立心之高潔，得世之清歡。梁漱溟說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養，苟得其養，無物不長。”清和也是心之所求。下面小編爲大家整理的站起來作文，歡迎大家鑑賞!
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據要求作文。
人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。
這句話引發了你哪些思考?請自選角度寫一篇不少於800字的文章。題目自定，文體自選;不得抄襲，不得套作;用規範漢字書寫。
【點評】
朱大可：在所有思辨型題目中，我覺得上海作文題這個題目還算不錯，它表述簡潔，意象(穿越沙漠)鮮明，而命題("自由")則具有重要意義，它迫使學生思索選擇的兩重性。
比起上海命題，福建卷作文稍顯囉嗦，而且用橋和峽谷暗喻對待人生困境的兩種態度，屬於普通的心靈雞湯，新意明顯不足。
今年我最看好的是四川省，"人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。"這是一個重要價值命題，但顯然沒有成爲學生自我反省的基本尺度。好的高考作文，有時能以短暫而尖銳的刺激，彌補日常教育的缺陷。
我覺得最蒼白無趣的作文題目是江西捲了。對於"探究"的三種說法，仍然在延續一種笨拙的說教方式，而沒有換用一種故事式的生動敘事。
如果我是高考作文命題專家，我的考題會分爲三種類型：第一，思辨型，也就是更注重學生對一些抽象價值命題的理解，如自由、平等、公正、愛，等等。第二，勵志型，也就是鼓勵學生以更積極的態度去觀察和解讀生活;第三，智巧型，也就是考察學生能否以自洽的嚴密邏輯，完成對富有爭議的論題的闡釋。
【範文】
世界爲立心者鼓掌
張橫渠說：“爲天地立心，爲生民立命。”禪宗裏有立在菩提樹下之說，孔夫子讓三千弟子立身修德，蘇武的旄節立在北海之上。我總是在想，人處在這個世上，當以何種姿態面對這個世界。叩經問史，朝山謁水，回答的聲音說，世界屬
於站着的人，世界爲立心者鼓掌。
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅強的.心。
摩西與他的子民受盡苦難決定站起來走出埃及時，耶和華白天以雲柱、夜晚以火柱指引他們抵達樂土。我始終相信世界上是存在着那樣純潔自若的光的。因爲妄念雖如脫繮，災難又常接踵，而世界讓光明如約而至。這其間是心生希望，心有堅強，心已有了站立起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐在臥薪嚐膽;嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在寫《與妻書》;馬丁·路德在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火裏施以愛與恩慈。這些人在路阻且長時，站起來懷着殞身之志;在天命赫赫時，站起來心生堅強希望;在衆人無助時，將小兒女情懷變成了大悲憫。他們立了心，世界在爲之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這個誘惑繁多的社會大劇場裏，辛辣奇突如電影般刷刷掠過。卻使人總記起川端康成凌晨四點海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周國平的煮豆灑鹽給人吃，莎翁的飛鷗與海滔相遇，愛默生關於透明的眼球的譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引;即使在世事紛紜中，依舊立着清朗心，如明月鬆間，菩提微暖;即使在舉世欲狂時，依舊立着修華意，如陽光清風，和光同塵。他們立了心，世界爲之鼓掌。
立心之高潔，得世之清歡。梁漱溟說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養，苟得其養，無物不長。”清和也是心之所求。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂清和的心。
千萬人已過去，芸芸衆生中大多是普通人。我們只需保持清和，亦可有長久的歲月;只需立着高昂的精神，亦可有光輝的人生;只需立着淡泊的心靈，世界亦會爲之鼓掌。是的，人立着。世界才屬於他。
世界爲立心者鼓掌。爲先哲立心鼓掌，亦爲凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦有自強之心。
世界爲立心者鼓掌。爲氣節高尚守本心者鼓掌，也爲油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立着心，站在世上。
世界爲立心者鼓掌，爲你，爲我，爲我們鼓掌。
