在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀後感小作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀後感小作文600字 篇1
雅言，答應我好不好?輕輕的，在我的情感裏，放下了那份幽幽的牽掛，儘管依舊有愛，卻早已釋懷。記得以前，每天上班的時候，我都乘坐22路公交車。熟悉的歌也在一遍遍剝落我的傷口，終歸明白愛情的甜蜜幻化的是對心的扼殺。可惜呀。
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，日本鬼子經常來“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口迷了路，正在這時，他們看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他帶路。聰明機智的王二小爲了保護鄉親們，假裝聽話的樣子，走在敵人的前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然，八路軍從山上衝下來，消滅了全部的敵人。
就這樣，十三歲的王二小，慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，臉上帶着微笑，血染紅了天邊的雲彩。
在我國，愛國小英雄又何止王二小一個？你看，還有機智勇敢的小雨來，敢於和敵人鬥爭到底的小兵張嘎，冒着生命危險送雞毛信的海娃……他們都是爲了保衛祖國、保衛人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑着頑強的意志，抱着與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰、聞風喪膽。
如今，我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰爭。可是，這樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊！作爲一個光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統嗎？當祖國需要我們的時候，我們難道不應該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜現在美好的生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大後把祖國建設得更加繁榮昌盛！
讀後感小作文600字 篇2
“人窮志不窮”這是我從《我矮小但不卑微》這篇文章中感觸最深的。文中的主人公，他在困境中自強不息，敢於向命運挑戰的動人故事深深地震撼着我的心。
主人公家境貧寒，父母不能供四個孩子讀書，再加上父母遭受車禍，這飛來的橫禍，使原本這個貧窮的家庭雪上加霜。父母不得不讓其中一個孩子輟學。主人公因身材矮小，父母認爲讓他讀書也沒有什麼前途，就讓他輟學，邊幹活邊乞討，維持生計。就這樣，主人公邊乞討，邊撿拾別人扔掉的破爛書籍如飢似渴地讀着。他相信，只有學到知識，才能改變命運。
是啊，主人公雖然身處逆境，但人窮志不窮，他在承受超越他這個年齡所能承受的種種壓力的同時，決不向命運低頭，做生活的強者。這是多麼難能可貴啊！
這不由得我想起俄國著名作家高爾基的苦難童年。他在一邊做童工的同時，還利用晚上睡覺的時間偷讀書。終於成爲聞名世界的大文豪。
在我們的周圍，也有不少人窮志不窮的事例：有許多貧苦孩子都是靠政府的資助挺過來的，但他們非常爭氣，奮力拼搏，勤奮學習，終於學有所成，用優秀的成績來回報社會。
這些人用自己的行爲譜寫出一曲曲敢於向命運挑戰的扣人心絃的生活樂章。他們是最值得尊敬的人。
那些原本沒有學習條件的人，他們都能夠創造條件學習，而我呢？是生活的寵兒，成長在優越的環境裏，卻不懂得珍惜；在學習上碰到一絲半點的困難就輕易放棄，想起來真不應該！像主人公這些自強不息的人將激勵着我去闖過學習道路上一個又一個的困難。
《我矮小但不卑微》這篇文章讓我懂得了困難是可以克服的，只是需要信心和勇氣。只有立下遠大的志向，才能披荊斬棘，走向成功的彼岸。
讀後感小作文600字 篇3
在今天的語文課上，我學了一篇新的課文，名字叫《小職員之死》。
故事的主要內容是：一個小職員在劇院看演出，打了一個噴嚏，不小心濺到了一位將軍。這是一件很微不足道的小事，因爲警長會打噴嚏，達官貴人會打噴嚏，就連總統也會打噴嚏……但這位小職員十分擔心，在向將軍屢次道歉之後，他還是不放心，又對將軍說：“剛纔在下的噴嚏濺到了您了，我是無意的，請大人原諒……”將軍只是點了點頭說：“算了，算了。”小職員心想：算了怎麼行，我不是有意的，我要和他解釋清楚。就這樣，他一而再，再而三去見將軍。將軍漸漸地對他的話感到厭惡，最終惱羞成怒，對着他大喊：“滾出去！”那個小職員被嚇呆了，他懵懵懂懂，步履蹣跚地走回家，最後倒在了沙發上……然後就死了。
其實，這是很小很小的事情，卻鬧出這麼大的後果，其主要原因還是這個小職員對上級十分害怕，心裏一直存有壓力，試圖解釋自己沒有錯誤，但最總因恐懼、憂鬱而死。我讀到這裏，不禁聯想起自己的生活。
不久前，我和一位同學因上課說話被老師找去批評，事後，我總擔心這件事會影響老師對我的看法，總想解釋：“老師，他先和我說話的……”老師越聽越生氣，說：“他和你先說話你就可以說話了？你根本沒有意識到錯誤！”最後，讓我去寫份檢討。
