在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感受作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
週末，老師給我們佈置了一項社會實踐作業。這是我們最喜歡的作業了。這次社會實踐活動的主題是通過售賣商品，讓我們瞭解家長們掙錢的不易。
我們小組這次所選商品是花卉，通過我們實踐勞動每人收穫十元的利潤就算成功完成任務。看似簡單的售賣其實做起來卻不簡單。週六下午一點我們如約來到花卉批發市場選購我們售賣的商品。
進入市場，真的是花的海洋，各式各樣的花琳琅滿目。但是我們要選擇價格低，質量，外形都要好的商品可不簡單。我們小隊成員一個個認真的聽售貨阿姨的講解，將花的習性、特點、怎樣養殖都一一記錄清楚。最後，我們貨比三家，比出了最便宜的那家。然後，再和老闆砍價，最終我以二十元買到了三盆長壽花，十元的價格買了三盆多肉，又花了十五元拿下了兩盆被稱爲吸菸王的碧玉。
我們將賣場設在了人氣很旺的大唐西市廣場，這裏不僅人流大，而且還陽光明媚。我們幾個人早已迫不及待的把花擺好，並吆喝起來。可是遲遲沒有一個人來到我們攤前選花，於是我們便拿起花去別的地方推銷。當我推銷幾次後便決定放棄時。這時有一個阿姨走了過來，我看她挺想買便抓住機會，向她推銷。終於，經過我的一番不懈努力後，阿姨決定要買我們的花。當聽到這話時，我高興極了！雖然很累，但我心裏卻是甜的。隨後我們又賣出了幾盆花。可過一會後關顧我們的人卻寥寥無幾，可我們沒有灰心，還是一個接一個的推銷。而當這些人拒絕我們時，我們的心就好像在滴血。這時媽媽對我們說：“不要灰心，你們一定能賣完這些花。每個人都有他的挫折，只要你們邁過它，你們就是最棒的！”雖然這幾句話很短，但是卻激起了我們的鬥志。我們更加努力的推銷，也許是我們的努力打動了上帝，這時一個個的顧客零散的走了過來。最後我們終於把花賣完了，而我也懂得了一些道理。
這次的活動主要是想讓我們懂得一份錢賺來的來之不易，不是輕輕鬆鬆的就可以賺來，而是要通過自己的努力來獲取金錢。
感受作文 篇2
早就計劃好本週六去溫州外婆家，爸爸也在上星期就買好了車票，是動車組的呢！我從來沒有坐過動車，很想感受一下坐動車的感覺。
到了火車站，檢完票，我們就在站臺等車。因爲我們的座位在６號車廂，所以我們就等在地面上寫着“６”的地方。動車終於來了，６號門絲毫不差地正對着地面上的“６”，我不禁驚詫於動車停靠位置的準確性。上了車，不一會兒，動車就啓動了。接着，速度越來越快。突然媽媽對我說：“快看屏幕，時速已經達到１４０公里了！”我一看，好奇心上來了，就一直盯着屏幕看。屏幕上的數字不斷在變大，１４５、１５５、１７０、１９０……最後竟然達到了２５０kｍ／ｈ。哇，我被動車的速度震撼了，真是不可思議！
媽媽對我說，在我剛出生時，去溫州要坐十個小時左右的汽車，後來有了高速公路，縮短到三個多小時，而坐動車只要一個多小時呢！科技的發展一下子拉近了城市與城市之間的距離。一個半小時後，我們就到溫州啦！
感受作文 篇3
9月22日，我步行在市府大道上，感到這裏的環境特別的靜溢，道路特別的清潔，空氣特別的清新，公交車特別的有序，過斑馬路特別的安全，彷彿天也特別的藍。爲什麼呢？因爲，今天是無車日。
說到車，我是非常支持推廣公交優先，倡導綠色交通，減少私家車，減少尾氣排放，減少道路擁擠，還我們小學生一個寬鬆、舒適、平安的環境。因爲目前路上車太多，我的同學黃禕晨，家住葭芷，從一年級起，她的一個60多歲的外公，就天天從葭芷騎自行車來接她。今年黃禕晨上五年級了，她的外公仍然是這樣。有的人問他：“黃禕晨上五年級了，您還要接啊？”“路上車太多，不安全。”黃禕晨外公無奈地說。像黃禕晨外公這樣在我校不是少數。爲了孩子的安全，我們學校每天有上千家長在校門口接送，造成人力、財力的極大浪費。
還有，車多了，有的司機不遵守交通規則，手握方向盤橫衝直撞。前幾天，我在椒江金三角看到：過紅綠燈時，大家都在等待，可是有一輛小車等不及了，居然就不顧一切地從人行道上闖過，多危險啊！我的表姐劉倩倩上學，在鳳凰公園前過斑馬路時，被車撞傷。那時，她正值中考，在醫院裏心急如焚地住了一個多月。
