在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的歷年高考滿分作文多篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
歷年高考滿分作文多篇1
什麼人走近了看，看清楚了，各個側面都看到了，你就會發現他有着與平時不同的另一面。
大學時一個女同學，看上去柔弱至極，男友對她也呵護至極。
畢業沒多久結婚，婚後沒多久那一位意外溺水而亡。都以爲弱柳扶風的她，一定承受不了如此打擊，不發瘋也要病倒的。豈料，她堅強似鐵，很快從悲痛中解脫。現在，她生活得很好。
人總有另一面。
沉默害羞之人，有忠厚誠實的另一面;
頑皮搗蛋的孩童，有勇敢活潑的另一面……
人的另一面往往隱匿於這一面之後，沒有契機，或許永遠無法被人認清。
因此，有時候真需要我們耐心挖掘。
有些人爲了某種目的，有意表現這一面，隱藏另一面，所以俗話才說:“知人知面不知心”，又說“路遙知馬力，日久見人心”。生活中我們常聽到有人抱怨:原來某人兩面三刀，某人陽奉陰違——這就是說，他醜陋的另一面終於敗露於世了。
人有另一面很正常，就如同有陽光就有陰影，世界就是矛盾的對立統一體。
懂得此理，我們就不至於看見一個男人落淚就以爲他是懦夫，聽到一個女子哭泣就以爲她是弱者。
我們也不至於看到別人滿面堆笑地恭維，就心花怒放，聽到別人憤怒的指責就耿耿於懷。我們還能辨得出殷勤背後的勒索，悟得出嚴厲中深藏着的愛意。
歷年高考滿分作文多篇2
月，明淨、純潔，帶着一股羞澀，掛上了深藍色的天空。
月亮，自古以來就是歷代文人的情感寄託，心緒的流露。也就是在這樣的月夜裏，蘇東坡對月吟唱，李太白望月生情，留下了千垂不朽的佳作。
我翹首仰望天空，月是那樣的皓潔、那樣的明亮，散發出的光是那樣的柔和、那樣清幽，使人感到格外舒暢。在路燈的襯映下月更顯得一絲神祕。
同樣一輪明月，在靜謐的月夜裏蘇軾把酒乘風，豪放曠達之情不言而喻，雖然自己未和家人團聚，但感悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”並從心底涌出人類最美好的情感：“但願人長久，千里共嬋娟。”
同樣一輪明月，照到了那遙遠的邊塞。“明月出天山，蒼茫雲海間，長風幾萬裏，吹度玉門關。”守衛邊關的勇士擡頭望月，迎着撲面的長風而挺立，他們愛祖國的明月，他們在守衛着祖國的明月。
還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時。”兩地相思之情，透過當空懸月，互相傳遞一份思念，一份慰藉。把心捧在月光下，深情在清輝下變得更加純淨。
月夜，是李白“明月出天山，蒼茫雲海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”的親人思念；是李煜“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛。
月，月夜他給詩人以靈感，給勇士以豪邁，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩而又勝於詩，有着詩的情感，又比詩更加的靈動、婉約。只有他，纔可以將無法言喻的萬種情思淋漓盡致的展現，纔可以說出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨者視月爲朋友，迷茫者視月爲希望，奮進者視月爲信念。明月因爲人而熠熠生輝，人因月夜而思緒萬千。
歷年高考滿分作文多篇3
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。(暫且，叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。
A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。
A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後，考慮兩位數家長的問題。
他們倆想家長爲了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以爲別人家的孩子纔是最棒的，那當初還爲什麼要生下我們?