有時候，壓力會是一種動力，而有時候，壓力會讓人喪失信心，而那無謂的壓力更是要不得的。我們不能像小職員那樣，也不能如我一樣。我要學會正確地面對錯誤，面對一切，決不能迴避。
讀後感小作文600字 篇4
你也許從來沒想過壞人離你有多近，或者從沒想過自己會碰到壞人。但是，很有可能壞人就出現在下一秒。所以，我們要提高防範意識，讓自己變得強大一點，壞人才會對我們敬而遠之。現在，讓我們一起去看看樂多多寫的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧！
文章中的胡小鬧和他的死黨長安被人販子抓到了一個廢墟的小木屋裏，在那裏他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子鬥智鬥勇，靠着智慧和勇氣逃出了小木屋，經歷了一番波折後終於踏上了回家的路。
其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備，逃出了小木屋跑進大森林後。天空突然降冰雹，他們沒有辦法只好躲進一個漆黑的山洞裏。夜色降臨後，他們要山洞裏過夜。胡小鬧站崗時，一隻小黑蟲飛進了胡小鬧的耳朵裏，大家剛用手電筒把小蟲引出來，小鬧的額頭又不知怎麼受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團結一次次戰勝各種困難，經歷各種奇遇。再後來，他們放火燒了人販子的木屋引來警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。
胡小鬧日記告訴我，遇到困難不要退縮，而要迎難而上，自己想辦法解決。而我平時動不動遇事就讓家長幫我解決，依賴性太強，以後面對殘酷的生活可要爲難了！對了，我還要告訴大家，千萬不要輕易相信陌生人的甜言蜜語，因爲壞人都有一張善變的臉。記得有一次，一個不認識的叔叔笑着對我說：“小朋友，你好可愛，我送你個禮物好嗎？”當時激動的我差一點就答應了，幸虧媽媽出現及時制止了我。
好了，同學們就先跟大家分享這麼多吧，有時間建議你也來讀讀這本書。這本書充滿了離奇的故事，故事中充滿了智慧，你定會受益匪淺！
老師評語：讀了這本書後，你不僅增長了野外生存的知識還對壞人提高了警戒心，老師真爲你高興。是啊，平時生活中，危險可能四處隱藏，很多孩子沒有這個意識，真希望更多的孩子都來閱讀這本書！
讀後感小作文600字 篇5
我讀了《小澆澆成長曆險》，我感到小澆澆十分的可愛、禮貌、聽話、活潑。如果我像小澆澆一樣，又可愛、又有禮貌、又聽話、又活潑就好啦！下面就由我向大家介紹一下小澆澆吧！
在我讀第一篇文章的時候，我看見有一位戴着花睡帽和小小的老花鏡，，穿着綢緞做的長袍子睡衣，拄着一根甜甜的甘蔗柺杖，還帶着一副假牙的'睡婆婆。她只要用甜甜的甘蔗柺杖點一下小澆澆，小澆澆就會長出翅膀來，飛出了窗外。只要睡婆婆用她那甜甜的甘蔗柺杖點一下窗外，窗外就會出現一輛小馬車，小澆澆就會飛到小馬車上。小馬車就會帶着小澆澆和睡婆婆跑到了一個故事裏。有一次睡婆婆在小兔家的窗戶外，看見有三隻小兔在家裏放煙花，煙花的火苗把三隻小兔的家燒着了，三隻小兔趕快開門，小澆澆和睡婆婆還有三隻小兔拿着水桶一起去撲三隻小兔家的火，就這樣火被撲滅了，小澆澆和睡婆婆就這樣又回了家。小澆澆過兩歲半的生日時，小澆澆的媽媽送給了小澆澆一個美麗的小木馬，到了下午的時候小木馬突然復活了，小澆澆很吃驚，小澆澆問：“小木馬你會說話嗎？”小木馬說：“會。”小澆澆又問：“小木馬你會飛嗎？”小木馬說：“會。”於是小木馬就帶着小澆澆飛出了窗外，小木馬飛到了一隻叫米米的家，還有一隻叫咪咪的家，米是一隻小老鼠，咪是一隻小貓。咪咪讓我非常奇怪的是它不吃老鼠，小貓咪咪有一個非常不好的家，小老鼠米米把小貓咪咪找到了一個非常好的家。就這樣小貓咪咪和小老鼠米米成了世界上非常好的好朋友。
讀完了這本書，我多想自己就是那位小澆澆，媽媽就是那位睡婆婆也這樣帶我去奇幻的世界。
讀後感小作文600字 篇6
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發現了一個驚人的祕密;在林中有小綠人。爺爺爲了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經常會傳出小綠人那美妙的歌聲。最後，小叔開一家餐館利用小綠人來當服務員，人們庸俗的表現讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……
讀了這本書我爲小葉子和一羣真誠的情感和那種像牆壁一樣堅硬的純真無瑕的友誼所深深感動，佩服，小葉子時時刻刻都在保護着小綠人，掩護着小綠人，照顧着小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶着萬分不捨，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時，我也爲人類不尊重小綠人的一系列行爲而十分惋惜，其實，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉化爲童話中的一個主角而已，作者這樣寫是爲了告訴人們要保護大自然，更好的與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對的，不能這麼自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成爲好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動起來，爭取讓整個世界都充滿愛意吧!