相比之下，無車日真好，“綠色交通”真好，我希望天天是無車日，天天是“綠色交通”。
感受作文 篇4
梅花
大家一定都知道梅花吧！這種花既小巧又美麗，把大自然裝扮得漂亮極了！梅花還有“歲寒三友”，“四君子”之美譽，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”這都是讚揚梅花的。它給我的啓示就是頑強，生命力旺盛。就像剛纔的詩句一樣。梅花雖然小，但它與衆不同，在寒風呼嘯的季節，開花。它讓我認識了頑強。
草
在大自然中，草是最普通的，但它也是最頑強，生命力最旺盛的植物。在大火降臨草原時，一株株小草雖然都燒焦了，但他還是頑強地生長。就在春天到臨之時，一株株充滿生機，綠油油的小草又再一次開始了草的一生。在古代著名詩人李白還寫過這樣一首詩來讚美草的頑強：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。它讓我懂得了頑強，學會了頑強的精神。
這兩種植物都講述的是一種精神—頑強。有了頑強，可以更好地生活下去，有了頑強，無論什麼事都能做到。讓我們擁有這種精神，讓頑強之花開在我們心中。
有了城市，自然和我們人類疏遠了，和動物們似乎也在用不同的方式拉開距離。春夏秋冬，四季各具特色的景色也逐漸在城市中淡化，只有那高樓大廈，柏油馬路在城市中處處可見。可是鄉下，還是那麼的自然、淳樸。
春
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。這種春的景象在鄉下不足爲奇。選擇了春天的一個暖洋洋的週末，來到了外婆家。到了鄉下眼前豁然開朗，空氣中還參雜着一絲冰的味兒。遠遠望去小草已從帶着清新味兒的泥土中鑽出來了，嫩綠嫩綠的，像是柔軟的毯子鋪在廣闊的大地上。不時地有小鳥兒從頭頂飛去，嘰嘰喳喳地說着自己的所見所聞。在它們喜愛的春天裏，唱出婉轉的曲子，歌頌自己心中對春的熱愛。漸漸，我竟走到了河堤邊兒，那兒栽着幾棵柳樹，柳樹的嫩條兒已經發出。如同隨風搖擺的裙角，好一幅美麗的畫面！河水向前不知疲倦地流動，禁錮了一個冬天，早已蓄意待發了。它像一幅畫卷，慢慢攤開，一點兒一點兒地展現在人們的面前。冬天的刺骨寒風被太陽照射得舒服極了，如同仙露瓊漿，只是輕輕一聞，便有個半醉了。暖風的撫摸，清新的空氣，嫩綠的小草……沐浴在春天陽光中的鄉下、自然，讓我感受到了溫暖的快樂。
夏
秋
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋的美景自然體現在落葉上，最爲獨特的自然是楊樹葉了。大大小小的樹葉，黃燦燦的，在迂迴的鄉間小路上，鋪了厚厚一層。鄉下的秋最獨特的，便是那秋收。外婆成天樂呵呵的，到處充滿着喜悅的氣息。外婆家葡萄架上的葡萄，圓圓的、晶瑩剔透；地裏的捲心菜，個個含羞；潔白的棉花兒，朵朵開懷……人家說，秋愁，秋天心裏就悲啊！可是我卻沉浸在秋收的快樂裏。
冬
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”秋風拂過，帶走了樹上的葉子，只剩下那枯乾的樹枝，冬天已到。外婆家是市裏難以見到的小平房，房子裏有暖爐，所以不像外面那樣寒冷。清晨，從窗戶向外望去，粉妝玉砌的世界。咦，那是什麼？光禿禿的樹枝上，有着白色的小花。呵，原來那是雪花，那是潔白無瑕的雪花，雪花代替了春天盛開的花朵。雖沒有豔麗的顏色，只有素白，卻有着別具一格的美，純潔，美麗，高貴。土地上鋪了一層雪白的棉花墊，給大地送去了溫暖……冬天給予我單純的快樂。
感受作文 篇5
世間萬物皆可用心去體會，哪怕是一種東西抑或是一種精神，一粒浮塵，一滴清水……都會激起你無限的感慨。
在這世間，最讓我留戀的莫過於是我的家罷了，家人的關懷，家人的期待，都讓我感觸頗深，是他們讓我學會了感激，讓我學會奉獻。