歷年高考滿分作文多篇4
“老鼠過街，人人喊打。”就是因爲老鼠有偷食的壞毛病而被人討厭，我卻當過一次“老鼠”。
“今天有客人要來，我到外面去買點飲料，你幫我看一下鍋裏的東西。”媽媽朝我叫道。正在做作業的我隨口應道：“哦。”
當媽媽關上門，我就迫不及待地溜了出來，其實我的肚子早就在唱空城計了，我來到餐桌前：“哇，今天的晚餐可真豐盛啊！”我抓起盤裏最大的雞腿就啃了起來，一邊啃還一邊唸叨：“真好吃。”不知不覺，雞腿就被我消滅光了。我想：等一下媽媽回來怎麼辦？要不要再吃了？兩個念頭在我腦海中不停閃過，終於，飢餓戰勝了恐懼。不久，盤子就空了，我這纔回過神來，今天還有客人要來，怎麼辦？於是我一不做，二不休，就把盤子洗乾淨，放進櫥櫃，到時候來個死不認帳。
這時，媽媽回來了，她走進廚房，說：“叫你看着點鍋，你在幹嘛呢？”“哎呀，我怎麼給忘了呢？”我摸着腦袋說。
過了一會兒，媽媽發現少了一盤菜，我本來不想承認，但又一想肯定會查出來的，就徹底坦白了。沒想到媽媽卻說：“那盤菜是半成品，你怎麼給吃了呢？”我頓時覺得一股噁心勁從胃中上來了，我把剛纔吃的東西全吐了出來，胃像被掏空了似的，真難受，我非常後悔。
你說，我是不是一隻名副其實的“老鼠”呢？
歷年高考滿分作文多篇5
所謂“仁者見仁智者見智”就是仁者見它說是仁，智者見它說是智。比喻對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。
今天，我讀了一篇文章叫《爬牆的蟲子》，從這個故事中我明白了這一道理。
《爬牆的蟲子》一文寫了兩個人同時觀察一隻正在努力爬牆的蟲子，結果得到的啓發卻截然不同。第一個人從中知道了遇到挫折不能氣餒，要堅持下去才能成功。第二個人明白了失敗後不能只知蠻幹，要總結教訓，才能實現理想。第三個人問智者誰對誰錯，智者的回答是：他們都十分棒！
是啊，我們對於身邊發生的事，見到的每一個事物，不是都能用簡單的對與錯來評價。我突然想到了太陽和月亮。一個白天放射光芒，一個夜晚投灑清輝，雖然兩者帶給我們的效果截然不同，但他們都把自己的一切奉獻給了我們，所以他們沒有誰是誰非。想着想着，我不禁想到了曾經發生在自己身上的一件事情：一次我與同桌一直在爭論該如何正確使用壓歲錢，他說存在銀行裏最好，我則一直堅定地認爲該用來買課外書或學習用品纔是正確的。結果，我倆爭得面紅耳赤，還是互不相讓。後來旁邊走過的一位同學告訴我們：“你們何不把錢先買書或學習用品，然後再把剩下的錢存入銀行，這樣不是兩全其美了嗎？”當時，我們聽了頓時傻了。是呀，這樣做，答案多好的呀！
想想也是，有些事，只要處理合理，確實不必一定要分對與錯，好與壞。這就是仁者見仁智者見智呀。
歷年高考滿分作文多篇6
走了一趟，兜兜轉轉.你果真是像海鷗一樣地飛掉了，去尋找一個你能容下的島嶼.童年那麼快得以肉眼看不見的速度迅速的枯萎了.從小，在我們迷藏遊戲間，你就開始說起你的夢想，你說總有一天你要離開這裏，讓所有人對你刮目相看.你的眼睛直視着前方，像是在遠望着一片煙霧朦朧的海洋.
小小的身影奔跑在開闊的原野上，隨風而舞的柳枝挑起歡笑的節奏，林間裏的野果，樹梢上的鳥窩，一切是那麼的自然，那麼的輕鬆。
“這個孩子很頑皮”，這就是那時的大人們對我童年的評語，可是他們不知道，房前屋後，村裏村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂.
也許，有多少種樹生長在我的童年裏，我的童年就該有多少快樂吧。
時隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長的大地，寬闊的馬路早已取代了原先的路，以往的槐樹也蒼老的不再開花，那一座座現代化的村莊亦失去那純淨的香氣。
中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時候與夥伴們攀在樹頭的身影，就這樣，曾經芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時的夢。
記憶裏有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時的學堂，兒時的樹林，兒時的池塘和夥伴，還有那份兒時的無憂無慮。
此時想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫着夏天。”
我的童年再見了。
歷年高考滿分作文多篇7
假如我會變，我會變成一棵大樹。
春天，萬物復甦。小草醒來，蝴蝶飛舞。小松鼠、小鳥、貓頭鷹、小狐狸、小貓咪……，如果你們想感受春天生機勃勃的氣息，都到我的肩膀上來吧，我會彎下腰，把手臂向你神來，你只需要輕輕一跳，你就可以到我的家裏來玩，歡樂地嬉戲玩耍。那是多麼快樂。
