在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的和諧作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧作文 篇1
南半球的天，黑夜，一天比一天長，天氣愈加寒冷起來。
北半球的天，白晝，一天比一天長，天氣愈加炎熱起來。
那是七月慵懶的天，再加上懶懶的風，熱熱的雲。纔開始有人抱怨，上帝給了日麗，卻忘了風和。
黑夜，白晝。日麗，風和。我想，這一切加來是和諧吧。就象計算中的加加減減，少一點加上多一點還是等於原式。上帝給了我們一扇窗，卻不是殘忍地要關閉另一扇門。
有一個故事我仍然還記得。是一個很老套的情節，患病小女孩躺在醫院裏，因爲沒錢，她很快就要出院了，被熱心的人們發現後，紛紛爲她籌款墊藥費，並且給予她愉悅心情。儘管她少了一分錢治療，但社會卻多了一分愛心和她一起分擔。這難道不是和諧的表達方式？
一滴黑色墨水滴入一杯純淨泉水中，按物理的角度，它們開始互相排斥，分子在不停地做無規則運動，這是一種擴散現象，一種分子退一步，一種分子進一步，最後，當它們混合在一起時，和成一種好看的顏色，從語言的角度，這難道不是和諧的表達方式？
試想一下，如果生活少一點煩惱，多一點愉悅；鄰里少一點爭吵，多一點關心；社會少一點壞事，多一點好人；世界少一點戰爭，多一點和平。這難道不是和諧的表達方式？
其實，就象計算中的加加減減，少一點叫上多一點還是等於原式，這難道不是和諧的表達方式？
而和諧，僅僅改變的是一種性質。
和諧作文 篇2
春之百花，夏之碧水，秋之金黃，冬之瑞雪。。那是上天鍛造的自然之美；微笑神祕的蒙娜麗莎，巍然聳立的自由女神，雄壯激昂的藍色多瑙河`。那是藝術家創造的藝術之沒美。其實生活也是處處都有美，更多的是不經意間構成的和諧之美。也正是這和諧之美構成了和諧的生活，和諧的社會。！
理解之美
最近街上新開了一家烤雞店，買烤雞的人特別多。傍晚時，店門口總是排着長長的對伍，秩序井然。一天我等着媽媽買雞，在隊尾站着，看來她好像有什麼急事，不停的看錶，有看了看前邊的人，猶豫了一會，她終於走到隊前，很歉意的向排在前邊的老爺爺解釋了一番，老爺爺看看她滿臉的汗珠，同意讓她先買，並跟後邊的人解釋說，這位女士要趕車去市裏看病人，讓她先買吧。那位女士很快買到了噴香的農夫烤雞，在退出隊伍時，又向老爺爺不停的道謝，同時向整個排隊的人鞠了一躬，帶着歉意的微笑離開了。看着人們依舊整齊耐心的排着隊伍，我想，善解人意不就是生活中的和諧之美嗎？
互助之美
我和A打掃樓梯時，簸箕被C借走了，當掃到最後一級臺階時，我正想着去找回簸箕，C火急火燎的跑來：“對不起，耽誤你們時間了，咱們趕快收拾好這兒，回去上課。”C幫我們收拾好垃圾，我和A向班裏走去，C又跑向別處。“你幹嘛去呀？”我問。“還有一撥需要簸箕，我去去就來，你們先回去吧。”我和A急忙回班交作業、收作業。我一看作業本已被同學拿走了。我是班裏的科代表，要負責收英語作業、眼看快要上課了，我着急的喊起來：“快交英語作業！”我都已幫你收完送到老師那去了。一個同學迴應道，我心生感動，我想互相幫助不也是生活中的和諧之美嗎？
關愛之美
