在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的助人爲樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人爲樂的作文1
有一天，森林裏召開動物選美比賽，大家都紛紛來參加。小烏鴉奇奇聽到了這個消息，也穿上公主裙，戴上耳環，掛上項鍊，就出發了。
在路上，奇奇看見一匹小白馬在哭，忙走過去，問：“小馬，你怎麼啦？”小馬邊哭邊指着樹杈說：“我正要去參加選美比賽，可我的帽子被風吹到樹杈上了。”奇奇一聽，馬上飛到樹杈邊，取下帽子，給了小白馬，小白馬感激地說：“謝謝！”
奇奇繼續趕路，忽然，它又聽到一陣哭聲，順着哭聲找去，原來是一隻小孔雀在哭。奇奇問：“小孔雀，你爲什麼哭呀？”“嗚——我的絲巾被風吹到了對岸。”奇奇一聽，趕緊飛到對岸取下絲巾，還給了小孔雀。
當奇奇來到選美比賽場地，比賽已經結束了，可主持人宣佈：“第一名是奇奇！”
助人爲樂的作文2
事情發生在一天前的早上，我早上吃完早點，急急忙忙的狂奔學校，小學的時候遲到沒有多大的關係，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學，我旁邊有一個小朋友，可能是一年級的小弟弟吧！公交車快來了，我在老遠看見了公交車，等了半天可算來了，小弟弟對我說，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢了，我猶豫了一下，如果把錢給他，那我去學準完蛋了，可是他這麼可憐，但是我還是把錢給他了，我看着他高興的上了車，對他揮揮手，他也對我揮揮手，我跑路去學了，大約跑了一個小時纔到，剛到學校我看見了老師，還沒等我解釋，老師就說，這個星期的地你包了。
這次的事情，我覺得我沒有做錯，助人爲樂是中華美德，雖然老師罰我掃一個星期的地，但是我依然沒有後悔，如果當初我不把錢給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點也沒有後悔。
助人爲樂的作文3
助人爲樂是我國的傳統美德。今年十月一日是祖國媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團圓佳節。這天上午，我們愛心小分隊開展了“助人爲樂”的活動——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過中秋節。
我和愛心小分隊的6位同學走敬老院，看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己牀上發呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來了。他們聽說我們 這些小朋友特意來爲他們過中秋節，一下子都來精神了，老人們立刻向我們走來，我們也迅速從書包裏拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂得合不攏嘴。連聲說：謝謝，謝謝!我們聽了心裏比吃糖還甜，說不出的開心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬事如意”,話音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最後，我們種了一棵紅楓樹，一片片紅葉子代表我們愛心小分隊的一顆顆熾熱的心。
臨別時，老爺爺、老奶奶們邁着蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不捨地說 ：“孩子們常來呀，我們會想你們的!”
助人爲樂的作文4
他人有難幫一幫，助人爲樂熱心腸。這句話告訴我們，他人有難一定要幫忙。
有一次，我摔倒了，我的老師就把我扶了起來，想知道是怎麼回事嗎？我來講給大家聽。
終於到體育課了，我們從教室飛奔到操場。體育老師讓我們跳繩，我做好了準備動作。但我心裏很緊張，感覺有一隻小兔子在跳，老師一吹口哨，我就跳了起來，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我一定能拿到第一名了。沒想到，一不小心，我踩到繩子，狠狠地摔了個狗啃泥。我想要堅持下去，可我沒想到，一站起來就鑽心的疼，我的眼淚在眼眶裏打轉。就在這時，一個身影冒了出來，我一擡頭，原來是我的老師，老師看了看我，親切地問道：“怎麼了？”我說：“我的腳受傷了。”老師慢慢地把我扶了起來，然後小心翼翼地把我扶到了醫務室，老師捲起我的褲子，給我擦了一點兒碘伏，剛碰到我腿的時候，我疼地叫了起來，老師問我：“還疼嗎？”我不好意思地說：“有一點兒疼。”看着老師這麼仔細的幫我擦藥，我又說了一句：“謝謝您，老師。”
那天多虧了老師呀！
助人爲樂的作文5
記得那是一個陽光明媚的上午，我和朋友在小區裏的公園裏散步。
就在這時，我發現有一塊固定的石頭，突然我的好朋友被石頭絆倒了，我關心又着急的說：“你沒事吧？”他堅強地說：“沒事，只不過破了點皮。”我看見他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子，不停的流血，我二話不說把他擡起來，扶着走到醫務室，經過醫生的處理，他終於可以走路了。