是呀，我們是行動起來，讓我們保護地球，保護所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
讀後感小作文600字 篇7
昨天下午閒來無事，就在兒子的兒童文學中隨便抽了一本書出來看，沒想到看完之後感觸頗深，心中有着一種急切的心情，想把這本書介紹給大家。
這本書講了在笑貓的祕密山洞裏，有一隻能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經在這個世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長生不老。可是，現在這個年代，有孩子味的地方已經非常少了，於是，老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜的一句話：現在的孩子沒有了童心，是因爲他們的快樂太少、自由太少、作業太多、沒法出去郊遊，也變得不幽默、沒有了孩子味道。”我認爲，所有的孩子都很有孩子味，只不過在不同的環境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。
比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書裏的馬小跳，有着親愛慈祥的媽媽，幽默、愛開玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢？卻有着一個嘮叨的媽媽，整天逼着她學習學習再學習，讓安琪兒沒有了自由，就像一隻小鳥被關在了籠子裏。就算她再有“孩子味”，那麼她的“孩子味”也被這樣一個嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學富五車，長大了有好的前途，這樣沒有錯。但你們想沒想過，孩子們在無法承受的狀態下把知識、道理硬往腦子裏塞，不但不會有成效，反而會對你們這樣做法產生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們在天空中自由翱翔，他們反而會在樂中學到一些知識，還會充滿孩子味。
家長們，你喜歡哪一種教育方式呢？一定要看一看這本書哦！
讀後感小作文600字 篇8
今天我看了《小怪物六六》奇妙的一週，令人不可思議的是六六的能耐不可估量，他臉上叫人害怕的藍色雀斑恰恰是魔力的中心，《小怪物六六》讀後感600字。有了這，“六六”就是無往不利的六六，就是永遠能把困難套進絞索的六六。儘管每件事都已艱難和不愉快作開始，可接下來那些充滿神祕性、標奇立異的轉折，總能讓結局美妙圓滿，讀者的襟懷也得到了安慰。
裏面的角色有啤酒瓶兒先生、紅菜花太太、啤酒瓶兒先生的老闆歐伯施泰因先生和小怪物六六，六六還有一個名字叫魯濱遜·啤酒瓶兒。有一天啤酒瓶兒先生走在大街上，遇到了六六，六六長着一頭紅色的頭髮，臉上有綠色的雀斑，鼻子像豬鼻子一樣，啤酒瓶先生猜對了六六的名字，六六就和啤酒瓶先生回家了，一直到啤酒瓶先生上班的時候，歐伯施泰因先生的鑰匙找不着了，只好讓啤酒瓶先生回家休息，他和六六到百貨超市買衣服，最後給六六拿了一件縮身潛水服。六六還去了學校當了老師，上了一節作詩課。後來他還和一些小朋友講了南太平洋的故事，由於這是假的，因此六六就編了一個關於南太平洋的故事。
最後的一部分是一週中的最後一天，當啤酒瓶先生告訴六六臉上有一顆綠色的雀斑不見了，原來是啤酒瓶先生許了一個願望，啤酒瓶先生還許願要下雪、融化雪、馬上邊乾和變出一臺許願機器……
就這樣六六離開了啤酒瓶先生，不過等到下一個星期六，六六就會回到啤酒瓶先生的身邊，那時候六六的臉上就會有很多綠色的雀斑了，啤酒瓶先生就能夠把他的許願機器按上一個紅色的開關按鈕了，因爲最後一個願望沒有說有開關的許願機器，所以就啓動不了。
這本書非常好看，值得我們去看。
