在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的和諧作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧作文 篇1
談到保持自我身心和諧的方法，太多太多。古往今來，對此有所見解之人浩若繁星。但也正因爲如此才透露着每個人的自我身心保健是特殊而個人化的，因爲每個人的出身不一樣，生活年代和環境不盡相同，自然自我身心保健也就不盡相同了。
在藏傳佛教中，他們以普度衆生爲己任，嚴格的教令爲約束，成就着藏區人民的世代信仰，讓這裏的人民處於艱難困苦中時心中依舊有一盞明燈。他們相信因果，他們更相信輪迴，他們有信仰，所以他們感到每天朝拜之後的充實。因此，我同意，佛教的那句話：“信仰是一切力量和幸福的源泉，”自然信仰也是保持自我身心健康的一種和必要的重要方法。
另外，在我國五千年的文化長河中，還有着多家教人活得有重量的學派。如道家、法家、儒家等等，拿其中的道家和儒家來說吧，道家學派的創始人李耳即老子，他在《道德經》一書中述說了他認爲最高境界的人生體現和保持身心的精華。在老子認爲，人的自我身心不和諧皆是慾望所造成的，一個人想要獲得快樂其實很簡單，那就是“無爲”道、天、地、人中，人居後，則人生生活中的行爲舉止合乎規律，不可硬加強求，否則惡果只能是自己造成的，你的一切不和諧，不快樂皆由自己栽種。雖然有些消極處世，但他所論述的道理很真實。所以我認爲保持自我身心的重要方法應當把個人的私慾降至最低，同時應該樹立遠大的人生理想纔是。其實我這種想法難免被儒家的一些思想所左右，不過對於當代人來說，是極爲合理的。儒家認爲“修身，齊家，治國，平天下，”這一點當代許多人早已忘記，在他們眼中只有錢權交易，權情交易，錢情交易擺了，燈紅酒綠之後的狼狽他們覺得一無是處，拉起腐敗關係來他們則認爲可雄霸一方，這等人當然得被世人恥笑。雖然我輩生活在這太平年間，物慾橫流之際，我認爲我輩更應當“達則兼濟天下，窮則獨善其身”纔是，這樣一來，內心怎會感到什麼不和諧呢？
古往今來，越是有所作爲的人越是說着這麼一句相同的話“成事在天，謀事在人”我們即爲當代大學生，也算是半個知識分子吧，我們只要懷着一顆愛國，報國之心攻讀，還會有看他人花前月下的心動嗎？只要我們懷着感恩的心讀書，還會是一片茫然嗎？義有大有小，仁亦有大有小，志更是如此，因此我個人的保持身心和諧的方法則是“正道不滅，大義永存；韜光養晦，有所作爲”。
和諧作文 篇2
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。我們會認爲這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗櫺失綾綃。”我們會認爲這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對空高歌：“天下催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”我們會認爲這是無奈悠遠的風景。
許許多多的風景組成了我們泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。我們需要美好的風景來裝飾自己美好的心靈嗎？答案是肯定的。我們需要與生活和諧，與自然和諧，與整個社會和諧。
林語堂在《風聲鶴唳》中說：“不爭，乃大爭；不爭則天下人與之不爭。”詩人流沙河還說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然後迎頭趕上就容易多了。不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典範嗎？他們是智慧的，這麼一“讓”，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。
“讓”不單單是曲折的智慧，“讓”還是一種美德。古諺有云：“你敬我一尺，我還你一丈。”謙讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。
“讓”，這和諧的風景，打動了我，打動了大家。它使我們的心靈淨化，得到昇華，我們要有向上的積極姿態。因此，“讓”給我們機會。
和諧作文 篇3
那美麗的鮮花，因爲有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因爲有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因爲有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會甚至一個國家，不也是因爲互相促進，幫助嗎？
和諧，猶是一幅畫，好似是首歌。和諧產生美麗，和諧生髮了力量。
