在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級小馬作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小馬作文 篇1
一天，小狗去小馬家找小馬的媽媽要一袋棉花。小馬的媽媽說：“好，我下午給你送過去。”小狗高興地說：“好”。
到了下午，媽媽叫小馬去給小狗送棉花。小馬說：“嗯”。小馬揹着很重的棉花走，他看見前面有一條小河於是小馬就走過去慢慢地過河。小馬覺得揹着這袋棉花越來越重，小貓看見了就趕緊把它給拉上來。小馬說：“謝謝你”。小貓說：“不客氣”。
於是小馬就把棉花送到了小狗家。
三年級小馬作文 篇2
從前，在一個深林裏住着兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外遊玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野裏散步，冬天，大馬做了一個舒舒服服的牀，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，小馬正躺在牀上睡覺，做了一個可怕的`夢。它夢見一個白髮蒼蒼的老爺爺，給它看了一個短片，那時的小馬已經是一匹大馬了，它不會找食物，被餓死了。不會做牀，被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。。“啊！”小馬被嚇醒了。心裏想：呀，嚇死我了，還好，是個夢呀！不過，這個可怕的夢讓小馬下定決心，一定要學會自強自立，學會幹很多事，長大了回報大馬對自己的愛和恩情。
第二天一早，小馬早早起了牀，看見媽媽大馬正在爲自己織着溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動的撲在媽媽懷裏，說：“媽媽，你整天爲我操盡了心，而我確是溫室裏的花朵，不學無術。” 從那天開始，小馬苦學本領，每天都勤學苦練，終於，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時間一點點的過去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想：現在我要實現小時候說的話：“回報我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來深林裏最好的草來做溫暖的牀。大馬學着當年媽媽照顧自己一樣處處照顧着媽媽，處處關心，關愛着媽媽。
對，這就是愛的力量，這一家人的後代，會永遠珍惜這種愛！
三年級小馬作文 篇3
有一天，小馬碰見了好朋友小鹿，小鹿問：“聽說你現在跑的很快，是不是攻無不克，戰無不勝啊？”“沒有達到。”小馬說。“敢不敢跟我比試比試啊？”小鹿問。“敢！”小馬毫不猶豫的說。
比賽開始了，小鹿似疾風，小馬如閃電。它們不分上下，小鹿一下子跑得沒影了，小馬想，難道是“風電合擊”。果然不出所料，等小馬到了終點，小鹿已經到達十分鐘了。小馬甘拜下風，不過它們約好十三天後再次比賽。
自從輸了這次比賽，小馬刻骨銘心，堅持不懈的練習跑步。可小鹿自從贏了比賽後，在家裏享清福。十三天的約定到了，小鹿大搖大擺的到了比賽場地，看見小馬正在練習跑步，它卻不以爲然。
一千米 的比賽開始了，小鹿洋洋得意，可小馬是“衛侯來獻其乘馬，曰啓服，塹而死。”可小鹿只知其一，不知其二，到了最後，小馬後發制人，它似風如電，贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故，言之成理。”
這個故事，讓我們明白了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”的道理。今後我們遇事一定要戒驕戒躁，總結經驗教訓。堅持到底，取得勝利。