出了醫務室，我們馬上要到家的時候，他突然停住了腳步，我問他：“怎麼了？不舒服嗎？”他告訴我：“不是”“那是怎麼了？”我關切地問道。他說：“我都絆倒了，那以後一定也有別人會被絆倒的。”“那怎麼辦。”我問他。他回答說：“咱們要在那裏放一個牌子。”“好。”我高興地說。我說幹就幹，回到家就開始做牌子，做好以後我們到公園放在那裏，我們非常快樂。
我覺得這件事做對了，我這回才感覺到了助人爲樂的快樂。
助人爲樂的作文6
幫助別人是很快樂的，你不信嗎？下面我說說前兩星期發生的事情，你就信了。
那天是星期五下午上體育課，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空中的點綴着朵朵白雲，真漂亮。我在操場裏練習跳繩，同學們有的練習打乒乓球，有的練習打籃球，有的跳皮筋，還有的在踢足球。忽然我看見一個練習長跑的同學不小心摔跤了。就跑過去用右手扶着他的背，左手撐着地，慢慢扶他的起來。他連忙對我說：“謝謝”。我說：“不用謝，這是我應該做的”。接着，我扶着送他到醫務室，請學校護士幫他清洗包紮摔破的傷口。然後我就跑回操場繼續練習跳繩，老師和同學們都誇獎我，那時候我都覺得有點不好意思，臉羞澀的紅了。隨後，老師讓我把那個同學護送回操場，我說：“好的”，說完我立刻跑去醫務室，把那個同學扶送回操場。老師和同學再次表揚了我，並且同學們給我了熱烈的掌聲，我心情愉快極了。
想到幫助別人是那麼快樂的事情，我心裏暗暗想，以後一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人，世界將是快樂的海洋，你說是嗎？
助人爲樂的作文7
又是一個陽光明媚的早上，我和媽媽要到動物園去參觀。我們在55路公交車站等了好久。終於，看見一輛紅色的55路公共汽車向我們駛來，我和媽媽高興地上了車。
我們好不容易找到座位，坐了下來。車子又出發了，過了一站路，車上人很多，這時我看見有一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄着柺杖，吃力地從車下走上車。只見老奶奶四處張望，看看沒有位子了，她只好抓着車上的扶手站在那裏了。我心裏一想：年齡這麼大的老奶奶，要站在這裏，實在太危險了。
這種情況怎麼還沒人讓座？我一定要給老奶奶讓座位。想着的同時，我就站了起來，笑着對老奶奶說：“老奶奶，這個位子還是讓給您吧！”老奶奶搖搖手說：“不用了。”我說：“還是您坐吧！我快要到站了。”於是老奶奶坐了下來，嘴裏不停地說：“謝謝，小朋友。”我聽了心裏樂開了花，感覺有一股神祕的力量在我心中升起。站了一會兒，我和媽媽到站下車了。
直到今天，只要一想起這事，心裏就像吃了蜜一樣甜。也許這就是書上講的幫助他人，快樂自己吧。我想每個人都要多幫助他人，每個人都要有愛心，這樣世界纔會變得更加美好！
助人爲樂的作文8
叮鈴鈴——下課了，同學們如潮水般涌出教室。小蘭和小紅高高興興地走在回家的路上。
就在小蘭和小紅的前面，有一位白髮蒼蒼的老爺爺，拄着柺杖一瘸一拐艱難地向對面走去。
小蘭和小紅看見了，想起了老師說過的一句話：助人就是快樂之本。她們爭先恐後地跑過去，扶着老爺爺過了馬路。
到了對面，老爺爺感激地說；小朋友，你們叫什麼名字，住在哪裏？小蘭和小紅異口同聲地說；我叫紅領巾，就住在中國。
一陣風兒吹過，樹木擺動，小鳥嘰嘰喳喳，好像都在誇獎小蘭和小紅呢！
助人爲樂的作文9
星期五下午，小烏龜可可和小白兔小白在學校裏放學了，背起書包走在回家的路上。
六月的天像孩子的臉說變就變。剛纔還是晴空萬里，現在卻是烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒就下起雨來。小白沒有辦法只好硬着頭皮往前走。豆大的雨滴不一會兒就把它淋成了落湯雞了。這時候，可可看到小白可憐的模樣，心想：如果有傘就可以幫助小白了。可現在怎麼辦纔好呢？這時可可靈機一動，想出一個絕妙的好主意。只見它四處張望，最後在草地上發現了一根木棍，然後輕輕一縮，小心翼翼地把殼拖下了，頂在木棍上，飛奔到小白身邊，小白突然覺得不下雨了，擡頭一看，原來是可可的愛心傘。小白開心極了，激動地流下了眼淚。然後它們有說有笑地回家了。
這時，雨停了，太陽出來了，天空劃過一道美麗的彩虹，可可也明白了，幫助別人，快樂自己。
助人爲樂的作文10
在8月30日報名的時候,方肖被別人擠了出去,這時,他發現了300元錢,他心裏想:這一個周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把着300元錢留下來裝進自己的腰包裏,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個矛盾在他心裏打了一個死疙瘩.到最後,他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理. ，你也可以投稿 過了一會兒,方肖看見了一位風燭殘年的老人正在焦急的找什麼東西,他走過去問老爺爺:"老爺爺,你在找什麼東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報名費呀!丟了可怎麼辦啊!”方肖說:"我剛纔撿到了300元錢,我不知道失主是誰,就交給老師了,你去領吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ，你也可以投稿 方肖他非常的了不起,因爲幫助別人,快樂自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人爲樂的高尚高尚品質非常的值得我們去學習.