我去體會着所有來自親人的愛，一切都是那麼相同，但有存在着明顯的區別。就單純說父愛與母愛，雖說一切多是爲了孩子，但父愛是偉大的，他有時表現於嚴厲的呵斥中，有時表現在犀利的眼神中，它更多地表現於無聲中，有時會很委屈，有時會極其憤怒的火花，但你可曾知道，在這批評下身藏着多少愛呀！正是這種愛讓人成熟，讓人更經得起風吹雨打。大自然總是公平的，在眼裏的父愛存在的同時，自然安排了另一個角色，媽媽，因爲母愛是無私的，十月懷胎還要把兒養大，這期間有苦有累，但她都忍了，孩子餓了她去做飯，孩子病了她去買藥，孩子有一點點進步她想盡辦法去鼓勵，孩子犯了錯誤她想盡辦法去彌補，孩子失敗了，她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎，卻能做到如此，是什麼力量在指使着他們，去做世上最偉大的事，是愛。
生日已經臨近，我想起無數兒時的往事縱然記憶以不再清晰，但我在思考，在體會你們給我的愛，我親愛的爸爸媽媽！
感受作文 篇6
月隱星現，日常的繁瑣，生活的瑣碎，已不覺得隱去。
喜歡坐在窗邊，聽窗外的秋風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了水晶般剔透的心情。看着窗外樹影的婆娑，被風吹的樹葉飄動，落葉肆意，劃處一道道亮麗閃爍的色彩。秋感淡淡。就如微風輕塵。一縷風，吹散了絲絲秋情，心中繫着一份秋情，在空中嚐遍花的凋零與喧囂，聽遍秋風的訴說與親暱。
喜歡走在大街上，感受綿綿的細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷的蹭亮蹭亮的。落在水中，打碎了街燈的倒影，泛起了層層的漣漪。落在路面上，柔柔的細雨，早已給路面換了衣裝。途中遇雨，也只是這樣開朗又曠達的性情纔可以泰然的去接受。雨珠在樹葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，打在心底，叮咚作響。
喜歡漫步在草地上，看那些快要落去的殘陽，漸漸昏暗的天空。本總認爲花開代表了一切的美好，直到看到這些令人不禁遐想的畫面，才恍然大悟，覺得落葉枯樹，殘陽落日最美，最珍貴。
午後的陽光賦予人灑脫，坐下來，感受，感受最美，最珍貴。
在塵世裏思考青春。
感受作文 篇7
“人類社會是否有權是它的成員在某種情況下接受它那種無理的不關心態度，而在另一種情況下又同樣接受它那種無情的.不放心態度，並使一個窮苦的人永遠陷入一種不是缺乏就是過量的苦海中呢？貧富的形成往往由於機會，在社會的成員中，分得財富最少的人也正是最需要照顧的人，而社會對他們恰又苛求最甚，這樣是否合乎情理呢？”工作的缺乏，刑法的過量已經讓人失去了自由，在這種情況下，作者創作了《悲慘世界》。
《悲慘世界》是以一個真實的故事爲原型而創作的作品。一個貧苦農民因偷了一塊麪包而判刑五年，出獄後因身份證的與衆不同而無法就業。這樣的場景打動了作者雨果，促使他花了十七年完成了這部鉅作，同時，這樣的事件也深深的觸動了讀者的心靈。
小說中的巴黎貧民窟，修道院。法庭，監獄，資產者的沙龍，大學生居住的拉丁區，爲我們形象的再現了十九世紀的法國社會。書中的人物都是反映當時社會的代表人物。主人公冉阿讓是一個本性善良的勞動人民，但社會的不公讓他對社會進行了盲目的報復行爲，以致犯下了令他終身悔恨的錯事。然而這種悔恨引領他走上了另一條路，使他的品質上升到了崇高境界，體現了小說中的第一種愛——勞動人民的“仁愛”。
警察沙威立志維護-法律的尊嚴，絕不心慈手軟，他是當時法律和意志的代表，但在他的身上也閃耀着“仁愛”的光芒。
《悲慘世界》是身處黑暗制度的勞動人民對殘暴的統治者的憤怒和控訴。法國當時的資產階級社會不斷折磨那些窮苦人民時，他們可否注意到這一切的原因呢？窮苦人民在黑暗的強制下無法呼吸，他們的一切都令人產生了無盡的同情，這也是作者的目的：人道主義。
改造這一切，最重要的是要有一顆“仁愛”之心，那些統治者對勞動人民實行迫-害和威逼時，他們已經喪失了正常人該有的同情，作者的筆觸中透露出對那些窮苦人民不幸遭遇的同情和對黑暗統治的控訴。通過一些偶然來推動小說情節的發展，悲憤中又有着濃郁的浪漫主義，人物的美醜躍然紙上。
