在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的無私的奉獻作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
無私的奉獻作文 篇1
在茫茫人生道路上，或喜或悲，早成往事，但關鍵在於一顆心。心，或許人們早已忘記了他們的心，因爲他們的心早已麻木。但我曾經見過這樣的一個人，他擁有一顆熾熱的心，一顆無私奉獻的心。
天還是矇矇亮的，太陽公公還在沉睡，可我卻毫無睡意。拉開窗簾，漫無目的地看着空蕩蕩的街道。這時的街道好安靜，似乎連嘆氣聲也能聽見。一個人影漸漸走近，手中拿着一把掃把，仔細地清掃着馬路的每個角落，一陣風捲起煙塵，使人睜不開眼睛。
雖然他留給我的僅僅只是一個背影，但透過他的背影我看到了一顆美麗的心，一顆無私奉獻的心。他從未讓人們看見他的辛苦與汗水，只留給人們一片乾淨的天地，一個美麗的世界。他的功勞，我們從未注意，亦或是早已習慣。但從現在起，我希望每個人都能記住，沒有什麼事是理所當然地爲你而存在的。理所當然地感謝，纔是唯一一個屬於我們自己的理所當然。
太陽漸漸升起，那個身影也漸漸地消失在馬路的盡頭不留痕跡……
無私的奉獻作文 篇2
傳說，動人的傳說，感人卻也虛無；
神話，美麗的神話，情深卻又縹緲。
但這不是傳說，也不是神話。這是人間的真情演繹，是愛的凝結，是花朵精心捧出的一顆露珠，折射出七彩光芒，卻被太陽嘲笑。老漢已經78歲了，佝僂着，背後是生活了幾十年的小茅屋，傾斜着，房子像人一樣老，人像房子一般衰，房前有着一棵古樹，歪斜着身子，長着些七零八落的葉子，不免寒顫。樹下堆放着大包小包的垃圾，分類放着，什麼都有：廢紙，酒瓶……
你可能不解，可能疑惑，這位老人到底是幹什麼的呢？他爲什麼一個人生活在這裏？那麼，你該去問一問山外的孩子。對，那些正在校園裏信步暢遊，休閒讀書的孩子。
許多村子的人都認得老漢，因爲他常到那裏收廢品，大家見他可憐都勸着：“大爺啊！你就別收了，以前過得不是挺好的嗎？你看，爲了這些孩子您受苦受累，他們又不懂你的苦，這圖啥呢？”是啊，這老漢到底爲了啥？老漢爲了孩子們賣了房子，住着茅屋；賣了車子，來回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印，茂密的山林有他的身影。一個人過着清苦的生活，一個人，卻爲了孩子，衆人的勸說只是不解和好意，而老人只是艱難的笑笑，笑成一朵菊。
此時，十幾個孩子正在讀書吧！他們雖沒爹沒孃，但畢竟還有老人，也算幸福。老人不是爲了他們將來報答他，而這樣做，這是爲了一個信念，一個“愛”。
78歲的老人，垂暮的人，78歲的老人，再也走不動了。
照片上的老人依然倔強地笑着，略帶微笑，人們卻說他因沒有得到孩子的回報，而失望地走了。可他這樣的人，又會乞求什麼回報呢？人們不知道，老人是疲憊地走了，他臨走時還遺憾，自己未能把孩子們都供養成人……。
山也沉然，樹也無語，鳥也哀悼，魚也思念，到底誰能品出老漢生命的味道呢？
其實，這就是愛，不計較曾經付出了多少；這就是愛，不去想將來會得到什麼；這就是愛，把幸福贈予別人，把痛苦留給自己；這就是愛，在微笑面前隱藏悲傷！
老人爲了一羣毫無血緣的少年，付出了一生的心血，他從沒有想到過他們回報什麼，雖然老漢很想見見這些孩子，很想撫摸這些孩子，但是他爲了讓孩子們安心讀書，以至於當他已經進土爲安的時候，這些孩子還毫不知情，他怕孩子們傷心……。
老漢終於還是遺憾的走了，但是他會永遠活在這些孩子們的心中，畢竟他是這羣孩子們的再生父母啊！可是，老漢也讓孩子們失望了，他們還沒來得及報答您呢！
此時此刻，我想那些孩子們，一定最想說的就是：“爸，其實，愛，就是如此！”
無私的奉獻作文 篇3
“哇！好美麗！”咦，是誰在說話？原來是一個家庭在油菜花田裏在賞花呀！
站在油菜花田裏，放眼望去，田野美麗極了，真是一片生機勃勃！從天上望下去，大地彷彿裂開了，但又猶如一片金色的海洋，當春風拂來時，金色的海就掀起一層一層的波浪，場面十分壯觀。
