在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的團結作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結作文 篇1
以前我總是以爲螞蟻非常的弱小，於是我便想捉弄它一下，但是通過今天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。
今天上午，我閒着沒事可幹，就在小區裏散步着，無意當中發現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻動洞裏到底是什麼樣子的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎麼看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。
過了一會兒，我看見了一隻螞蟻從洞裏爬了出來，在東張西望。我那時正在吃餅乾，餅乾渣掉在了地上，只見那隻螞蟻看到了餅乾渣，於是，趕快回到洞口，已經不像剛纔那樣慢了，而是發揮了它全身的力量向前衝。我又等了一會，只見一隻只螞蟻陸陸續續的出來了，一會兒就把餅乾給包圍了，一點一點的往回搬，不一會兒，就搬到洞裏面去了。
我見了之後很不服氣。於是，便把一小塊餅乾仍在了洞裏，不一會兒，螞蟻又陸陸續續的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅乾上面全部都是螞蟻，可是過了很長時間餅乾還是在原地沒有動。最後，螞蟻們全體出動才能把餅乾給搬到洞裏。
一隻螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事我懂得了：團結就是力量。一個人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起變得強大起來了。
團結作文 篇2
這學期，我和同學們經常在課餘時間練習跳大繩，只要找兩個人掄繩，其餘人繞着“8”字跳就可以了。我們剛開始跳的時候總是跳不過去，更不要說連着跳了！班主任魏老師看到我們這種情況後便主動做了我們的業餘教練員，告訴我們怎麼上繩，怎麼跳、怎麼掄繩，還拿出時間讓我們練習。
在每天的練習中，我們漸漸地掌握了技巧，便更加喜歡上了玩跳大繩。後來，我們不光是在大課間時練跳大繩，在課間時我們也練起了跳大繩，我們跳大繩的技術越來越高，已經能一直連着跳好多了。
下週就要舉行跳大繩比賽了，我希望我們能賽出成績，賽出精彩。我們現在的成績離不開老師的耐心指導，同樣也少不了我們的團結協作。從開始練習跳大繩那天起，我們班就變得比以前更加團結了。
我喜歡和同學們一起練習跳大繩，因爲它讓我們的班級團結友愛了，也給我們的校園生活增加了許多快樂。
團結作文 篇3
很久很久以前，有一著名的書法家在他的書房裏，有一副全世界最好的文房四寶。但是，他們一直很不團結，可是，在那一天的上午，讓他們變得像親兄弟一樣。
在一個清香嫋嫋的早晨，筆、墨、紙三個文房的寶貝聚集在一起，談論誰的本事大。筆先發言了，他驕傲地說：“要說本事大，我肯定是第一了，沒有我，我們的主人就沒法寫字了……
沒等他說完，墨就搶着說：“沒有我你能寫出字來嗎？我的功勞纔是最大的。”
紙一聽不樂意了，說道：“沒有我，你們往哪裏寫字呀？我的功勞是不可磨滅的。”
“我纔是最有用的！”
