工作，值周組長在週一列隊儀式時公佈四項活動競賽成績。
3、及時處理突發事件，遇重大問題及時向值周行政彙報。
4、值周教師在晨讀前、午後、放學後三個時段進行校園巡視（帶領紅領巾值周崗學生同時巡視），把校園分成若干塊，每塊責任到人，確保學生在校期間的人身安全，並認真記錄，及時反饋。
5、值周教師帶領紅領巾值周崗的學生進行文明、紀律、衛生、公物四項活動競賽檢查，每天至少2次，記錄成績，週五彙總，評選優勝班級。
6、中午、下午放學，值周教師站在校門口維持秩序，查錄各班路隊紀律，指導學生安全、有序離校。
7、檢查課間操、集隊班主任、任課教師到位情況。
8、督促、指導紅領巾值周崗的學生高質量完成值周工作。
9、每週五週前會議結束後，值周教師進行值周交接班。
10、 遇特殊情況暫無法履行值周職責的，應事先向行政值周請假，並自行與有關教師對調好值周時間。
學校值周制度2
一、主要工作：
1、消防演練。我校於20xx年10月29日（星期二）下午，全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”：學生按規定的線路進行逃生（學生在老師指導演習中，一切行動聽從指揮，安全、有序、快速地從教室裏撤退到指定的安全地方，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後李校長以“珍愛生命，遠離火災”爲主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
2、運動場的啓用。爲改善辦學條件，改變學校的面貌，鍛鍊好同學們的身體，提高同學們各方面的素質，學校通過立項目建設，花巨資建成了現在的高標準的運動場。我校於20xx年10月30日正式啓用運動場地使用，運動場的啓用後，同學們有了足夠的活動場地，使兩課兩操更加規範，隊列隊形達到統一規範，動作更加一致、統一，達到了鍛鍊身體的效果，改變了校容校貌。但由於學校地形的特殊情況，同學們到運動場活動時，一定要聽從安排，注意安全，以免其它意外事故的發生。
3、內務大評比。同學們我們現在有着一流的住宿條件，就更應該創建整潔、美觀、和諧的寢室文化，寢室是我們生活的主要場所，是反映我們行爲習慣的一面鏡子，也是我們基本素質在生活中集中體現。寢室不僅是我們生活場所，也是校園文化的窗口；本週（10月31日）星期四下午由政教處牽頭，對寢室內務進行一次大評比，本次評比重點檢查寢室內的衛生、物品的規範擺放、牀鋪的規範整理等，檢查人員有學校校長，政教處主任，各班主任，少先隊督查員，評出了105班內務整理爲優秀，特別是105班女生寢室做得更好，值得大家學習。希望同學們以本次評比爲契機、把內務整理得更好。
二、存在的問題。
1、“彎腰行動”：各環境區每天都打掃得乾淨，但同學們不注意保持，還有個別同學亂丟垃圾的行爲，大部分同學看見垃圾不願意彎下腰，撿下垃圾丟入垃圾箱裏面。李校長多次提倡“向前一小步，文明一大步”，可見同學們做得很不夠，
2、“光盤行動”：“光盤行動”是黨中央、國務院向全國人民提出的，勤儉節約，愛惜糧食是我們中華民族的光榮傳統。可是我們有很多同學不知道糧食的來之不易，每餐都要倒掉很多飯菜。希望同學們要養成勤儉節約的好習慣。
總的來說，上週表現較好，希望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。
學校值周制度3
爲強化學校管理，全面提高各項工作質量，規範行政管理人員的值周工作行爲，積累學校日常運行狀況真實的原始資料，健全績效考覈工作資料，經研究，特制定本制度。
一、人員組成
全體行政管理人員。
每週以一名行政人員爲主、另一名行政人員爲輔，輪流值周。（人員安排見附表一）