晚上補課時，教室裏熱的叫人心煩。老師從辦公室搬來一臺電扇，這下，班裏共有的四臺電扇從不同角度吹向我們。B同學看在眼裏，想在心上。趁老師不注意，把電扇的“腦袋”悄悄的轉向了同樣很怕熱的老師，陣陣涼風吹散了暑熱，吹走了內心的煩躁。看着師生有條不紊的上着課，我想彼此關愛不更是生活中的和諧之美嗎？
你看，生活中，只要方方面面配合的適當就會構建一種和諧之美，如果我們每個人都能創造和諧之美，發現和諧之美，將一個個和諧之美串聯起來，也就構成了一個具有和諧之美的生活具有和諧之美的社會！
和諧作文 篇3
如今，“和諧”一詞在我們周圍比比皆是。網站配色和諧所帶來的美感；古典音樂那優美和諧的樂聲所帶來的豐富的想象空間及舒暢感……但最壯觀、最動情的美莫過於人與人之間心靈的和諧。
上初一時，我曾在網上看到這樣一則新聞：有一位名叫艾哈邁德·伊斯梅爾·哈提卜的十二歲巴勒斯坦少年在約旦河西岸城市傑寧一座難民營玩耍玩具槍時，被以色列士兵開槍擊傷，在醫院不治身亡——他的玩具槍太像真槍了。
真與假總是那麼接近？以致塑料步槍倒在了真槍鐵桿面前？看到這裏，我對當時的巴以關係唏噓不已。怎麼連一個小孩都不放過？正嗟嘆，忽然發現那段文字下方還有一段變了字體的文字：而在哈提卜去世後，爲他醫治的那家以色列醫院宣佈，男孩的父母決定捐獻他的器官以拯救亟須移植器官的以色列人。爲了“拉近兩個民族的心靈，讓和平儘快到來。”其間哈提卜的叔叔說：“能看到哈提卜的器官將被用來拯救病人，我們感到由衷的高興。不管他們是猶太人還是阿拉伯人，畢竟我們都是人。”
這個情節，讓我的感覺轉了180度，相信你也和我一樣，感覺到有一種感動瀰漫帶來，瀰漫於那個硝煙不時瀰漫的世界。我不知道當他們做出這個其他大部分巴勒斯坦人都難以理解的決定時是否經過了痛苦的心理矛盾過程，或者是不假思索、一揮而就。但是，我想，他們的心靈一定是平常心，沒有種族之間的瓜葛和仇恨，也摒除了一切硝煙所烙下的印跡，只是美好的心靈、純樸的心靈、有着人類最初本性痕跡的心靈。男孩的家人並沒有像我當初所料的那樣，提杆槍去復仇，打死一個以色列人再作罷。面對自己兒子的無辜死亡，家人並不是自陷怒火和苦海之中，而是藉此爲後人的和平貢獻出自己的一份希望。是哈提卜家人的心靈在給予他人莫大的奉獻的同時，又給予了自己兒子生命的延續——這也便是人與人之間心靈的和諧之美。
生命是如此美好，生活也是如此豐富多彩。不分貴賤貧愚，常保持美好的心靈、平常的心；善待他人，也珍愛自己，人們之間心靈的和諧便會綻出柔和的暖光，照耀他人，也照亮自己。縱然世態炎涼，花開花落，客去茶涼。但若人人都來締造心靈的和諧之美，世界都會綻出永恆的光芒。
和諧作文 篇4
因爲大地包容了小草與鮮花，所以它們開得鮮豔；因爲天空包容了鳥兒，所以鳥兒快活；因爲大海包容了魚兒，所以魚兒開心……所以我認爲包容之美，就是和諧之美。
驕陽烈日的中午，刺眼的`陽光把人烤得火辣辣的，像一羣羣熱火朝天的螞蟻，讓人喘不過氣來。像巴掌大的樹葉遮住極小部分的陽光，斑斑駁駁的樹影灑落一地。這熱天兒本來就讓人心煩。獨自走在校園的小路間，心裏卻發着牢騷。
突然，陽光一瞬間刺痛我的眼，一下子，不知什麼東西使勁的推了我一把，我便重重的摔在地上。誰啊！我內心燃起不滿的滋味。
