作文：豐富多彩的世界1
從婀娜多姿的春天，到寒冷徹骨的冬天，動物們都經歷了怎樣的傳奇故事？比安基編寫的《森林報》讓你一目瞭然！
在這裏，有從南方趕來的燕子，有智謀高深的老鷹，有水靈溫順的琴雞，有兇惡過人的雪豹，馱着雙峯的駱駝，忠誠強悍的獵狗，勇敢無畏的藏獒……
它們的故事被用一片片短訊報道出來，成爲萬人矚目的焦點，它們與人類相處的故事，也體現了動物羣體的力量與本身的智慧，而且表達了人類聰明機智的頭腦和技藝高超的技術。書中主要用間接地方式遞進出了動物們的習性以及它們的性格。
有人說，《森林報》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領悟生命輪迴的意義。我也這麼認爲，《森林報》全書的確蘊含着詩情畫意，洋溢着我們的童心童趣。這真是一本好書呀！
我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新迴歸大自然的書，並且也讓我們共同走進大自然，增強環保以及生態意識的絕佳課外讀物。我愛那既婀娜多姿又美麗的大自然風景，我愛那豐富多彩的動物世界，但是我更愛那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報》！
作文：豐富多彩的世界2
世界是豐富多彩的，所以纔會有意思。
各國情況不同，所以纔沒有高低。
大人也經常不講理，對小孩子認認真真不講理：“只要努力不懈，你就會成爲天才”話雖不錯，可不一定適合每一個人。
愛迪生語文打零分，愛因斯坦玩單槓最不怎麼的。他們還都留過級。一個人能有一樣突出的已經很不錯。放學後誰還能精神飽滿誰就是全班第一。
小孩子的千姿百態，所以學校纔會有生氣。各人情況不同，所以纔沒有高低。書本，零食，麪包還有一切令人羨慕的東西，什麼都有，所以才一個個神采奕奕。街道各式各樣，大街才顯的熱鬧而有生氣。
各地情況不同，所以纔沒有高低。
金魚在池中悠閒地遊動，泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲，它們都沒有模仿別人，依然生活得歡歡喜喜。 因此，我不想模仿別人，我就是我自己。
作文：豐富多彩的世界3
從我們來到這個世界後，我們就生活在豐富多彩的世界，每一個生活在地球上的人，都喜歡着這個星球，喜歡這個世界。
因爲在這個世界上，不僅有光明與黑暗，還存在着幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅，在商人的眼裏是百元大鈔；在青年的眼裏是奮鬥的火花；在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼裏是希望；在世人的眼裏是皎潔的月色；在病人的眼裏是神聖的醫生。
藍，在農民的眼裏是井水；在孩子的眼裏是藍天；在漁夫的眼裏是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因爲他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因爲她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因爲他們犯了罪被捕了，等等。
這是一個豐富多彩的世界，在這裏，我們能看到各種各樣的顏色，我們會快樂，也會悲傷，不管我們怎麼樣，世界不會因爲我們而改變，依舊豐富多彩。
作文：豐富多彩的世界4
一年是四季的輪迴。它包含了鮮花盛開的春季、熱情如火的夏季、五穀豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因爲有這些五彩斑斕的季節，才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節的開始。每當迎春花開放，燕子嘰嘰喳喳地開始報春時，春天慢慢的降臨人間。小動物們都醒來了，各種美麗的花競相開放，大地的一切開始復甦了。啊！我看到了一片的生生機勃勃的彩色！
夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對它說聲謝謝。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉化成自己的快樂傳染給每一個人。
秋天雖然沒有夏天的熱情，卻是農民伯伯最喜愛的季節。他們一年的勞動成果終於可以豐收了，看着那麥子在微風中向他們揮手，看着那高粱害羞的低下了頭…看着自己勞動了一年的成果，不由得露出了會心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂，卻比任何一個季節都純淨。那一朵朵雪花隨風飄舞，把整個世界裝點的只剩下白色，卻不覺得它單調。
我愛這豐富多彩的季節。愛他們的美麗、熱情、快樂、純潔。
作文：豐富多彩的世界5
嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”，窗外的鳥兒用它那變化多端的歌聲，喚醒了在熟睡的我。
來到窗前，仰望着天空，我聽見了被風吹掉在地的沙沙聲，風兒嗖嗖一掠耳旁的聲音;樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發上，想起早已過世的母親，心裏那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙、清脆的歌聲;姑娘們悅耳、動聽的歌聲;也喚不回我內心的失望。
“咚咚，咚咚……”，聽着強有力而急促的腳步聲，我知道又是張媽來了。她上氣不接下氣的告訴我，父親發病住院了。我十萬火急衝出大門，騎上馬兒——茱迪，盼望能早點到醫院。一路上，聽着風的“安慰聲”，我來到了醫院。剛下馬，就聽見茱迪“于于……”的慘叫聲，我的心繃的更緊了。都怪我，心裏只想到看父親，一路飛馳;它由於過度勞累，快死了。在這節骨眼上，我不知是該去看父親，還是留在茱迪身邊。我咬咬牙，還是毅然離開了茱迪，聽着它奄奄一息的聲音到了病房。此時的我，早已哭成了淚人，心裏有百萬個、千萬個對茱迪的抱歉。
病牀上的父親，臉色蒼白。“嗚嗚………………，父親您怎麼啦?!怎麼會病發呢?”“孩子，父親老了不中用了，我快死了，你往後要好好過呀!不然我怎對得起你早已過世的母親!”“不，父親，你不會死，你一定會長命百歲的!”“孩子，我的命我怎會不知道呢?你一定要……”“不!父親，你不要離開我，我一定會聽您的話：好好讀書的。您看，父親你看看，我得了學校的‘三好學生勳章’了!看，你的女兒爲您爭氣了!“我哽咽了，眼淚像雨一樣“嘩啦啦”地往下流。來到醫院大門口，看着因過度勞累而流血過多的死去的茱迪，我感覺一下掉到了低谷，失落極了。
來到森林，小狗“汪汪”叫;小貓“喵喵”叫;小雞“喔喔”叫……。把我送進了夢鄉，我甚至發聲大笑起來;夢醒來，我正在揹着書包上學呢!
五彩繽紛的世界，加上奇妙聲音的世界 ，變得更加多姿多彩!
作文：豐富多彩的世界6
今天，媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房裏找花生米，結果沒有找到，於是媽媽就給我錢讓我自己去超市裏買花生米。
到了超市以後，我就直接挑選花生米，用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋裏，然後去收銀臺稱重交錢，一共是九元六角，我就給了服務員阿姨十元錢，她找給我四角錢，我就提着花生米回家了。
在回家的路上，我看着手裏的花生米，肚子裏的饞蟲“咕咕”的叫，我就拿了一顆花生米，放進嘴裏一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起來，就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米，高興的說：“寶貝，你真棒，都能自己去買東西啦!”說完，媽媽就去做飯了。
不一會，媽媽就做好了飯，我和爸爸津津有味的吃着媽媽用我買來的花生米做的老醋花生，啊，味道好極了!
作文：豐富多彩的世界7
蒼鷹之所以能翱翔天宇，是因爲不需要樹林來遮蔽風雨;航船之所以能遠達海角，是因爲不留戀港灣的風平浪靜;胡楊之所以能挺立戈壁，是因爲不懼怕荒原的乾旱曝曬;而年輕人要勇敢堅強，只能是離開溫室的培養!
