愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。小編收集了愛崗敬業無私奉獻作文，歡迎閱讀。
愛崗敬業無私奉獻(一)
愛崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個驚天地的壯舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個國家的推進器。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風吹日曬，更忘不了老師嘔心瀝血地爲我們備課、答疑解難。數十年如一日，老師似乎把這看得很平常，每天早上微笑着走上講臺，晚上微笑着離開教室。而每當我們問起老師累不累時，老師總會輕鬆地笑着說：“習慣了……”
是啊，那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時間!”他就是我國工程院院士林俊德。參軍52年來，參與了我國全部的核試驗任務，在軍事科技方面做出了巨大貢獻。2012年5月4日，他被查出“膽管癌晚期”。在他有限生命裏，爲了不影響工作他拒絕化療，一心撲在工作上，在他病情惡化時，仍堅持住普通病房，並先後九次要求家人和醫護人員扶他起來工作。他需要整理和移交自己一生積累的科研經驗和技術資料。5月30日，在人們的攙擡下，他艱難地走向數步之外的桌子，坐在椅子上的他進行着人生中最艱難、最有意義的衝鋒。5個小時後，他心電圖上的生命曲線變得平直，林俊德完成了他生命中最後的衝鋒。
沈飛集團殲-15總設計師羅陽，憑着一股不服輸、不懈怠的勁頭，不知疲倦，直至生命的最後一刻，爲殲-15的成功上艦做出了突出貢獻。
敬業奉獻的精神無處不在，大到林俊德、羅陽的鞠躬盡瘁，死而後已，小到清潔工、工廠一線職工的兢兢業業。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，正是由於林俊德、羅陽們的無私奉獻，我們的國家才能繁榮昌盛。
我們這些正刻苦學習、積累知識的青年學生，也要有愛崗敬業、無私奉獻的精神。只要祖國需要，我們就會義無反顧地爲國家和人民貢獻自己的一切。
愛崗敬業無私奉獻(二)
在新華鄉凡是認識祖智君老師的人，無不說他是一位一心撲在教育事業上、愛崗敬業、無私奉獻的好老師。三十八年的教育生涯，祖智君老師默默無聞，全心全意投身到人民的教育事業上，譜寫了一首愛崗敬業的教育讚歌。
一、虔誠執教，無悔青春繡錦旗。
1974年，那是一個有特殊意義的年份，年青的祖智君踏上了教育教學的征途。也就是從那一年開始，他連續擔任了十八年的班主任工作。1974年後的十八年，正是我們國家轉型的年代，物質相對貧乏，教育上的困難就不言而喻了。那時候，夏天教室在外面下大雨時，室內下小雨;冬天，教室外面飄雪花的時，室內水結冰。在這些問題面前，祖智君沒有退縮，自己在夏天時一面教學一面當起了泥瓦匠，檢修不堪的教室;在冬天時，他每天都第一個來到教室，早早升起了爐火，等待那一個個稚嫩的面孔來到學校，坐在溫暖的教室裏上課，而不至於把小手凍壞!
學校的主要任務是教會學生做人，讓學生掌握學習知識的方法。祖老師對這方面，一向治學嚴謹，一絲不苟。當自己班級的人數多時，他在學校時，以加強學生的品德休養教育爲主，而作業的批改幾乎全部放在家裏，秉燭工作的事是尋常事。
功夫不負有心人!祖老師的辛勤付出換來了可喜的成績。記得在和一位退休的老校長談論當年的祖老師業績時，那位老校長讚歎地說：“他是六排小學一面不倒的旗幟。”
二、甘爲人梯，心繫校魂扶後生。
1991年，祖智君老師在衆人的推選中，開始擔任六排小學的教導主任。這一工作，他一干就是二十年。在他在任期間，六排小學的教學工作登上了一個新的臺階，學校的教研工作有了長足的發展。六排小學在祖老師的引領下，出現了許多傑出的教師，至今仍在新華鄉的教育中，發揮巨大的作用。
之所以能在六排涌現出一批批出色的教育能手，這與祖老師的無私奉獻有密不可分的關係。他對於知識從不疏忽，也不許任何老師疏忽，總是在第一時間指正同事們的錯誤。他對於經驗毫不保留，大到育人，小到批改。怎樣教育學生才能收到最好的效果，使學生健康成長，他就像指路明燈照亮你;怎樣批改數學作業，學生能學得更好，怎樣批改作文，學生習作水平才能提高更快，他就像你的良師益友指導你的教學最高效!這種甘爲人梯的精神，已經深深植根於六排小學的校魂之中，時刻影響着年輕一代教師的成長與奉獻!
