在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的團結作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結作文 篇1
今天下午，我閒來無事，在小區裏獨自觀察起小螞蟻來。
螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對夥伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五隻螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然後把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一隻小螞蟻悄悄地從洞裏爬出來，它發現了這五隻螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻說：“夥伴們，我發現家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十隻大螞蟻和一羣小螞蟻出發了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的擡，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地擡進洞裏去。不久，洞口靜悄悄的，一隻螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃着螞蚱肉吧。
你們看，螞蟻多麼團結啊！
團結作文 篇2
一年一度的科技節到了，我們六年級的團體項目是“飛奪瀘定橋”，也就是做一個運送裝置，將乒乓球送過去。
我們班聽到這個的第一天，除了一些女生隨便做做以外那些男生都無動於衷，我們小組第一次做的比較失敗，只能過去一點點。
第二節科學課不知哪節科學課，誰喊了一聲：“都快畢業了你們還不團結團結！”我們班的動作就那麼呆泄了0。5秒，手中的事情就變成了製作這個運送裝置。
第三節課是在風雨操場和十班一起比賽，我們因爲前些時間根本沒有準備，所以我們這次是必輸的，這樣也好，用失敗的經驗來讓我們成功。那節課就我們幾個做好裝置的女生試了試，除了之禾一次性能到一半以外，其它的女生要不是到一半然後下面的乒乓球也掉了，要不就是隻可以過去一點點。
我們慢慢的改進，發現只要氣球粘在吸管上的面積越小，飛的路程就越遠，吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……
星期五早上的那節課我們女生都做好了，都在幫男生做，看看男生哪裏需要改進，要把盒子做小的做小，氣球質量需要改進的就把自己的氣球換上……
中午就要比賽了，因爲我是唯一一個可以一次性到達終點的人，所以我是第一個。我還兼了拿繩子這個任務，這個任務說簡單簡單，說難不難，簡單的是隻要稍稍用力就可以了，難得是不可以分心。
這個遊戲開始了，我有點緊張，沒想到氣球居然不聽話的只飛到一半，哦，想起來了，最後我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠，真是多此一舉，快速的讓氣球到了終點以後我小跑往回。
後面的人一個接着一個的運送乒乓球，經過一次一次的運送，我們得到一個最快的方法：把氣球儘量吹大、雙面膠儘量粘的少一些，回來的時候直接把那個小盒子扯下來……
在後來的幾次裏，雖然有個別人把乒乓球弄掉了，或者氣球吹爆了，我們都是不緊不慢的重新來。
我們班最後一個是何一鋒，因爲我們高興有些過渡，所以導致何一鋒把氣球吹爆了，我們甚至有些抱怨，但後來我們班還是第一個完成了運送。
這個遊戲讓我們學會了“螞蟻精神”。團結的力量是偉大的，是指引整個團隊方向的照明燈。
團結作文 篇3
一天早上，陽光燦爛，小工和小方在自己家的院子裏打羽毛球。當他們正玩得開心的時候，小方用力地把球打了出去，小工接不到，球就落到了小軍的頭上。小軍被球打得頭昏眼花。小方看見急忙跑過來向小軍說：對不起。
小工也對小軍說：對不起。小軍把羽毛球藏在身後，背對着他們，非常生氣。過了一會兒，小軍想他們已經說了對不起，就原諒他們吧。小軍急忙說：沒關係。並把球還給小工和小方。他們真是團結友愛的孩子啊！
團結作文 篇4
同一個世界，同一個夢想，同一個集體都需要團結的力量，它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結纔有我們今天幸福美滿的生活，所以團結就是力量作文。
