無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的幫助作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助作文 篇1
在二年級時，老師爲我調了一個同桌那就是你，老師說，他的學習很不好，讓我在學習上幫助你，我笑了笑，這有什麼難的？
在第一節語文課上，你很調皮，老師扭過去寫字時，你就眼睛一閉，手裏握着筆往桌子上一趴，開始打瞌睡，我往你身上拍了一下，你才懶洋洋的挺起身子，沒過一會兒又趴下去，，只有美術課和體育課你才喜歡。我搖了搖頭，開始準備上下一節課，你卻不以爲然，又趴在桌上睡覺了，老師進來了，我捅了一下你，起來了，老師這節課要講重點了，你有一些不耐煩了，說那你自己去聽啊！你管我幹什麼？我也很生氣，那我再也不管你了，你睡啊，你隨便睡！老師看見了我們兩個，眉頭一皺，看了看我又看了看你，嘆了口氣，我有點自責，老師不就是讓我來幫助你的嘛！我又把你叫醒說，既然老師把你調到了我身邊，我就要幫助你，他又哼出來一句不清楚的話，唉。真是狗拿耗子多管閒事，你趴在桌子上又斜眼看着黑板，過了一會兒，老師給我們佈置了一道題，要求全班通過，我很輕鬆做了出來，你抓耳撓腮不會做，過了好一會兒，你問我，這道題怎麼做的？我爲你講解，你對我笑了笑，說：我那麼罵你，你爲什麼還給我講題？因爲我想幫助你，我也對他笑了笑。
從此，你每一節課都很認真用心，從班級尾巴上跑到了頭，我也爲你開心，因爲一句，我，想幫助你！改變了一個人，生活處處充滿美好！
我想幫助你
幫助作文 篇2
年年不忘春耕，自然能得秋收；時時不離助人，自然能得人助
——題記
“天氣真好，考試時一定可以考一個好成績的！”今天的天氣確實好：陽光明媚，萬里無雲，微風徐吹，給炙熱的天氣帶來了一抹涼意。當然，今天還是個重要的'日子——地理生物結業考試。這准考證一發下來，全班都沸騰了，同學們都歡呼雀躍，我也興奮的去與同學說話。
但當我回到座位後，不幸發生了——我的准考證不見了！一開始我沒有太在意，但在一遍遍翻找的同時，冷汗將我後背的衣服都浸透了，終尋無果，我的大腦一片空白，身體漸漸空虛，已不知能做些什麼。
眼神慌亂無措，便停留在了窗外，遙遠的天邊是一片孤寂的藍色，風吹着樹葉擺動，彷彿在跳着某種詭異的舞蹈，燥熱的天氣也好像凝固了下來，我收回後便趴在桌上，無聲地哭了起來，因爲若沒有了准考證，都無法參加考試了。這個時候，絕望，恐懼與無助在吞噬着我的內心，我害怕極了。
“你怎麼了，不舒服嗎？”問話的人是我最好的朋友她是一個比我小一歲的女孩，一雙大眼睛像紫葡萄一樣閃閃發光，“我沒事。”我回答道，但她從這句話中聽出了異樣，“怎麼回事，你哭了？”我只好哽咽着向她說出了事情的經過。不出多久，她想出了辦法，那就是向全班同學詢問。不知何時，一縷陽光爬到了我的桌上和她充滿自信的臉上。
當我淚眼朦朧的看着她在講臺上大喊，一股熱泉流過我乾涸，陰冷的血管，有一束金光射入我昏暗的心房內。終於，我的准考證失而復得。我看着她含有微笑的目光時，渾身暖暖的。
有一種溫暖，叫幫助。
幫助作文 篇3
前幾天放學後，我看見奶奶在燒牛排。我就幫奶奶擠番茄醬。我先把番茄醬的袋子剪開，接着把番茄醬擠在正在鍋裏烤的牛排上面，然後用筷子把番茄醬拖開，最後把牛排切成一塊一塊的。我嚐了 一口，牛排好香呀！
我以後還要做更多好事。