“我纔是！”
“你們說得都不對，我纔是最有用的。”
在他們爭吵的時候，硯在睡夢中被吵醒，打了個哈欠，說道：“你們算什麼呀，我纔是最有用的。”
主人來了，他要練一練字，每個人都想展示自己的才能。於是盡力地幹自己的事，結果墨灑了一地，筆也乾巴巴的……
這件事以後，他們意識到，他們幾個離了誰也不成，所以，他們又和好了，像情同手足的親兄弟一樣。
團結作文 篇4
啊！團結真是太有用了，能讓我們克服困難，戰勝對手。團結能讓我們幹任何事。這也更映證了那句話：“衆人一條心，黃土變成金”。
螞蟻是最有團結品質的家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒有克服不了的困難。
我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
團結作文 篇5
今年寒假，我閱讀了《我是90後》這本書。我看到《狼的精神》這一篇的時候，我對這個題目感到了懷疑，我想：“狼有什麼精神，難道狼的精神還要比我們人的精神了不起嗎？”我細細地讀了這篇文章，狼的精神確實比我們強大。
如：我們生活中經常會爲某件事而爭吵，各執已見，最後辦不成事情。這是因爲我們沒有認識到團結的重要性。如果我們現在的每一個人都和狼一樣，做事的時候互相協作，團結在一起，我們的生活一定會變得更順利，我們的力量一定會更強大。
我們舉行運動會的時候，比賽的項目正好是跑步，你是否會給參加跑步的運動員喊加油呢？會，會就對了。如果你會，你就體現出了一種團結協作的精神。
……這樣的故事還有很多很多，我們這一代未來的對手是整個世界，而不是彼此，所以我們一定要學習狼的精神，學會團結協作，學會看到別人的優點，互相合作。團結就是力量，讓我們團結在一起，去征服整個世界吧！
團結作文 篇6
爲什麼渺小的螞蟻能戰勝比自己強大的對手？爲什麼狼並不強大而連獅子都十分懼怕？爲什麼纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴？一朵鮮花打扮不出爛漫的春天，這一切的一切都是因爲團結。
“加油，加油，加油！”四面八方的吶喊聲隨着一聲哨響開始變得響亮，富有節奏感起來。這是我們小學五年級舉行的一次拔河比賽，每個班都熱情地參與這場比賽，誰都想拿第一。一條紅綢繩緊緊地綁在幾米長的麻繩上，時而往左邊移動，時而往右邊移動，這條紅綢繩牽動着兩班的同學的心。兩邊的麻繩都被數量相同的、帶着白色手套的手拉握着。我們扎着馬步，用前腳頂住另一個人的腳跟，用力地往自己班這邊拉。但是，大家可能我們每個人心中都有不一樣的口號吧，沒有同時用力。而對手在這方面顯然佔了優勢，紅綢繩一直往那邊移動，我們班的同學卻始終堅持着。
突然，那條紅綢繩不動了，場面出現了僵局，一片寂靜。我有點擔心我們班是否能贏得這場激烈的比拼賽。過了一會，從後面傳來一個壓軸“大個子”的喊聲：“聽我的！身子往後仰，勁往一處使，團結起來！”大家們聽完後，一個個咬緊牙關，漲紅了臉，心裏默唸着：三二一拉。這時場面又恢復了熱鬧的氣氛，紅綢繩開始向我們這邊移，同學們毫不鬆懈，身子幾乎快要貼在地面上，紅綢繩繼續向左移動。我感到後面有一股很大的勁在拉扯着，全體同學都被帶動起來，愈加使勁，我感覺我們離勝利不遠了。
終於它超過了地面上的黃線。由於太過於使勁，貫力使我們紛紛摔倒在地上。霎時，吶喊聲格外響亮，接着又是一陣陣雷鳴般的掌聲，許久未停，我們贏了！是啊，海納百川，團結才能成爲強者！