“他想到了許多事，但是其中有一件卻反反覆覆一再出現，並且排除了其餘的事。”
感受作文 篇8
【作文目的】
1、熱愛自然，體驗自然，欣賞自然中的詩情畫意，陶冶情操。
2、抓住主要特徵觀察景物，表現景物的美，表演景物的美，能通過聯想和想像加深對自然的理解，實現與自然的溝通。
3、學會在觀察與欣賞過程中與他人交流。
4、關注自然，關注環境。
【訓練要求】
1、情景交融，寓情於景的表現手法。
2、細緻觀察，生動描述事物，抒發感情的寫法。
3、多側面、多角度地觀察並抓住景物的特徵進行描寫。
4、恰當運用聯想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。
【思路提示】
文題1：走過(四季、春天、夏天、秋天、冬天)
提示一：本文在表達方式上應以描寫爲主，在寫景的基礎上，加以感悟，抒發自己的喜愛之情。那麼，怎樣才能寫好景物呢?
1、要寫出景物的特徵。寫出景物的特徵就是寫出一時一地的景物與它時它地景物的不同之處。天下的景物千差萬別、千姿百態，各有自己的特點。要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數量、聲響、神韻、變化等這些方面。同時，爲了寫好景物特徵，我們還要考慮到景物的地域、時令、角度等，選取最具特色的典型景物，然後藉助形象感強的詞語直接描摹，用比喻、對比、擬人等修辭手法加以突出，這樣就可抓住景物的特徵，使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。
2、要有合理的順序。描寫景物要按一定的順序，一層一層地寫。有的按景物的遠近寫;有的按方位寫;有的按整體與局部的關係寫;有的按照時間的變換，由早到晚、一年的四季來描述景物。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點，有重點地寫。
3、選擇好的角度觀察。首先要確定觀察點，觀察點有定點觀察和移步換景兩種方法，定點觀察也有平視、俯視、仰視、近視、遠眺等很多種，移步換景是不斷變換立足點的觀察方法。
4、要滲透作者的情感。景物本身沒有感情，但是寫景時要把自己的感受寫進去。寫景貴有情，不管寫什麼景物都要寫出自己的真情實感。在景物描寫中往往離不開抒情。任何寫景文章都不是單純爲寫景而寫景，所描寫景物總要賦予它思想、感情。一篇優美的文章只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章中心，準確地抒發作者的情懷。另外在描寫時還要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。
文題2：我們生活在大自然中，雄奇的山峯，廣袤的原野，歡樂的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思;朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想;在深思和遐想中，我們會有所感悟，請以"感悟大自然"爲話題，寫一篇文章。
提示一："感悟大自然"的話題是相當寬泛的，給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。寫好此文的關鍵事如何打開思路，以及多角度觀察和立意。我們要在眼前呈現出生機勃勃的大自然，讓大自然的萬千景象奔涌眼底，這樣才能讓思維的觸角多方接觸，給寫作提供無限契機。不要靜止地觀察，要動態地觀察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。山有奇崛險怪，樹有萬種風情，驚歎世界奇妙多彩;感受小溪的清純，感受大山的倔強，感受"海納百川，有容乃大"的大海胸懷，只要我們用心去和大自然溝通，就會擁抱大自然的給予，筆下涓涓，尺幅天地!