對於每個人來說，生命只有唯一的一次，那麼我們又有什麼理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，我們做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的幾句話：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，團結就是力量作文！
少年時的語文課本上有這麼一個故事，其內容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳的，說得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說的是古時，一個有不少於十個兄弟的家庭，也不曉得是家產還是什麼，鬧得是兄弟不和，外人見笑。年邁的母親看着兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。
會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然後，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不着母親說了，心裏恍然大悟，明白了只有團結一起，纔不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。
無獨有偶。從前有四隻羊，這四隻羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一隻呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四隻羊一起來到一片綠茵茵得草坪裏吃草。那兒住着一隻兇猛的狼，這隻狼早就盯上了這四隻羊了。可是因爲它每次想去吃那些羊時，那四隻羊都相互幫助。形成一個團結的集體，無從下手。
有一天，這四隻羊吃草時，有一隻突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢？每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因爲它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰鬥，誰能打敗它就能證明誰的能力最強，好嗎？”四隻羊都異口同聲地答應了。就這樣四隻羊一隻一隻地被兇猛的狼吃掉了。就因爲，這四隻羊沒有團結，而只有爭強好勝，於是這四隻羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來，纔會產生巨大的力量和智慧。衆人拾柴火焰高，就讓我們撿來的木柴堆積起來，燃起燦爛的明天。記住——團結就是力量作文！
團結作文 篇5
國慶放七天長假了，而我並沒有像別人一樣出門旅遊，也沒有出門購物。什麼？你問我怎麼度過這長假的？當然了，我自有安排——我來到了親愛的奶奶家。
在那天，我感悟，認識了一個道理。早晨，我坐在院門口。一邊嚼着麪包，一邊欣賞着屬於農村特有的風景。過了一會，我的麪包吃完了，我剛要起身離開時，才發覺我的腳下，已經滿是麪包渣了。我剛要去收拾麪包渣，才發現：有許多小螞蟻圍在麪包渣的周圍。我饒有趣味的看着它們，我的目光被遠處的小小螞蟻給吸引了。那塊麪包渣雖然不大，但是對於這隻小小螞蟻來說，這塊麪包渣簡直是龐然大物。那隻小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣，別的螞蟻搬食物時，都是成羣結隊的。而這隻小小螞蟻卻形單影隻。那時，我真爲它的智商而堪憂。雖然，那隻小小螞蟻已經使了很大力氣的。但是，這只不過是杯水車薪罷了！這時，小小螞蟻轉身走了。我本以爲它做了逃兵，我心裏很是不舒服。但是過了片刻，我又看看到了它的身影，它還帶領這一羣螞蟻大隊向麪包渣走來。瞧，看它們那威風凜凜的樣子，頗有趣味！快看快看 ，那塊麪包渣被搬起來了。那塊麪包渣早已被搬進洞中了，而我還沉浸在幻想之中。過了一會，我站了起來，才發覺我的雙腳早已發麻了。
那天，我悟到了一個道理——團結就是力量。
團結作文 篇6
“團結就是力量”這句話我覺的就是在說小螞蟻，你可別看小螞蟻一隻的力量很渺小，那如果一百隻、一千隻、一萬……別不信，我就說說我看到的吧。