二、工作內容
1、全面關注學校每日常規工作，積極參加當日學校重大活動，認真填寫校日誌，及時反饋相關工作情況。
2、每日值班記錄內容
⑴課前讀
每天課前讀期間要深入到班級，關注學生課前讀的遲到、早退現象，詢問並記錄學生到校情況，瞭解看班教師進班輔導情況。
⑵教師上課
按照《考課制度》要求，每天至少完成一次隨機考課工作，並不定時地巡查班級教師上課情況。
⑶課間操
主持當日課間操集會講話，針對班級和學生了解到的情況，提出表揚或批評及建議。評價各班級課間操的質量，記錄班主任到場情況。
⑷紀律與衛生
通過課前讀和中午進班巡視以及課間觀察，評價學生在班紀律情況、班級和環境區的衛生狀況。發現突出問題和重要情況要及時與相關部門和班主任聯繫，及時處理。
⑸安全巡查
每日加強對重點區域和重點時段的學生安全巡查，及時與班主任和相關部門聯絡，指出存在的問題，並跟蹤、督促整改落實情況。對進入校園內的閒雜或可疑人員要盤查，杜絕校園內意外事故的發生。
⑹本日學校大事
積極參與學校當日重大事務，並予以簡明記載。
⑺其他事項
記錄在值班期間發生的相關事項和職工建議。
⑻本日工作整體評述
根據值班觀察和相關事務的`深入處理，作出簡要評述，並記錄結果。
3、一週值班工作彙總
⑴考勤、考課彙總 按照學校《考勤制度》和《考課制度》要求進行，下週二之前結果必須公示。
⑵分班級學生紀律、衛生、課間操和安全評分 針對各班級每日評分、每週彙總，取得日平均分，作爲改進班級管理和班級考覈工作的重要依據。
⑶安全工作小結 針對學校各方面的安全工作狀況作以小結，重點指出存在的問題和改進的建議。
⑷一週值班工作總結 針對學校日常工作開展情況進行綜述，主要針對部門工作、教師上課、學生紀律、班級衛生、職工意見等方面的優點和不足進行分類評述，並提出改進意見。
三、工作要求
1、重點關注學校日常工作的運行狀況，保障常規工作正常運行，尤其要重視並加強對校園安全的全方位監管力度。
2、保證在校時間，深入現場管理，及時掌握值週期間學校各項工作的第一線狀況。
3、值班人員在值班期間不得離校，如特殊情況確需外出，除向校長請假外，必須自己委託其他行政人員代班，並認真填寫校日誌。
4、值班期間，及時處理相關問題和突發事件，重大事項及時向有關人員聯絡，協同處理；積極參加當日學校重大活動。
5、認真作好每日值班記錄和每週彙總評價，突出問題和一些重要情況要向相關部門和班主任通報，以便部門和班級改進工作。
6、各值班人員須在本週五的行政例會上對本週值班情況作出簡要評述。當週校日誌在下週三前送交校辦公室存檔，由辦公室上報校長查閱，其他部門可以調閱，以便及時瞭解學校工作情況，採取應對措施。
7、各值周人員的值班情況作爲值班行政人員崗位工作績效的考覈依據。
四、相關表格
1、校日誌。
2、值周情況彙總表。
3、考課彙總公示表。
4、考勤彙總公示表。
學校值周制度4
指導思想
爲進一步加強學生紀律管理和德育工作，切實抓好中小學生日常行爲規範的養成教育，創建優美、規範的校園環境，促進學校教育教學質量的提高，培養廣大師生的主人翁意識和集體主義思想，增進師生的勞動紀律觀念和社會責任感，不斷提高師生的自我服務和自我管理能力，加強值周工作，增強德育的針對性、實效性。
值周要求
一、值周領導
1、加強學校管理，瞭解日常教學情況，及時處理突發事件，學校校委會成員實行輪流值周，一週內全面、具體地負責學校日常管理工作。
2、領導值周順序由校長安排。輪到值周的領導因故不能履行值周工作的，要提前請假以便另行安排。值週期間因事外出時，要自行找其他領導頂替。
3、值周領導要組織好每週一的晨會。要圍繞每週教育主題做好國旗下講話，做好上週工作小結和學生行爲習慣訓導。