那天的拔河比賽我仍歷歷在目，無論是拔河也好，還是別的競賽也好，只要萬衆一心，五指成拳，就能鑄成鋼鐵長城！團結就是力量！
團結作文 篇7
有這麼一首歌“一支竹篙呀，難渡汪洋海。衆人划槳喲，開動大帆船。一棵小樹呀，弱不禁風雨，百里森林喲，並肩耐歲寒，一根筷子呀，輕鬆被折斷，十雙筷子喲，牢牢抱成團……”。這就是團結的力量。
記得小學三年級的暑假一次上足球培訓課，打六人室內足球比賽。我和王浩然等五個小隊員一組，王浩然長得虎頭虎腦，個子高高的，皮膚黑黑的，一看就很威猛強壯，而且行動像“風”一樣迅速，我們一幫小隊員都親切的叫他“王大個子”。其他幾個小隊有和我一樣比較瘦，但我們都很精神。
“噓”隨着一聲尖銳的哨聲，上半場比賽開始了，我打起十二分的精神向對方場地衝去，在那裏等待機會準備進球。可是每次足球傳到“王大個子”的腳下，他都自認爲比別人高、比別人壯、比別人快，獨自盤帶着足球往對方球門衝，時不時還玩點花哨的動作，可對方每次用三個人防守他，很快球就被斷了下來，就這樣來來回回，每次他都發揮他的“獨狼”精神，每次再被斷球。上半場結束了我們隊一個球都沒進，反而對方進了兩個球。
中場休息，“王大個子”急的滿臉通紅，滿頭大汗，沮喪的嘆了一口氣，這時候我靈機一動把所有小隊員召集到一起，說：“像這樣單打獨鬥，不是辦法，我們要團結，要講配合，這樣我們纔有勝利的希望”。
很快下半場開始了，我們開始了有了傳切配合。還是“王大個子”帶球往前衝，看見對方三個人圍了過來，站在前場的我對他使了個眼色，他領會了我的意思，很快把球傳給了我，機會來了，面對守門員，就是一腳打門，球進了。用這種方法，“王大個子”的發揮他高、壯、快的特點，很快他也進球了。比賽結束了，我們四比三反超了比分，小隊員們都高興極了，只看見“王大個子”一蹦一跳，還哼起了小曲。當我們的目光相對的時候，我們都露出了會心的微笑。
從這次比賽中，我深深的感悟到了一個道理：光靠一個人的力量是不行的，只有團結的力量纔是最大的，只有相信團結的力量我們才能通向勝利。
團結作文 篇8
“一！二！三！拉！加油加油”
我很早就盼望着今天啦，你猜怎麼着？哈哈！今天有一場熱烈拔河比賽。我們班選出了20個人去參加，當然，我也是其中之一。我們個個信心滿滿，都在討論着比賽的事情，班裏根本沒一處安靜，老師今天也放了我們一馬，要如果不是拔河比賽，我們早被老師嚴加管教了。“咳咳……咳咳！好，要參加拔河比賽的到外面排隊，其他同學先到大操場去集合！”老師提着粗獷的嗓門喊道。老師給我們深深的教育了一番，總之都是些老話“團結就是力量！”班裏的一些男同學早就把持不住了，好像憋尿但又無處撒似的狠狠的踢着牆面。而我們的老師又是很囉嗦的，直到我們聽見了廣播：“七（12）班的學生，如果再不到操場集合，就被取消比賽資格。”老師這才放過我們。
到了比賽場地，已經熱鬧萬分，在同學的急切盼望下，終於輪到我們班比賽了。我們班的同學個個精神抖擻，好像鬥牛場裏的壯牛一般。我們擺好架勢往後傾，雙眼直勾勾的盯着對手，眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令，哨聲一響，同學們個個使出吃奶的勁，我忍不住喊出了：“拉！拉！加油！”我們像一頭頭牛一樣死命的往後拉，有的同學肌肉緊繃，筋突出，一會兒的'功夫，臉上就出現了大滴大滴的汗珠，好多同學的手都被繩子勒的發紅，但是他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁的拉。