就在春節前夕，我國下起了五十年未遇的大雪，不同地區遭受了不同程度的災害。但是，中國人不在困難面前低頭，把種種困難都克服了。在我們嵊州市的一個山區裏，一名孕婦將要生產時，周圍羣衆紛紛自發地站出來說：“風雪我們不怕，我們用擔架也要把孕婦擡到醫院。”結果周圍羣衆冒着風雪，經過幾個小時努力，終於順利地把孕婦送到醫院，母子平安。一些在山區的人們進退兩難，電線被壓斷了，水管被凍住了，糧食吃完了。在這緊要關頭，解放軍鏟掃五十多公里的山路，爲山區裏的人們送糧食，送棉被，爲山區人們排憂解難；那些外來務工人員，因爲大雪阻擋了他們回家的腳步，因爲大雪而不能回家跟家人團聚，一起吃年夜飯，各地領導爲外來務工人員安排翻住處，給他們安排遊樂場所，讓外來務工人員也感受到“家”的溫暖；人民子弟兵也伸出了援助之手，把道路開通起來。他們夜以繼日地剷除冰雪，恢復道路通暢。還特地燒了粥和饅頭，給那些在路上的羣衆、旅客們吃，這雖然不是什麼山珍海味，但也是一份人民子弟兵的心意；在市區、山區人們斷電時，修電人員冒着風雪，擡着修電工具上山，原來幾十分鐘的路程，現在卻要花幾個小時。然而，修電人員不顧自己，一心顧着人民羣衆，爬上幾十米的電塔，敲打着已被冰凍住的電線。這就是和諧之美，美得妍豔欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。這些和諧之美就是在人與人之間產生的。
和諧之美無處不在，同學之間相互幫助，鄰里之間相互關心……在到宇宙的恆星，小到我們周圍的一切，花、鳥、蟲、魚、曾，也都在自然中互相共生、和諧相處，只要懷着一顆廣大、博大、包容、寧靜的心，那麼就會擁有一切，就能發現和諧就在我們身邊，也能夠發現和諧之美。
和諧作文 篇4
當歷史的車輪滾滾向前，一個時代的最強音傳遍了中華大地，一個和諧的主旋律唱響了大江南北。是的，和爲貴，諧爲美，和諧是春天的陽光，和諧是優美的樂章。和諧更是人們樸素美好的願望，是人們孜孜以求的理想。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，奏響了“和諧讚歌”中一首又一首美妙的交響曲！
和諧就是雪中送炭。20xx年的歲末年初，一場飛雪將“千里冰封、萬里雪飄”帶入南中國。皚皚白雪中，南方多個省份承受着春天來臨前最嚴厲的寒意，時間凍結在2月15日。於是，有了用身軀聳立起輸送光明的高塔，有了用雙手清掃出回家的坦途，有了驅散一點點黑暗的搖曳燭光，有了一碗碗溫暖旅人心房的熱騰騰的方便麪……滾滾春雷中最動聽的是那愛的讚歌。
和諧就是衆志成城。5月12日“汶川”大地震，8萬多生命轉眼即逝。沒有動員，無數志願者就冒着生命危險立即奔赴災區，無數羣衆捐款捐物，排隊獻血；感動成爲20xx和諧社會最美的畫面。浙江驕傲——蕭山英雄李立興就在第一時間前往災區開展抗震救災。他們奮戰幾晝夜，終於成功營救出了一對母女；歷時12天，挖出了無數具亡者的遺體。李立興耗盡了身上的每一點體力，也灑下了男兒“有淚不輕彈”的斑斑血淚……這黑色的五月，我們聽到了和諧讚歌中最鏗鏘的樂章。
和諧就是無私奉獻。他們沒有驚天動地的偉業，沒有感人肺腑的`事蹟，有的只是一顆平凡的愛崗敬業心。每天清晨，身懷六甲的陳婷婷老師已經早早地出現在音樂專用教室，指導同學們學習本領；排球操場上，我們的教練員沈天鋒、葛樑杲老師不論嚴寒酷暑，還是颳風下雨，都和隊員們一起在拼搏着，勇摘冠亞軍的獎牌。朱老師、吳老師、俞老師……辛勤的園丁們，譜寫了和諧校園的歡樂音符。
和諧就是舉手之勞。當你看到有人摔倒時，你只要跨上一步，伸出熱情之手，他就站起來了；當你發現地上的紙屑時，你只要彎一下腰，伸伸手，環境就更整潔了；當你在擁擠的車上時，看見有人需要幫助，主動地讓座，微笑就綻放在臉上……這一切，對我們來說，都是最簡單不過了。贈人玫瑰，手留餘香，和諧社會，何樂而不爲？我們不正在譜寫着一支支動聽的歌曲嗎？
朋友們，讓我們用心靈的音符，放聲高唱，奏響和諧的讚歌；讓我們做勇敢的水手，乘風破浪、走向和諧的明天！
和諧作文 篇5
偌大的音樂廳裏，大提琴在深情地低唱，旋律固然美妙陶醉，可單調的音色讓人聽久之後，昏昏欲睡，就在這時，明亮的小提琴響起，給原本低沉的音調注入了一絲活力，接着是鋼琴、薩克斯、豎琴、長笛、單簧管。大廳頓時熱鬧起來，交響樂的熱流在聽衆身上緩緩流淌，洗去了原有的疲倦；一組華麗的氣勢，恢弘的樂章鋪展開來，震撼着聽衆的耳朵。讓聽衆的心情隨着旋律愈發的明亮起來，一曲終了，才發覺這組樂章的名字叫做：民主與和諧。
其實，民主與和諧不應該被彼此分開。民主孕育了和諧，和諧又體現着民主。民主與和諧也就意味着允許其他聲音的存在。個人獨奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善於傾聽別人的意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現。從古到今，有關民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經彰顯，就說那唐太宗與魏徵的故事，已經是人人知曉了，並廣爲流傳，成爲佳話。秦始皇能夠接納魏徵提出的建議，實在是彰顯了民主的光輝。唐太宗有言：以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。也正因爲民主的力量，才鑄就了一個輝煌鼎盛的大唐王朝。才使得那個時代到處一派和諧繁榮的氣象。
可那西楚霸王項羽卻相反，不聽良言，不懂得民主決策，一意孤行，落下個自刎烏江的下場。君王不能夠實行民主，也許會毀了一個國家，而現在如果公民也不能踐行民主，則會毀了整個社會。民主與和諧並不僅僅是國家政治的代名詞，他同樣也是我們個人的處事之道。
善於傾聽別人的意見，就是民主；能夠將他人的想法與自己的想法融合起來，就是和諧。懷有一顆民主之心，將別人對自己的意見好好審視，慢慢咀嚼，做到有則改之，無則加冕。就能夠創造和諧，享受和諧。懂的廣泛的徵集他人的意見與智慧，善於接受不同的聲音，將他們提煉成具有特色的音符，融入到自己的胸懷中，然後張開嘴巴，唱出的，便是民主與和諧的美妙旋律。
