家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。下面是小編收集了注重家教家風培育家國情懷徵文，歡迎閱讀。
第一篇：注重家教家風培育家國情懷
在每一個家庭裏都有一股若隱若現的家風，它在悄悄地改變着我們的言行，性格……——題記
勝不驕，敗不餒——進取篇
以前，每當我取得優異的成績時，媽媽總是把我高高地抱起來——接着來的就是一陣誇獎和鼓勵。但是現在——
一早，我邁着大步，哼着小調，又是蹦的又是跑的來到了家門口。從樓道間射進來的縷縷陽光，看着心裏就舒暢。一進了門，我迫不及待地揚起期末成績單，奔向媽媽——“媽，我這次考了681分，全班第5名呢!”說着說着，我感覺自己輕飄飄的，好像要飛起來似的，彷彿世界都小了!
但是媽媽的回答就只有普普通通的一句“繼續努力吧。”，這讓我的心情一下子從半空中無情的跌回到地面。
這時，風剎那間停下了腳步，樹葉也在頃刻間停止舞動身姿，一切好像靜止了。媽媽回過頭，我從她紅筋滿布的眼睛裏讀出了一點點的鼓勵和安慰。
我知道了，媽媽要我不滿足與現狀並不懈地奮鬥，進取!
鍥而不捨——堅持篇
小時候，爸爸媽媽都把我當作一顆珍珠看待，不管遇到什麼挫折都是自己扛着，從不讓我獨自面對。但是現在——
一晚——當我正在以近乎崩潰狀態寫作業時，當我氣憤到幾乎想把筆折斷時——我擔心地望了望窗外烏黑的天空，心中一寒，不禁繼續動筆寫作業。但是，好景不長。我的手開始不堪重負了——越寫越沉重;越寫越困難，好像被無形的藤蔓所牽制住了。但是我知道，我必須繼續寫下去，可是我卻被迫停下來休息……
這時，媽媽在旁也看出了幾分，轉身離去。
頃刻間，我受到了極大的打擊——回想從前，幾乎每次的風風雨雨都是媽媽陪我一起走過的……我來不及傷心，繼續用我快要累斷了的手畫着。我的左手緊緊地捏着右手的手臂，奢望着可以替右手分擔一點點的疲勞。
忽然，媽媽挺直的腰板出現在門前——她的手上多了一杯暖氣騰騰的牛奶。她什麼也沒有說，但是我也已經知道了，我的背後一直有媽媽的陪伴，我不能辜負了她的期望啊!於是我一口把它飲盡，這股暖氣一瞬間把我身上的疲倦都消除了，然後一鼓作氣把剩下的作業完成了——躺在牀上，堅持得到成功後的滋味真是苦啊!
見賢思齊——努力篇
“看看別人，考得多好?看看你呢?”
家裏，一陣陣令我心寒的批評噴涌而出，“他上次的英語成績不還比你差嗎?你不努力，反而被人超過了……”媽媽的話裏，透露着她無聲的愛。我不僅聽出了她對我成績的擔憂，還聽出她對我驕傲的態度而感到的失望，我勢必要改變她對我的這個看法!
從此，我默默地努力學習。不管別人有沒有看見，只管自己今天有沒有進步。當我看見別人的優點時，我儘量學習並轉化爲對自己學習有益的東西;當我看見別人的缺點時，不僅要反省自己，還要制定出避免發生這種情況的方法，以免重蹈別人的覆轍。
終於!蒼天不負有心人——我在這次的'考試中取得了很大的進步。但是我也要繼續奮進，因爲：“人外有人，天外有天”!