助人爲樂的作文11
前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個從小缺乏關愛，在一個晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長大後也不願接近人羣的性格。
一次偶然的機遇，在租到的房子裏發現了前租客的物什，發覺自己應該做點什麼，於是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，並以此來測驗自己的行爲是否正確。
若是成功，她從此便會樂於助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續從前狀態。
幸運的是，她成功了。
在物主拿到東西感動的潸然淚下時，她知道自己的做法是對的，並且從那時開始，各種做好事助人爲樂。
攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會去攔下市場打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠感謝時激動不已。
在助人爲樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，並且找到了真愛。
助人爲樂的作文12
一天下午，粗大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，馬路上像開了花似的。
小明撐着雨傘，急匆匆地往家跑。突然，他看見一位老爺爺沒雨傘，駝着背，拄着柺杖，一步一步艱難地向前走去……
小明見此情形，連忙跑過去，用雨傘幫老爺爺擋雨。可是，小明太矮了，夠不着。小明踮起腳尖，伸直手臂，還是夠不着。怎麼辦呢？小明一轉眼看到老爺爺的柺杖，靈機一動，他想起了兜裏還有一條繩子，就把老爺爺的'柺杖系在傘柄上，雨傘一下子高了很多。小明一手撐着雨傘，一手扶着老爺爺，向雨中走去……
一位阿姨看見了，誇獎小明真是個助人爲樂的“小雷鋒。”
助人爲樂的作文13
今天是清明節，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
於是，我便坐着公交車來到了姥姥家，剛進了院子裏，天上就下起了綿綿細雨，我只好淋着雨跑到了姥姥家的大門，卻發現怎麼也打不開，沒辦法，只能在門口站一會兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎麼辦。
過了一會兒，我發現我的頭越來越暈，可還是不知道怎麼辦，急的團團轉，正在我絕望的時候，遠處走來了一位大哥哥，他打着雨傘，好像也很着急回家，我剛想跟他說哥哥能幫我開一下門嗎？他倒先開口了，“小弟弟，是不是打不開門了嗎？我來幫你開門吧。”我下意識的說了句：“謝謝！”只見他先把住門把手使勁拉了一下，沒拉開，我問了一句：“哥哥，能拉開嗎？”“肯定能。”只見他手又抖了一下，再使勁拉了一下門。終於開了。“哇，太好了！”我激動極了！
想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那麼幫助我。我突然感覺到了一股巨大的溫暖流涌上心頭，我激動的說了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁。”看着他遠去的背影，我更加感動了！
助人爲樂的作文14
黃和煦是一個熱愛助人爲樂的人，他平常喜歡幫助同學。他也帶領我們班幫助過一個患有白血病的孩子。二年級時，黃和煦發現了一個患有白血病的孩子，他叫小凱。小凱急需做手術，但是，他們家無法支付鉅額的手術費，只好眼睜睜地看着小凱的病情惡化。黃和煦得知了情況後，馬上告訴了班主任黃老師。在黃老師的組織下，我們紛紛捐一些玩具，現金給小凱。後來，我們的故事被登上了報紙，更多的社會人士得知了我們助人爲樂的故事，加入到了我們的行列，紛紛力所能及地捐款給小凱。小凱收到了我們的玩具和現金，他非常開心，並有足夠的金錢做了手術。經過了幾次手術之後，小凱的身體終於康復了。
黃和煦真是我們助人爲樂的好榜樣，我們要學習黃和煦助人爲樂的精神。弘揚我們南寧人“能幫就幫”的精神，養成一個良好的習慣。
助人爲樂的作文15
春天到了，新的一學期開始了，一年級的小學生們又開始了學校的生活。
其中有小明和小紅，他們倆是一對好朋友，而且互相幫助，團結友愛，比如：又一次，小明因爲發燒而沒去上學。
小紅讓他到學校來給他不補習，然後，他們一起到了學校旁邊的一個小草坪上，那裏環境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經常有小狗、小花貓在這裏打鬧玩耍。
他們先選了一個石椅坐下來，小紅給小明講了講今天學過的內容，講完後，小明感激地說：“謝謝你，小紅。”小紅說：“沒關係，咱倆都是好朋友嗎！”
在草坪上捉蟲的雞媽媽“咯咯咯”地叫着，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱着，好像在說：“小紅真是一位助人爲樂的小朋友。”