三、心存遺憾，別離他國愧至親。
2009年，祖老師已經五十七歲高齡，這又是令他作出抉擇的一個年份——可愛的小孫子在美國出生了。孩子出生後，爲了不影響自己兒子、兒媳在美國的發展，急需要親人照顧這個小傢伙。所以祖老師和老伴兒去美國照顧孩子，成了最佳的解決辦法。但是還是學校主任的祖老師，不放心學校的教學工作，把出國的時間一拖再拖，直到寒假，才放心地去美國照顧小孫子。可是回國的時間他可沒有猶豫，寒假還沒有過去，祖老師便又回到了學校，出國前後不過一月有餘!
但是後來我們才知道，祖老師的提前回國，迫使自己的兒子用每月花費1500美元(近萬元人民幣)僱請保姆照顧小孫子。對於條件並不是的留學生來說，這是多麼大的一筆開銷啊!祖老師第與我們談及此事，無不顯露出對自己孩子的愧疚。對於祖老師來說，這也是沒有辦法的事，因爲他心繫教育事業，也只能這樣選擇!
四、身有疾患，仍守崗位獻餘暉。
2010年末，經醫院診斷，祖老師患上了雙側股骨頭壞死。這是一種對於老年人來說非常可怕的疾病，如果病情發展，可能導致人永遠站不起來，並且伴有經常運動性疼痛。醫生的建議是必須靜養半年以上。在醫生的診斷之後，2011年初祖老師做出了自己的決定：辭去教導主任的職務，但是仍留在學校工作，而不是在家的靜養。
事情發生到這裏的時候，我們已經瞭解了一位從教三十八年老師的工作歷程。在自己身體遇到問題時，辭去主任職務，這是爲了學校的工作更好的開展，不因爲自己而影響學校的大局。仍留在學校工作，是爲了奉獻自己的餘暉，站好自己在教育事業上的最後一班崗!雖可能付出自己承受不了的代價，但是祖老師心中無怨無悔。
一位平凡的園丁，用自己三十八仍繼續的敬業奉獻精神，創造了一支偉大的教育進行曲!這樣的老師難道不是最可愛、可敬的人嗎?
愛崗敬業無私奉獻(三)
愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的.一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是雷鋒日記中的一段話，它告訴我無論在什麼樣的崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。
我們的崗位很平凡，工作很普通，但我們會用親切的問候、虛心的傾聽、耐心的解釋接待報賬的同志，贏得他們的理解和尊重。我們會以誠實的職業道德、嚴謹的工作作風、認真負責的精神對待每一項工作，通過我們勤勞的雙手，把一張張支票，一摞摞單據，變成了一冊冊憑證，一本本賬簿，一份份會計報表，把簡單的數字變成跳動的音符，譜寫出悅耳動聽的財務工作交響曲。
在平凡的工作崗位上，做到信念堅定、堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動：絕不讓領導佈置的工作在這裏耽擱;絕不讓需要處理的業務在這裏延誤;絕不讓各種差錯在這裏發生;絕不讓來辦事的同志在這裏受到冷落;絕不讓財務的形象在這裏受到影響。這就是我們熾熱的宣言!在公司上下全面學習深入開展保持良好精神狀態努力開創捲菸上水平新局面教育活動的時候，我作爲一名菸草員工在參與這項活動中，應該怎麼辦?仔細想想那就是無論在什麼時候、無論在何種境地，作爲一個優秀的人，都要有以滿腔熱情、奮力創新的良好精神狀態，努力改變工作作風，加強自身建設，在行動中落實“講責任、講奉獻、講紀律”，爲實現菸草的轉型發展和行業“捲菸上水平”的戰略目標任務做出應有的貢獻。
“衆人拾材火焰高”，單位的發展需要我們每個人都能在各自的崗位上發揮主觀能動性，把一分一秒的時間抓牢，把點點滴滴的小事做好。算準每一個數據，填好每一筆分錄，做好每一步覈算，搞好每一項審覈，嚴格遵守財經紀律，服從組織調配，。這就是愛崗，這就是敬業。我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執着，沒有子美先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧着一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原?物慾之外，難道有的只是凍土與荒漠?雨露爲禾苗茁壯成長，卻把自己溶於泥土裏。井水永不滿足地匯聚着自己，不是爲了個人的貪婪，而是爲了更多地任人汲取。一條航行的船，總是把負重的痛苦藏在水下，而在前進的歡樂中揚波逐浪。因此只有經歷過艱苦生活和痛苦磨鍊的人，才真正懂得幸福的含義和幸福的價值。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”在企業改革大潮中，我們雖然只是滄海-粟，但是，只要你我以愛崗敬業無私奉獻的實際行動，必將成爲推進改革的堅實基礎。讓我們團結-心，開拓進取，用愛崗敬業，無私奉獻的堅定信念成就我們的事業，鑄就平凡中的輝煌，全面推進捲菸上水平。