家風永遠是我一生中隱形的導師。——尾記
第二篇：注重家教家風培育家國情懷
窗外，風肆無忌憚地颳着，雨冷酷無情地下着，此時，只有淚珠在閃爍着，在蹦跳着。我的心沉重極了，彷彿有塊大石頭壓在上面，痛苦和絕望立刻就籠罩了藍天，此時的藍天不再是格外的藍了，它流露出來的是黑色，是鮮明的黑色，這黑色，包含着恐懼，同時，也包含着驚悚。淚水模糊了我的雙眼，我緊緊地攥着試卷，生怕他會離開我的視線。這時，只有兩個鮮紅的數字依然徘徊於我的腦海，——87，我，心如刀絞，痛苦極了，可是，該面對的總該面對，我無話可說。
“放學”，這本是一句令人嚮往的話語，可是對於我而言，它又有什麼意義呢?放學了，大家都沉浸在這輕鬆的世界裏，這世界，是歡快的，也是同學們放飛煩惱的境界，唯有我，還再爲這件事而擔憂。心想：“人生自古誰無死，既然試卷已經批改完畢，還不如給家長看呢!”我來到了家門前，思索了片刻，忐忑不安地進了家門。我小心翼翼地放下了書包，然後不動聲色地走進了房間。突然，母親的手機收到了一條信息，“尊敬的家長：您好!第四單元的試卷已經發到您孩子的手上……”
看着看着，我的眼淚便掉了下來，我拿着手機，剛想把這條信息刪除，母親就推門而入，我的手一哆嗦，手機便摔落在地。母親見況，迷惑不解地問道：“兒子，你幹什麼呢!怎麼好端端地摔手機，手機又跟你無怨無仇的，你摔它幹什麼?”“沒……沒幹什麼”我吞吞吐吐地說。她似乎察覺到了什麼，只見母親把手機拿起來，一看，然後把身子轉過來，對我說：“試卷呢?”“不見了。”我堅定地說道。“胡說八道，試卷明明發了下來。”母親怒氣衝衝地說。可是“做賊心虛”呀!我無奈之下，只會把試卷交給母親，母親瀏覽了一番，可是她並沒有勃然大怒，而是意味深長地對我說:“兒子，俗話說：勝敗乃兵家常事。我們要做到的是勝不驕，敗不餒。這是我們的家風啊!”聽完母親的話，我的心豁然開朗了。
是啊，“勝不驕，敗不餒”，我怎能在一點小小的挫折面前低頭呢?我應該以我的家風——勝不驕，敗不餒爲座右銘，總結經驗教訓，昂首闊步向前。
第三篇：注重家教家風培育家國情懷
我生長在一個幸福的大家庭，家裏四世同堂，有三十幾口人，家裏處處充滿着愛，我愛我家裏的每一個人。
“百善孝爲先”，我的大家庭裏的每個人都尊老愛幼，從來沒和長輩頂過嘴，對待長輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年，但卻是我們這個大家庭的一家之主，她老人家的意見我們都會認真聽取，每年除了春節，我們家最熱鬧的時刻便是太奶奶的壽誕之日，每當這時，工作在外地的親人不論多忙都會趕回來給她老人家祝壽，一家三十幾口人聚在一起，圍在她老人家的身邊，充滿着愛與孝心。
“團結就是力量”，如果不懂得團結，什麼事情也不會做好，我的家庭祖輩幾代以來就非常團結和睦。一家人永遠都是團結一心，和睦相處，據太奶奶講，她那一代，一家十幾口人在一個屋檐下生活了十幾年，從未鬧過矛盾。到了爺爺那一代，雖然不生活在一起了，但逢年過節，便會在一起小聚幾日。這種和睦團結的家風，影響着我們家庭的每一個人，使我們養成了對人團結友善的好習慣。
“贈人玫瑰手有餘香”，樂於助人是一種快樂，這種快樂一直在我的大家庭裏傳播着，我的祖輩就樂於助人，太奶奶年輕的時候針線活計做的好，她總是幫助那些窮苦人家縫縫補補，爺爺這一輩用自己的工資義務爲村裏打井修路，奶奶總是用自己省吃儉用下來的錢和物幫助有困難的鄰居。這種樂於助人的家風深深影響了我，每當同學遇到了困難的時候，我總是第一個伸出援助之手幫助他們解決困難。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我的大家庭也是因爲讀書而一代強於一代，在我們的大家庭里人人都喜歡讀書，正是這種勤奮好學，積極向上的良好風氣，使我們這個大家庭培養出了許多對社會有用的人才，從普通的大學生到研究生、博士生，從普通的公務員到醫生、工程師、大學老師，遍及各行各業爲祖國貢獻着自己的力量。正是這種家風一直鼓舞着我努力學習，讓自己這一代更上一層樓，爲祖國做出更大的貢獻。
從小的耳濡目染，加上父母的諄諄教導，讓我養成了誠實守信、尊老愛幼、拾金不昧、講究文明、勤奮好學、樂觀向上、自己的事情自己做，勝不驕敗不餒等良好的性格與習慣。
我的家風一代一代地傳下來，深深地影響着家人的成長，我一定讓這種孝順、和睦、樂於助人、勤學向上的美好!