油菜花不僅遠看漂亮，而且近看更讓人陶醉。油菜花小時候可以吃。隨着時間慢慢推移，油菜花長大了。瞧，有些還是花骨朵呢！花骨朵時綠色的，但是看得仔細一些，你就會發現綠色裏面還透着一點黃色，看起來十分飽滿，彷彿馬上就要裂開了似的。有些只裂開了一點，看起來像一個害羞的小姑娘。有些已經全部綻開了，金黃色的花瓣露了出來，似乎在炫耀自己的美麗。當微風吹來時，撲鼻的花香迎面而來，讓人忘記了煩惱。蜜蜂與蝴蝶都在一大片一大片的花田裏翩翩起舞。
美好的時光總是短暫的，油菜花凋謝了。但是它用生命爲人類作貢獻，被榨成了油。油菜花默默無聞地爲人類做貢獻，讓我敬佩不已。是啊，在生活中像這樣的人非常多。比如警察，他們爲人民服務。交警在白天和黑夜裏風雨無阻地管理交通安全，讓交通秩序更好。民警也很辛苦，他們冒着生命危險抓壞人，十分無私。
油菜花很無私，人也不例外，我們要向油菜花學習！
無私的奉獻作文 篇4
在這個世界上，能夠無私奉獻的職業只有教師，在我的心中：教師是平凡而又偉大，偉大而又堅強的。
在社會中有人說老師這個職業多享福!下雪有雪休，下雨有雨休，一年中還有寒暑假，工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學校上自習，多晚離開學校回家?你們知道老師每天備課要多長時間嗎?你們知道老師每天面對那麼多學生時心中的壓力嗎?你們知道當老師帶病上課時身體的疲憊嗎?你們無從知曉也不會知道，但是我作爲一名學生，很瞭解老師的苦，老師的累。
在我的身邊又很多老教師，他們都是已經年過半百的人了，自然身體就沒有年輕人的好，有的老師明知自己的身體狀況不好，還繼續堅持教學，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一樣，當然這就是老師的偉大與堅強之處。他們的信念就是：寧可在講臺上講得口乾舌燥，也不願在椅子上多坐一秒。這就是教師，他們永遠都在無私奉獻着。
走進辦公室，每次都能夠看到老師在努力地備課，就哪怕是一首短小的詩歌，老師都會用鋼筆備課寫滿整張紙面……老師每天都會無私奉獻那麼幾小時，這幾小時也許我們不在乎，但記住，哪幾小時裏傾注了老師太多的心血，我們應當去珍惜。
我還只是個學生，我笨拙的筆下寫不出老師辛苦中的一萬分之一二，但我會寫：教師是唯一能夠無私奉獻的職業，他們平凡而偉大!
無私的奉獻作文 篇5
世界上的植物有許許多多，比如：國色天香的牡丹，十里飄香的桂花，不怕寒冷的梅花......但是我最喜歡的還是水中仙女——美麗且無私奉獻的荷花。
荷花有一個“肥寶寶”，那就是根。它的根是一個胖蓮藕，炒熟後咬一口，香脆可口，還有許許多多的絲。它有一些粗的莖，上面有許多扎人的小刺。
荷花的葉子和一般的`花的葉子不太一樣，一般的葉子都是橢圓形的，小小的荷花的葉子是圓圓的、大大的，那是張開的荷葉，還有一些葉子是沒有張開的，那些葉子扁扁的，呈扇形。有時會飛來一些蜻蜓，立在張開的荷葉上，這正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上。”另外，下雨時，它可以爲動物、人們避雨。荷葉還是青蛙唱歌、跳舞的舞臺。
荷花的花苞就更美了，開放時像一個小姑娘的裙子；含苞待放時，像一個害羞的小姑娘；還沒有開放時，像一個小嬰兒等着夏媽媽的呼喚呢。花開放時，裏面有一個小蓮蓬，還可以吃。荷花的根和蓮蓬可以吃，葉子能避雨，它全身都是寶。
荷花把它的一切都奉獻給我們，這種無私奉獻、捨己爲人的精神令我敬佩。
無私的奉獻作文 篇6
十三四歲的年紀，是一個令人摸不透的年紀。同學們有了各自的想法，似乎不願奉獻出什麼。但是，有一個人，他總是在默默地奉獻。
他姓趙，一個普普通通即將畢業的六年級學生。他的長相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無神地閃着。而且，他有點胖，大大的肚子總是費力地挺着，像池塘裏的青蛙，翻着它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他爲“壯蛙”。
太陽炙烤着大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，彷彿也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室裏，吹着空調，享受着涼爽的清風。