睜開眼睛，轉過身去，才發現是一個與我同年級的留着馬尾辮的女生。她惶恐不安地看着我，大拇指和食指不斷的掐着自己的手心，嘴裏就像含了什麼東西，嗚嗚啦啦半天沒說出什麼來。我便不耐煩了，衝她喊道：以後走路看着點兒，別東走西撞的，不等她說什麼，我便轉身走了回去。
回到家後，我把事情的來龍去脈說給了媽媽聽，原以爲媽媽會替我打抱不平，對那個女生有什麼看法，沒想到卻教訓了我一通：你怎麼能夠那樣說人家，你就沒有錯麼？你要懂得包容！
頓時，我醒悟了。我的臉刷地一下紅到了脖子根低着頭，充滿了無限的愧疚，也無比的難過。想起那一幕，便覺得給自己留下了深深的教訓。從那以後，我懂得了包容，懂得了寬恕。
後來，再見到她，我低着頭緊張地對她賠不是，只見她在陽光下笑着，握着我的手，說：“本來就是我的錯誤在前，沒關係的。”西沉的太陽將那天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞與天空構成一幅和諧的畫面。
青燈古佛之下，幽幽一嘆，更戀千年。彷彿鏡花水月，一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個世紀，竟未變。
和諧作文 篇5
沒有木條，支不起房子，沒有鄰居過不好日子。家是一個小個體，幾戶鄰居就構成了一個集體。人的生存離不開社會，也離不開鄰里交往。
——題記
論鄰里之相處
鄰居間和諧相處，不僅有利於我們個體的幸福快樂，更有利的是我們在相處中，喜慶時分享快樂；悲傷時得到安慰；困難時得到幫助。如此以來，對於我們那是一種幸事。是啊，出處爲友，守望相互，疾苦相扶。
曬鄰里之分享
這 點，我們最有感觸吧。每當我們或鄰居家中有了些平時不常見或做了些什麼東西的時候，總是會送給左鄰右舍一點，分享喜悅。我印象最深的就是我們對門的超奶 奶，她做的辣椒醬是我們一條街中的頭等美味。她知道我們都愛吃，所以總是隔段時間做一次，每次做了總是挨家挨戶地送一點。分享是陽光，溫暖你我世界；分享 是雨露，滋潤乾涸心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。
說鄰里之真情
媽 媽晚上回來很晚，我總忘帶鑰匙，回不了家。有次，四爺看到了，把我叫到他家，說讓我先做作業，等媽媽回來了再讓我回去。很我每次總又忘帶鑰匙，四爺總是叫 住我說：“進來吧”。我奇怪地問：“四爺，你怎麼知道我又沒帶鑰匙啊？”四爺嘆了口氣說：“你這孩子，我從小看到大，從小就粗心，我已經看到你好多次沒帶 鑰匙了，所以每到放學的點我就在門口等會兒，看看你帶沒帶鑰匙……。等會吧，鍋裏我下了麪條，吃完再寫。”從那香噴噴的麪條裏，我品嚐了鄰里之真情。
憶鄰里之美好
街 周圍有一片楊樹林。夏天，枝葉繁茂，猶如巨傘一般，給人們撐起避暑的棲地。街上的老人總喜歡湊在一起打會兒麻將、搓會骨牌。不知是誰家孩子在樹之間吊張 牀，孩子們晃啊晃，晃出了童年……休閒模式自然也少不了嘮嗑：張婆婆又在嘆息着自家難處；李奶奶又在哼幾句聽不懂的河北梆子；李叔叔又在老人們面前舒展着 自己的宏圖大志……小扇、打牌、嘮嗑便送走了悠閒的一天。
鄰里之間的點滴，如陽光般射進我們心田，使我們溫暖，使我們炙熱……和諧相處，融融鄰里，和諧鄰里一家親！