提示二：對大自然的"悟"，首先要有一定的深度，作文的"意"纔能有一定的內涵，古人云："意高則文勝。"如果僅僅寫出自然屬性，沒有把它和我們的現實生活和深刻體驗聯繫起來，就只能寫出現象而寫不出神韻，作文就失去了靈性。其次，對大自然的"悟"還要集中，不能漫無邊際，浮光掠影。寫"悟"，可以散見於全文，也可以凝聚於篇尾。
提示三：寫這類文章一般從模擬實物的外部形態入手，可以從實物的形狀、顏色、特點等方面入手，進行細緻、具體、形象地描摹，然後準確地描述出所寫對象的特徵，或以物喻人，或託物喻理。要注意的是，所託之物的品性要與所喻之人或所喻之理有相似點，不可強硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。
感受作文 篇9
今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼裏啪啦的鞭炮聲給震醒，打開臥室門，嗬，爸爸正在點燃一掛鞭炮準備迎接新年的到來。而媽媽正在廚房裏忙着包餃子呢。不一會兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋後水咕嘟咕嘟的響，隨着溫度的增加餃子漸漸漲起來，媽媽說漲就是可以出鍋。夾起一個餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話說：春節吃餃子，來年好福氣。(
吃過餃子之後就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼裏啪啦的響聲和滿地紅豔豔的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭着搶着說新年好。我挨個雙膝跪地說新年好。當起來時手裏塞滿厚厚的紅包。我滿心歡喜的說謝謝。
過年是我國的傳統節日，在這一天每個人都有着滿心歡喜的笑臉。在這裏我真心的對大家說：“新年好。”
感受作文 篇10
四季不同的變換帶給我們不同的心情，而不同的心情可以感受到不同的意境。
——題記
草長鶯飛的三月是匆忙的，不知不覺中便已尋不見它。或許還可以嗅到它的味道，卻不是那麼清晰。春，是溫柔的，正是如此所以纔會感覺到它走得匆忙，因爲美好的事物總是走得太過倉促。每每微風吹來如同母親輕柔的手撫過臉龐，輕柔卻不失慈祥。春是溫婉且不失活力的。
酷熱難耐的夏季是漫長的，時間行走得總是太過於緩慢，它的熱烈總是讓我們難以招架，而夏季的雨如同它的酷熱一般。夏雨是猛烈的，它沒有春雨的婉約，亦沒有秋雨的冷酷，落雨之前不曾下着細雨作爲鋪墊。它總是很直接，豆粒般大小的雨滴密密麻麻地從高空砸落下來，原是光滑的田間小路在此刻被砸得坑坑窪窪，一番風雨過後纔會逐漸平息。夏雨亦是夏季，是熱烈的，也是熱情的。
俗話說“一場秋雨，一場寒”是不錯的。秋的冷酷亦是秋雨所帶來的寒冷，而秋也是惆悵的，自古以來秋季都是被冠以思念的季節。在校園裏漫無目的地行走，不經意瞥見了梧桐的落葉，恍然大悟。原來夏季已走，秋季已至。望着泛黃的梧桐葉，猛然憶起，雖然環境相同，可時過境遷之後原來的事物早已物是人非。然而我不曾知道，遠在他方的你們是否安好？秋季是冷酷亦是思念的。
冬季便略顯得單調而聖潔了，如同冰雪女神一般神聖中透着冰寒，盡然它很單調但卻不可否認它的清麗素美。雪花代表着冬季，紛飛了一整夜的大雪，清晨起牀便可看見一整塊白色的幕布彷彿早已籠罩了這片天地一般。直至夜晚，他方的故人早已歸來。窗外的寂靜與飯桌上的熱鬧形成了鮮明的對比，外面雖泛着寒冷可屋內的孩子們卻已打成一片，吵鬧卻不失溫暖。這是冬季，寒風料峭中透露出遠方的故人期盼已久的溫暖。
春的溫婉，夏的熱烈，秋的冷酷或惆悵，冬的冰寒和溫暖，每個季節都有着不可或缺的使命，不同的色彩和不同的感受。而我們是觀賞和感受它們的旁觀者，以自己不同的心情去感受它們所帶來的境界，正所謂“千種心情，萬種意境”。