夏天，烈日炎炎。我會爲小動物們撐起綠蔭蔭的傘。蟬會飛撲到我的懷抱，蹭蹭樹幹，找到最舒服最涼爽的地方，舒服地唱起夏日奏鳴曲。我在歌聲中輕輕搖擺樹枝，樹葉發出沙沙聲，給小動物們送去樹香微風與涼意。
秋天，我會派出傘兵護衛，你只需坐在寬厚的葉子上，飛過高山，飛過村莊，飄飄蕩蕩地落到大地母親的懷抱裏，葉子會變成溫暖的被子，覆蓋樹根像穿上保暖的鞋子，更多的葉子會變成養分養料，肥沃大地，爲來年準備着。
冬天，小動物們進入冬眠，萬物沉寂。人類揹着斧子，脫去我的衣裳，可我並不傷心，因爲我知道，我就要去另外的地方去看看城市了。我會來到你家的壁爐裏，那一團團火便會從我身上開始燃燒，你會問我：“你後悔了嗎？”我會堅定地回答：“我從不後悔！”因爲這時有一個孩子坐在我眼前，伸出稚嫩的手，貼近壁爐，感受我的溫暖，他的眼裏倒映跳躍着我的身姿。或許他也能聽到那鳥兒的歌聲，那夏蟬的鳴叫，感受我曾經擁有經歷過的歡樂時光。這個時候，孩子的母親走進來，給那孩子講起奇妙的故事，我也深深地被故事吸引迷住了。那個故事好像就是在講我的故事。講我的一生。伴隨着故事，我睡着了，永遠地睡着了……
這就是我，一棵大樹的一生。
歷年高考滿分作文多篇8
不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
山重水複疑無路
他，落榜了，長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子裏一片空白，他不停地問自己：這到底是爲什麼？爲什麼？十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。
離開學校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁着沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。
門是半開半掩的，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。爲了他讀書，他們的確付出了好多好多。
"吱"的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的嘆息聲。
好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在牀上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒說，但他心裏更加難受，他多麼想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在牀沿上發呆，他不知道今後的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個暑假，爲了打發那漫長的日子，他開始幫父母幹活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應該幹一番事業。
一天，他忽然看到了一則關於養豬致富的報道，他想，既然自己讀大學已無望，何不在家中創出一條養豬致富的路子來呢？這可是一次機會，俗話說得好："機不可失，時不再來，"他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點也不同意，甚至還潑他的冷水，經過他再三的勸說之後，他們才同意他養豬。
也許是老天有眼吧！他的養豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養豬廠，終於露出了久違的微笑。
由於他的勤奮和敢於創新的
朋友，你也一定渴望擁有機遇，那麼，請你認真的追尋，好好地把握，因爲機遇不是等來的。
歷年高考滿分作文多篇9
大地面對蒼穹，一年四季、春夏秋冬，時而風、時而雨、時而炎熱、時而寒冷，她機智地隨着節氣的變化，演示着不同時期的風情，因爲大地學會了適應。
衆生面對現實，社會的變遷、環境的變化，最理智的抉擇就是學會適應。
人類也只有在適應中才能得到發展，才能前進。歷史告訴我們：適者生存。一位勇敢的水手，之所以能站在高高的浪尖上放歌，是因爲他適應了水性。
適應是一種放棄。放棄固有的行爲習慣，得到了新的生存模式。
適應是一種接受。是在有辨別，有選擇地接受，並不意味着麻木地跟隨與違心地屈從。
適應是一種學習。是在現實中，不斷變化的環境中更新自我，完善自我，求得生存。
適應又是一種痛。那痛的過程正是適應的過程。整個適應的過程就是放棄的過程，也是發展的過程。