所以，請放開我們的雙手，茫茫的大海上，請讓我們自己爲自己導航! 我們很卑微，我們很渺小，我們撐着自己人生的雙槳，充滿好奇，充滿渴望。可是突然間我們看到了導航燈，那是老師在“現身說法”，他們扶着我們的雙手，控制我們的船槳，劃呀劃呀。我們好累，我們好想休息。這時，一個叫“社會”的老者卻說，一旦我們停下，就把我們踢出戰局。我們害怕了，服從了，我們不敢說累，不敢叫苦，使出全力划向那個早就規定好了的目標。終於，我們發現自己沒有了歡樂，更失去了興趣。我們想逃開一路上的箭頭，逃開指示燈，去欣賞一下航線旁邊的風景。於是我們悄悄地偏離了一點航道，在離開時都計算好了如何迴歸航道。我們太想做快樂的自己了。當第一個浪頭撲打到我們臉上，我們還沒有來得及分清方向時，我們突然被三雙大手扶住，他們叫做“社會”“學校”“家庭”，他們異口同聲地說：“看，出事了吧?”於是我們又被領回原本的航線，越走越遠…… 可是我們實在困惑了，哥倫布是怎麼發現新大陸的?我們的大腦難道僅僅是爲記憶而生的嗎?如果一切都是規定好了的，那麼我們的精神寄託又在何方? 我們就是溫室裏的花朵，經不起風吹雨打，但是我們渴望堅強。行走便是一道風景，駐足便是一幅圖畫，這纔是我們希望的人生。而現實中我們卻成了關愛的附屬品，成了呵護的犧牲品。我們跌一跤，本不是什麼大事情，我們願意自己站起來，不依靠任何外力。因爲我們明白人生的路上哪能沒有磕磕絆絆，獨立的.生命前怎麼能永遠有一個鋪路者，我們需要練就儘量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起來的能力。
我們知道自己很幸福，我們理解社會、學校、家庭的良苦用心，但是你們過分的關心的確令我們困惑。家庭是一串長長的箭頭，學校是一盞盞指示燈，社會是一位規定航線的老人。
作文：豐富多彩的世界8
我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢？
最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！
有小丑魚，調皮的游來游去；有劍魚，頂着一把劍刃鋒利的劍耀武揚威；還有令人生畏的鯊魚，看見鮮美可口的魚，它就會張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來…… 其實，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。
這些魚兒隨時都有着生命的危險，那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們，這時它們就需要一個溫暖而安全的家啦！
在許多洞裏就住着許多魚，不要貿然把手伸進去，說不定裏面就住着刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險，但對魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
不過，最讓人驚訝的還是？海底的樹！海底怎麼會長樹呢？真是稀奇。這些樹沒有葉子，但卻有顏色；沒有果實卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的還要高，有的樹居然長在石縫裏，樹沒有充足的陽光怎麼活啊？沒關係，白天，太陽光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來的原因之一。
海底還有許多豐富的物產資源，像石油，在現代社會中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質……
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？
作文：豐富多彩的世界9
我們生活的世界是五彩繽紛，神奇美妙的。只要我們睜開眼睛仔細觀察，就能發現我們生活在一個多麼奇妙的世界裏！
動物世界時最令人稱奇的！你知道世界上最長的蚯蚓有多長嗎？告訴你吧，世界上最長的蚯蚓有1米2長。比我們平時看到的蚯蚓大幾十陪呢！看上去比我們常吃的黃鱔還要長呢！螢火蟲體內的毒性非常大，它們聯合起來可以把一隻鯊魚毒死。下次捉螢火蟲時可千萬要小心喲！絲蟲生長在土裏面，可以給植物鬆土，可以讓植物茁壯成長。啄木鳥可以把樹裏面的蟲吃掉。讓樹生長的更茂盛！.......
這些我都是從電視上的“動物世界”上了解的。但比動物更奇的要數網絡世界了。
網絡世界更是豐富多彩。網絡可以通過QQ去聊天，看到遠方的親人、朋友，還可以聽到他們的聲音，看見他們的容貌相貌。網絡還可以玩遊戲，可以看電影，網絡藏書比世界上最大的圖書館存的書還要多。網絡讓世界變得沒有距離，讓人與人之間更親密。
我們這個世界是多麼的奇妙啊！我要努力學好本領，長大後去探索科學的奧妙！攀登科學的高峯！
作文：豐富多彩的世界10
多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎麼樣的呢？要想去了解它們，我認爲讀《昆蟲記》這本書爲首選。在寒假期間我就細細品味了這本書。
它的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就並不容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含着的科學真理。他正因爲熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多麼渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕，爲人類造福啊！然而，平時我連做數學題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數點什麼的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥。