4、值周領導每天早上負責組織教師早操，組織教職工簽到，對遲到教師做好記錄並提出批評。
5、值周領導上下午都要佩在校門迎送學生上學和放學，登記遲到學生，督促、檢查放學路隊。
6、值周領導每天至少三次到各教室巡視，檢查學生上課紀律和老師上課情況，發現問題及時糾正。
7、值周領導及時糾正學生不安全行爲，協助處理安全事故，保證校園安全。
8、值周領導要每天領導值周教師進行值周檢查。
9、嚴格督查值周教師認真填寫值週日志，仔細、詳實記錄每天各項檢查情況，做好工作週記和工作建議，週末向校長彙報值周情況。
10、領導值周工作是一項十分重要的管理工作，校委會成員要高度重視，認真負責。
二、值周教師
1、按時到崗，以身作則，巡視指導值周學生值周工作和檢查督促班級的學生紀律、衛生情況。
一層值周教師負責所在樓層的學生紀律、衛生、學生學習、上下樓梯秩序，進出樓秩序。帶領和指導值周生檢查各班教室、衛生分擔區的衛生情況，若不合格應及時指正，並限期糾正。
二層值周教師負責所在樓層的學生紀律、衛生、學生學習、上下樓梯秩序，帶領和指導值周生檢查各班教室、衛生分擔區的衛生情況，若不合格應及時指正，並限期糾正。
三層值周教師負責所在樓層的學生紀律、衛生、學生學習的秩序。帶領和指導值周生檢查各班教室、衛生分擔區的衛生情況，若不合格應及時指正，並限期糾正。
2、檢查學生會佩戴值周標誌和開展工作情況。值周結束時，由本樓層值周教師對學生會學生作出值週日志的書面評價。學期末將根據評價結果評選優秀學生會並給予獎勵。
3、值周教師在一週內要分別對學生的“三操”活動情況進行檢查。
4、指導學生認真做好上下學時在校門口的值周工作，禮貌接待來客，制止閒雜人員進入校園。維護校門口秩序，做好安全防範工作。
5、指導值周學生一起檢查中小學生的團徽、紅領巾、服裝的整潔和個人衛生，遲到情況，以及課間及課外活動外出購買食品、校園內吃零食等違規情況，記入考覈。
6、指導值周學生檢查學生離校情況，有無及時關燈、關門窗、關電源（三關），並將情況記入紀律考覈。
7、對本週值周工作和學生操行情況作出書面評價，同時對下一週值周工作提出指導性建議。
8、每天填寫值週日志表，週五作出總體評價後，進行公佈。
9、值周領導及值周教師空崗或遲到要進行通報批評。
三、學生會
1、要求每天佩戴值周標記，儀表大方，積極工作，客觀公正，按時上崗，認真完成值周工作。
2、值周學生與值周老師一起負責紀律檢查和教室、衛生分擔區檢查，各班的紀律和規範檢查。
3、值周生在每天上下學時制止閒雜人員入校門。
4、各個樓層的值周學生，負責檢查學生的着裝、打扮、佩戴團徽、佩戴紅領巾、遲到、課間外出購買零食等，並記入值週日志。
5、檢查監督學生課間紀律，上下樓梯的秩序，糾正學生的不規範行爲。
6、檢查區域內各班的“三操”情況。
7、檢查學生離開教室後是否及時關燈、關門窗、關電源（三關）。放學是否按時離校。
8、值周教師對值周學生的工作進行督促檢查，值周學生空崗一次扣除所在班級2分。
9、檢出情況均按?金鐘中學評分細則?進行考覈。
10、在值勤過程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情況，要妥善處理，不得采用粗暴的、過激的行爲。
11、要以高度負責的態度進行量化評比和值周檢查工作，詳細記錄各項數據和扣分原因，嚴格掌握評分標準，每天及時進行小結，發現問題及時糾正。
12、負責一週分數彙總，及時填寫值周的相關表格，要求覈算準確，不感情用事，不隨心所欲，做到公平、公正，責任到人，誰出差錯誰負責。
13、在值周過程中發現重大問題要及時報告值周教師或值周領導領導。
14、全體同學有義務配合學生會做好班級值周工作，阻攔、故意刁難者，以嚴重違紀論處。
