在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的樂於助人的文具們作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
樂於助人的文具們作文 1
在我們的學習中，沒有人能沒有文具的幫助。畫畫的時候，需要鉛筆哥的幫助；寫作文的時候，需要筆哥&hellip的支持；& hellip這些文具像朋友一樣，默默爲我們的學習服務，貢獻力量。
快看！我的文具盒裏有很多文具，但是都是普通的樣子，沒有漂亮的'外表，沒有優雅的風度，沒有細鉛筆，沒有方形的橡皮擦。它們很聽話，很好用。每一種文具都有一顆樂於助人的好心。是的，今天的語文第五單元考試舉行了，我樂於助人的朋友，文具知識最高的潘博士走上前來。
刷，刷，刷& hellip& hellip過一段時間，試卷上的基礎題就做完了。該做閱讀題了。潘博士因爲急性病，一下子寫了兩個錯別字。這時，橡膠妹看到了。沒等潘博士打招呼，她就主動跳出來，三搓兩搓糾正了潘博士的錯誤。是時候用波浪線畫比喻句了。這時，鉛筆盒裏的尺子悄悄地出來爲我服務。
在他們的幫助下，我那次考了一個好成績。當我受到老師和家長的表揚時，我從來沒有想到他們會爲這個好結果做出巨大的貢獻！我只覺得是自己努力的結果。現在想想，覺得自己真的很自私。沒有他們，我可能不會取得這樣的成績。
普通文具總是默默無聞地爲我們的學習服務。
樂於助人的文具們作文 2
在學習中，我們誰也離不開文具們的幫助。畫畫時，需要鉛筆小弟的幫助；寫作文時，需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友，默默地爲我們的學習服務着，奉獻着。
瞧！我的文具盒裏也有許多文具，不過它們的長相很一般，很普通，沒有漂亮的外表，也沒有瀟灑的風采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽話，特好用。每種文具都有一顆"樂於助人"的美好心靈。可不，今天進行語文五單元的考試，我那些樂於助人的好朋友――文具中學問最高的鋼筆博士挺身而出。
"刷、刷、刷……"一會兒功夫，試卷上的基礎題就做完了。該做閱讀題了，鋼筆博士由於急性，一下子連寫了兩個錯別字。這時，橡皮小妹見了，不待鋼筆博士打招呼，她就主動蹦出來，三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯給改正了。該用波浪線畫比喻句了，這時，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來，爲我服務。
在它們的幫助下，那次我取得了"A"等的好成績。當我得到老師和家長的誇獎時，我從沒想到這好成績裏還有它們立下的汗馬功勞呢！只認爲是自己努力的後果。現在想來，我覺得自己真自私，沒有它們也許就沒有這樣的成績。
平凡的文具，總是默默無聞的爲我們的學習服務。