這時，我們的班主任胡老師蹦跳着上了講臺：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這麼熱，解解暑吧！就是要找一位同學去把它擡上來，誰願意？”
同學們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個個低下頭去。教室裏分外地安靜，大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟，天氣這麼炎熱，要上下樓並跑過在太陽下暴曬的操場，這麼“苦”的活，誰都不願意幹吧。老師的臉上顯現出不滿，剛要開口說話，“壯蛙”便站了起來：“老師，我去拿。”說着，“壯蛙”便像風一樣掠過同學們的身旁，他的背影越來越模糊……
“‘壯蛙’把冰棒擡上來啦！”不知是哪位同學大喊了一聲，同學們瞬間像飢餓的狼羣，瘋一般地涌上去搶冰棒。
“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒謝謝他呢！”
“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最後再拿吧，沒關係的。”他回到座位上，安安靜靜地看着同學們搶冰棒，什麼話也沒有說……
“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻，不爭也不搶，只留下一抹淡淡的微笑
無私的奉獻作文 篇7
秋，是生命樂章裏一段溫和的插曲。它是多彩的，也是默默無聞，無私奉獻的。
秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過後，豐收的季節也隨着來了，人們豐收最多的也就是稻穀了。遠遠望去，人們彷彿置身於一片金色的海洋裏，他們的身影與金黃色的稻穀相互映襯着，勾勒出一幅美麗動人的畫卷。秋，它雖然是人們很忙，但人們在忙不開交的同時，嘴邊掛着一種幸福、飽滿而又充實的微笑。
秋的顏色是火紅的。楓林只有在秋天的時候，它纔會成爲真正的楓林。楓林的葉子紅的耀眼，紅的燦爛。也許，這也是楓樹回報秋的一種表達吧。
秋是默默無聞、無私奉獻的。一陣秋風吹過，樹葉便會齊刷刷的落下來，也因此人們會非常的討厭秋天，因爲樹葉落光了只剩下了枝，看上去乏味、枯燥。而我卻要讚美秋，雖然葉子落了下來，但是它們便會重新轉化成養料去報答給予它們生命，哺育它們成長的大樹媽媽！是秋，給了它們報恩的機會。是秋，實現了它們的願望！
秋的這種精神永遠激勵着我奮發圖強！
無私的奉獻作文 篇8
幾片潔白的花瓣擁抱着一簇簇嫩黃的花蕊，便構成了一朵我最喜愛的茉莉花。說起我爲啥喜愛茉莉花，還有一段故事呢！那年我才七歲。夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。
雖然香，卻因爲個頭太小，顏色也不豔麗，並不惹我喜歡。不久，下了一場暴雨，狂風呼嘯着捲來，茉莉花一朵朵的飄落，落到花盆中，落到地上。我當時卻一點也不在意，沒有感到心疼和難過。可是第二天，風停雨住，我出去一看，見茉莉花那黑綠的葉子，簡直像課文中寫的“翠*欲流”，更令我感到萬分驚奇的是綠葉中竟然雜夾着無數個晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全綻開了，滿屋子都飄着茉莉花的香味。
我—一個從不喜愛茉莉花的小女孩，被它頑強的生命力震憾了，深深地愛上了這小小的茉莉花。我端詳着它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透；雖然沒有姣豔的色彩，但質樸，本色，純潔，不加修飾，卻楚楚動人。我深吸着它散發的香氣，第一次發現比什麼花香都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。茉莉花。我也記不清在哪本書上曾經看到：小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家的詩句。我反覆吟詠這首小詩。
那小小的白色花兒啊！你不是將一片冰清玉潔的心奉獻給大家了嗎！是呀！你美麗，你純潔，你溫柔，你堅強。我亦願，亦願化作一朵小小的、潔白的茉莉花，無私地將自已的一份芳香，一份清香。