人生一世，草木一秋。短暫的人生歲月，等不得我們去抱怨人間世態炎涼，更等不得我們牢騷滿腹，消極悲觀，等待觀望。適者生存，我們需要適應，更需要在適應中乘風破浪，堅定地前行。
適應既是時代發展的必然要求，又是一個人成功的必然過程。人類每一時，每一刻都在適應，只有適應，人類的生存纔會充滿活力；只有適應，人類的潛能才能充分發揮；只有適應，生命纔會無限延續。
石匠調石，智者調心。積極地調整心態，自覺適應，執着適應，並不是隨波逐流，更不是世故與圓滑。“適者生存”，適應是爲了更好地生存，人也只有不斷去適應才能前進，才能發展創新。
歷年高考滿分作文多篇10
早者，晨也。天將破曉謂之早，時間靠前、時間在先皆稱爲早。
立足於早才能爭取主動。凡事皆宜早，唯有早方能贏得主動，只有早才能佔據先機。這也就是平時我們經常能聽到，早安排，早部署，早動員，早行動，早到位，早落實。如果不能及早、趕早、儘早，那就容易造成被動，一步落後，導致步步落後。正如魯迅先生所說：“要時時早，要事事早，要做”東風第一枝“！
立足於早才能獲得成功。早起的鳥兒有食吃。這是千百年來流傳下來的經典古訓，如今已經深深地紮根在了人們的腦海裏。它告訴我們，勤奮就有機會，勤奮就有出路；快別人一步，步步先於別人。我曾讀過這樣一則寓言，在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它爲什麼要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻羚羊也在獨自奔跑。有人問它爲什麼奔跑，羚羊說：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉。”寓言雖短卻非常生動地向我們闡明：不論你是強者還是弱者，只有早行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。
唯有比別人更早才能獲得更大的成功。《增廣賢文》告誡我們：莫道君行早，更有早行人！在你認爲還早的時候，說不定別人已經走在前面了，所以超前思維，超前行動在任何時候都不過遲。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在千里。只要我們早動手、早打算，不爲一時之成功衝昏頭腦，紮紮實實夯實我們的基礎、冷靜清醒的看準我們的方向，那麼才能比別人更有希望獲得成功，收穫的成果才能更加豐碩！
歷年高考滿分作文多篇11
天空給了雲兒一個大大的'舞臺，雲兒感到無比溫暖;陽光暖洋洋地照耀着大地，大地感到格外溫暖;莊稼給人們提供了食物，人們感到十分溫暖;大樹給了小鳥一個家，小鳥感到特別溫暖。
還記得那是一個寒冷的冬天，一個風雨交加、電閃雷鳴的晚上。雨點“啪啪啪”地敲打着窗戶，北風呼嘯，雪花在天空中漫天飛舞，像一個個白色的小精靈。我望着窗外，看着外面的景物，發起了呆。
夜深了，我纔剛回過神來，望着桌前堆積如山的作業，我在心裏小聲地嘀咕：“都這麼晚了，還有這麼多作業，有常規作業，有生字，有背書，有口算……我們班的作業還真是‘應有盡有’啊!不做的話又要被老師罵了，必須做。可是已經夜深了啊……”我停下了筆，正在考慮應該做還是不做。我一邊想着，一邊唉聲嘆氣。
突然，一陣濃郁的香味飄進書房，我的鼻子情不自禁地聞着香味，就連腳也被這香味鉤住了。我隨着香味走向廚房，看見媽媽在廚房裏煮水餃。媽媽見我來了，就說：“先吃水餃吧!吃完再去寫作業。”我看着媽媽慈祥的樣子，吃着充滿了母愛又熱氣騰騰的水餃，感到溫暖極了。吃完了水餃，我彷彿有了無窮的動力，很快就把作業寫完了。
在我們的生活當中，總是會有一些人會給予我們許許多多的溫暖。那天，我就真切地感受到了媽媽給我的溫暖和力量，我覺得自己好幸福啊!
歷年高考滿分作文多篇12
假如家長可以遙控……生活豈不美哉！哈哈哈！我定仰天長笑三百回！
假如家長可以遙控，我要先設定遙控器，遙控器由語音控制。紅綠兩分：紅色區域控制老媽，綠色區域控制老爸。1—5號鍵分別是：“大快朵頤”鍵，“俯首帖耳”鍵，“視而不見”鍵，“充耳不聞”鍵和“閉口不言”鍵。遙控器上還得有個顯示屏，顯示他們的心情指數。設計這些，是爲了適當給予他們溫暖和關懷。真是一切盡在我掌握之中啊！
我會充分利用好“大快朵頤”鍵。肯德基、麥當勞裏令我垂涎的小食，我可以讓老媽幫我心甘情願地跑腿買回來；糖果、巧克力想抓幾塊塞嘴裏，就抓幾塊在嘴裏；雪碧、可樂盡情暢飲；心愛的冰激凌、冰沙再也不是夏天的專享，一年四季，想吃就吃……嘖嘖嘖，總而言之，我吃一切都是合理的！
