一句名言的啓示作文600字_600字作文
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一句名言的啓示作文600字_600字作文1
“己所不欲，勿施於人。”這句話給了我很大的啓示，並一直告誡着我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級時，在期中考試的時候，我考了98分，看到同桌試卷上一個又一個叉號，分數也只是87分，他當時要哭出來了，我就火上澆油，滿不在乎的說：“你怎麼才考了87分呀？”說罷，我就大 聲嚷嚷了起來，聲音招來了許多同學，同桌就趴在桌子上大哭了起來，從哭聲中我聽出來了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學後，我還是忍不住與我順路的同學議論了起來，不料卻被 他聽見了，他剛剛好起來的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心裏很不服氣：是你自己考不好，又有什麼理由牛氣？小樣！“
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久後的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時，會招來同學們的那些看法。但是，他不 僅沒有嘲笑我，而是來安慰我，我不知道當時該怎樣感謝他。不料，放學後，同學們競三五成羣地議論起來看着他們當時那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以後還敢議論我。正當我準備 走上前去找他們算賬時，突然想起上一次我議論同桌的場面來，啊！我呆住了，當時同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來。
從此以後，我再也沒有嘲笑過別人，因爲別人也是有尊嚴的，當我們自己不想要或不想幹的時候，也不要強加於人。要想想：如果自己不想那麼做，那麼別人會想做麼？這句名言將永遠告誡着我 、提醒着我，要永遠牢記己所不欲，勿施於人。
一句名言的啓示作文600字_600字作文2
雖然世界上有着許許多多的名言警句，但影響我最深的.，啓發我最大的。還是“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這句話它時時刻刻激勵着我。
我剛上學的時候，媽媽就給我報了一個彈琴班。
剛開始學的時候，由於曲子比較簡單，作業也比較少，所以我每天都堅持練琴。每當上彈琴課的時候，我都彈的非常熟，並且還很流暢，只要一遍就過了，我的心裏總覺得美滋滋的，有一種說不出的自 豪感。這使我更加的愛彈琴了。
隨着我一天天的長大，家庭作業也開始變得多了起來，我對彈琴的興趣也一天天的變得淡了，而且曲子也越來越難，所以練琴的時間也就越來越少了。從原來彈曲子很流暢的我，變成了沒有一首曲子彈 的很熟，每首曲子總會有一個或幾個錯音的地方，有時還會停下來。
剛開始時，老師抽查曲子，我還能勉強過關。可是到後來，我卻彈得越來越磕巴，連過關都過不了。漸漸地老師也注意到了這個問題，便把我叫到一邊，語重心長地說：“高佳妮，我知道你長大了，作 業多了，可是作業再多，也總得練一會琴，不練永遠彈不好，有句名言是‘書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟’，學習要勤奮，刻苦才能學得好，彈琴也是一樣的，你記住了嗎？以後一定要記住，”我 連忙的點了點頭，這時我的臉好象被烤了一樣，——滾燙滾燙的。
回到家，我就把老師說的那句名言寫下來並貼在了我的學習桌和琴上。每當我有一首曲子太難，不想練了的時候，我就會用老師的話來激勵自己，直到練會爲止。
這樣一來，我又像以前那樣，彈得很好而又流暢了，老師也爲我感到驕傲（因爲他的話啓發了我，對我來說起作用了）。
現在的我只要一不想學習，我就會用“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”來告訴自己學習要勤奮，不能偷懶。
這句名言一直影響着我，使我受益匪淺。啓發我在未來的道路上更加勤奮！