老師在我們身邊也不休息，拼命的再喊：“加油，使勁啊！一二三，拉！拉！。”聽到老師的鼓勵，我們信心加倍，閉上眼屏住呼吸，勁越來越大，對手好像有些放棄的樣子，我們立即藉助這個機會，全體一起用力“譁——”對手整整20個人被我們扯了過來，有些同學激動的喊：“哈哈，他們飛過來啦！”有些人太過用力，連自己也摔倒在地，不過還是在哈哈大笑着，“我們贏了！”退出場地後，我莫名的涌出一種幸福感，我不知道這是爲什麼，手上被麻繩磨紅的地方都不痛了，全身上下都很輕鬆，很舒服。
也許，這種感覺，使我們整個集體，一起努力，每個人互相幫助，是我們每一個人醞釀粗來的吧。
一！二！三！加油！！
團結作文 篇9
瀕臨冬季，許多水果已悄然成熟了。但森林王國裏還未儲存過冬食物的小動物們卻數不勝數。而剩下的水果，只剩下東山和南山蘋果樹上的蘋果。爲了加強大家的意識，虎大王舉行了一場採蘋果大賽，前三名可獲得自己隊伍採的果子三倍的數量。一向是好朋友的刺蝟麻團和山羊利利，也報名參加了比賽。於是，一場比賽的序幕就此拉開。
麻團身爲一隻愛吃蘋果的刺蝟，內心深知哪裏蘋果最多、最大、又最甜。所以，當所有小動物往東山跑時，麻團果斷了選擇南山。當麻團滾在前面帶路時，利利緊隨其後，身上揹着兩個空空如也的大筐，還不時左右張望着，生怕有人來跟蹤它們似的。
翻越了幾座山頭，在麻團的帶領下，兩動物來到了一棵結滿蘋果的蘋果樹下。麻團興奮不已，徑直衝向了蘋果樹。誰知用力過猛，一頭紮在了樹幹上。利利放下筐子，將紮在樹幹上的麻團用角取了下來，對它說："麻團，蘋果樹那麼高，怎麼才能採到果子呢？"
麻團伸了伸身上的刺，笑着說："這樣你用兩隻前蹄扒住樹幹，我爬到你的角上，你盡力將角往上伸。我可以用身上的刺把蘋果摘下來。一次能摘好幾個呢！這樣做，既快，做的效率還高！"
利利聽了，搖搖頭："不行，你和我的身高加起來。壓根就夠不到蘋果，怎麼扎？況且你的刺那麼多，那麼尖，萬一扎到我，我受傷了，怎麼辦？"
"我當然不會扎到你了，再說，你的羊毛‘盔甲’那麼厚，扎到你應該也沒關係吧！如果不行，我再換另一種方法就行了。"麻團反駁道。
"那麼好吧，我們用用你這辦法，如果行不通，再用我的‘錦囊妙計’。利利沒辦法，只能依了麻團。前蹄扒在樹上，讓它爬上了自己的角。
果不其然。真的像利利所說，無論麻團怎麼努力，伸長刺去夠蘋果，卻怎麼也夠不到。可麻團並不灰心，它又告訴利利，到山腳去弄一根竹子，不用太長，被折斷的就行。利利把竹子費勁的弄上來後，麻團雙手拿着竹子，從距樹十幾米的地方以百米衝刺的速度向蘋果樹衝過來。快到蘋果樹時，它用竹子一撐地，用力一彎竹子，自己藉助反彈力彈向蘋果樹。無奈麻團太矮，飛向蘋果樹時夠不到蘋果，還摔了個刺蝟啃泥。
麻團不禁失望了，垂頭喪氣地對利利說："我沒辦法了。你來吧！我不該對自己那麼自信，不信你的話。"利利聽了，笑而不語。只見他它退後幾步，用角對着蘋果樹，用力撞去。幾隻蘋果在樹上搖了幾下，掉了下來，滾向了一旁。利利一邊撞一邊叫一旁張大了嘴巴，兩眼瞪圓了的麻團說："還愣着幹什麼？趕緊過來，把蘋果運過去！"麻團這下才如夢初醒，蜷成一個團去扎蘋果。來來回回幾十次，才把所有蘋果都運到了筐子裏。
"當、當。"隨着鐘聲的響起，摘蘋果大賽結束了。麻團和利利拿到了第二名。同時還另外獲得六筐蘋果。回到家中，麻團一邊吃着自己的勞動果實，一邊看着那四筐蘋果，想：無論幹什麼事，都要相信別人，互相配合，就沒有戰勝不了的困難。衆人拾果豐收多！