以前書中都說螞蟻力氣大，我不相信，直到暑假裏的某一天中午。只記得那天中午很熱，簡直就跟在大烤爐裏似得，忽然從天上掉下來了一隻知了，不知道是被熱死還是怎麼死的，當時我也沒有怎麼在意，吃完飯，我就去房間看電視吹風扇去了。過了好一會，奶奶叫我去外面玩，外面不太熱了，多看電視對眼睛不好，在她的嘮叨下我只能無奈地把電視關了。
玩什麼呢？我無聊地想着，便不由自主的坐在了奶奶放在門口的椅子上。忽然發現地上有許多會動的小黑點，我定睛一看，原來是小螞蟻。它們在幹嘛呢？出於好奇我走了過去，原來是在尋找食物。忽然一隻螞蟻發現了那具屍體，它爬了過去推了推，可是推不動，於是它便向草地爬去。我以爲它是去草地覓食，可是我卻大錯特錯，原來它是尋找幫手去了。不一會兒它就帶了一大羣同伴過來，黑壓壓的一片。於是他們慢慢地把那隻死知了擡了起來卻擡不走，怎麼辦呢，後面其餘沒事的螞蟻就補上來補上來，中途也有許多的螞蟻因爲沒有力氣就退出去休息，後面的補了上來，斷斷續續的，他們終於到了家。
後來我才知道小螞蟻纔是動物界的`大力士，可以擡動比自己大三倍的東西，連大象都比不過呢，更重要的是，那個下午我明白了“團結就是力量的”真正含義。
團結作文 篇7
大家都熟悉一句話，叫做“團結就是力量”。然而今天上午的活動課把隊伍裏的不團結情況完全暴露了出來。
當一些人忙得不可開交時，另一些人卻在聊天嬉鬧，許多人抱着一種事不關己的心態面對周圍的事情。然而其實我自己也有這樣的情況。當看到許多學生在器材室玩鬧的時候，我心裏想該有人去管一管的，但是自己卻又沒有這樣做，而是希望別人去管。我自己負責的項目也沒有真正瞭解它的規則和進行的具體要求，以至於活動開始後場面非常混亂甚至有些失控。
不團結的情況不僅表現在這裏，還在日常工作中有所體現。我承認當我看到有些人在辦公室玩遊戲看視頻的時候，心裏是很不平衡的。因爲支教組有許多教員白天要聽課和上課，晚上還得備課。然而這個時候有人卻在悠哉遊哉，我沒有辦法做到心中仍是一汪靜水般不起波瀾。
幾天的三下鄉居然就這樣病了。莫名其妙的生病，打亂了許多的計劃，頭暈眼花彷彿什麼事情都不明不白，尤其是喉嚨發炎直接導致明天的課程打上了一個大大的問號。倒是真想學啓功先生哀嘆一聲：“病魔足下，可否虛衷聽一言？親愛的，你何時與我，永斷牽纏？”
照顧好自己，團隊多一些合作，大家多一份責任，還有六天的時間，一切都會好起來。
團結作文 篇8
有一天，一隻小螞蟻在大樹下找到一隻死蟲子，它自言自語地說：“我如果把這隻蟲子搬回家和朋友們一起分享該多好啊！”於是它就試了試去搬那隻蟲子，可是蟲子太重了，它使出全身的力氣，但是蟲子還是紋絲不動。小螞蟻累壞了，趴在地上想：我怎樣才能把這隻蟲子搬回去呢？它想了想，就回到家裏，小螞蟻對三個好朋友說：“我在大樹下找到一隻又大又肥的蟲子，想把它搬回來，但是蟲子太重了，我一個人搬不動。”三個好朋友說：“那我們去幫你吧！”於是小螞蟻和三個好朋友匆匆忙忙地趕回了大樹下，這隻大蟲子真是太重了，於是它們想了一個辦法，兩隻小螞蟻擡着大蟲子的頭，另外兩隻小螞蟻擡着大蟲子的身體，它們終於把蟲子擡起來了。四隻小螞蟻就這樣搬着這隻大蟲子，慢慢地向家裏走去。
這讓我想起了我們班裏的一件事情：我們每天放學後都要做教室的衛生，但時間只有半個小時，如果一個人做的話，就算累趴下也肯定做不完，因爲要掃地、拖地、擦黑板、擺桌子、換水等好多好多事情。於是我們五個同學分工合作，有的擺桌子，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的去換水，大家一起努力，半個小時就把教室打掃得一塵不染了。看着乾乾淨淨的教室，五個同學感覺團結的力量真大呀！
還有一些事情也說明了團結力量大，比如比賽撥河，要我們大家都向一個方向撥，一起用勁，纔有可能贏得比賽。通過這些事情，我更加懂得了團結力量大的道理，所以只要我們全國人民團結起來，就一定可以把我們的國家建設得更加美麗！
團結作文 篇9
我是二年級的小學生，我們有一位嚴肅而又溫柔的老師。她平時不僅教我們學習，還教育我們要團結友愛，同學之間互相幫助。
有一次，我們學校要舉行體操表演了，很多同學都還不熟練，我和同學們一起幫助他們練習。俗話說：“一個好漢三個幫。”我相信團結一心，我們就一定能成功！幾天後，經過老師和同學們的共同努力，在體操表演中，我們全班同學做到了：全體動作整齊又標準。所以取得了全年組第一名。老師和同學們都興奮不已！這是和同學們的齊心合力是分不開的，這就是團結的力量！
通過了這次活動讓我懂得了：“一個人的力量是有限的，大家團結有愛，成功就容易得多。讓我們體會到了“團隊的精神”。