每天放學回家，我就會啓動“俯首帖耳”鍵和“視而不見”鍵。我首先會把最愛的小說看個痛快；接着掏出老媽的手機刷刷朋友圈，逛逛螞蟻莊園和螞蟻森林，淘寶到想剁手爲止；最後打開樂視TV，欣賞各種肥皂劇……至於作業嘛，就啓動“俯首帖耳”鍵，讓老媽代勞啦！
“哆來咪發嗦拉西”，讓我苦不堪言的彈琴時間到了。“順風耳”老爸躺在他房間，居然也能聽出我的琴聲不夠流暢，便開始碎碎念模式，說我各種不夠認真投入……這時，我要啓動“充耳不聞”鍵和“閉口不言”鍵，爸爸只能靜靜地進入美妙的夢境中。而我，不管怎麼樣胡彈，都沒人嘮叨啦！
假如家長可以遙控，這樣的生活只應天上有，人間只可夢裏享！可惜……
歷年高考滿分作文多篇13
生活中，競爭與合作是我們經常聽到的字眼。他們各自的比例和在人們爭論不休，其實他們是一對孿生兄弟忙碌在大千世界的芸芸衆生，既離不開競爭也離不開合作。競爭與合作是社會生活中必然存在的現象，誰也不能迴避，誰也迴避不了。
不同國家，地區之間也存在的競爭與合作。歐盟成員國之間的政治，經濟文化的競爭與合作;中國積極參加對應金融危機的世界金融峯;中國參加《打擊跨國有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動等。
競爭是社會存在和發展的條件，也是學校生活中不可避免的事實，我們要正確認識競爭。競爭通常是一種激發自我提高的動機的活動方式。競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習和工作效率，在競爭中，通常比較能獲得對自己實際能力的正確估價，競爭能進一步提高個人志向水平。
開放市場，打破壟斷，引入競爭是市場經濟發展的大趨勢，也是，我們實行市場化改革的必然之舉。競爭是經營者不斷改進生產技術，改善經濟管理，優化資源配置提高勞動生產率，從而實現優勝劣汰，大大促進了我國經濟社會的發展。
合作是一種集體活動。在這種活動中，個體姐，互相協作，以期達到某個共同的目標。個人要走向成功，取得突出成績，離不開合作。經濟的發展眼裏不開合作合作。合作是人類生存和發展的重要手段，人類面臨的重大課題的解決更離不開合作。
安南曾經說過：不論今後你們選擇什麼樣的職業都要有高度的責任感，努力工作，並要學會與人合作相處。
歷年高考滿分作文多篇14
豆腐的誕生是一場華麗的逆轉，徹底改變了黯淡無光的命運，讓普通的大豆得到了昇華。
自我的探索與改變，往往於平凡中促成偉大。也許只是寶刀佩於少俠，絲竹贈與巧手，也許只要一點柔軟的變通，一次幡然悔悟的轉頭，就能夠完成自我的昇華。
倘若馬克·吐溫仍舊沉溺於商海之中不能自拔，那麼多膾炙人口的作品將無法流傳於世。打印機計劃的血本無歸，出版公司的無奈破產，無一不給他沉重的打擊。好在兩次失敗的教訓，終於讓馬克·吐溫意識到自己經商的無能。他沒有選擇在錯誤的道路上漸行漸遠，而是選擇了自我的改變與昇華。幽默風趣的他因巡迴演講而名聲大噪，演講間隙埋頭寫作的辛苦也終於換來收穫。這一份成功，尤爲可貴；這一份精彩，來源於突破的力量。
不滿現狀的人才能成就人生的精彩，不侷限於困境的人才能拯救荊棘纏身的自己。愚者只是放錯地方的智者，智者只是在偌大的空間找尋到了自身的歸屬地，一步一步完成了自我的昇華。
正如肯德基的創始人山德士，曾經在無情的生活裏摸爬滾打。參軍、賣保險、經營渡船、學習法律，三百六十行似乎行行都對不上他的胃口。你可以認爲他是天生愚笨，被社會所拋棄，但更多的可能是他在爲自我的昇華積蓄力量。於不變中尋求轉變，於束縛中求得昇華，只要發現了密室裏透進的那一縷微光，希望的火種便停留在了你的身上。
歷年高考滿分作文多篇15
憶往昔，夢想伊始。
你曾磕磕絆絆，跌跌撞撞;
我也牙牙學語，蹣跚學步。
看今朝，夢想相隨。
你已乘風破浪，大步向前;
我也信心滿滿，走向明天。
現實，是我們曾經滿懷的夢想;
夢想，是未來可以擁有的現實。
夢想與現實翻涌交錯之中，
中國，我想
和你
一起夢想，一起騰飛!
你想實現中國民族的偉大復興;
我想實現六月高考的自我突破。
我已見證你在精彩奧運上的一展雄風，
在完美世博上的大顯國力;
你也見證我在緊張競賽中的脫穎而出，
在至今考試中的名列前茅。
你期待，
在廣闊天地間蕩起陣陣春潮，
在詩篇吟誦中開出紫紅萬千。
我知道，
你想在2020年看到全面的小康，
在2050年看到成功的現代化。
我期待，
在漫漫征途上揚起浩浩風帆，
在紙張翻飛間漾起浪花萬千。
你等待，
看到我2013年高考優異的成績，
在2017年觸手可及的美好前景。
祖國，
擁有千千萬萬的夢想，
每個夢想裏都有我們的努力;
我們，
擁有千千萬萬的憧憬，
每份憧憬中裝載祖國的剪影。
呵，祖國，
我偉大的母親，
我溫馨的家園，
請讓我和你一起夢，
讓祖國的花朵，未來的棟樑
和你
一起夢想，一起騰飛!
