在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關於啓示的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於啓示的作文1
"生活的啓示"你們看到這個題目一定會想：生活有什麼啓示呢？其實，生活的啓示有很多，幾乎所有的啓示，都是從生活裏得來的。
早上，我去公園裏散步，看見一塊石頭底下，有許多要發芽的小草，我想：石頭這麼硬，小草肯定長不出來。我不僅爲它們而感到悲衰，就在這時，奇蹟出現了，小草們突然挺直身子，竟然把石頭給擡起來了。嫩綠的小草，堅硬的"家"打扮起來很是漂亮！
渺小的草竟然能把比它大十倍多重的"巨石"舉起來，真是不可思議，小草是那麼平凡、渺小，它卻不爲自己的"不起眼"而感到自卑，因爲它們清楚的知道，只要自已付出努力，天空就屬於你！
關於啓示的作文2
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啓示。一天，烏雲密佈。天空被烏雲籠罩了起來，整個縣城一片黑暗。天空中不時出現耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺階上，仰望着天空，發出了嘆息。我搖了搖頭，我不經意地發現了一個爬行的小動物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個小生命。
我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個小生命。眼前的這一幕，使我感動萬分，充分體現了父母對子女偉大的愛！下雨了，我跑進了房中，可是這些螞蟻羣隊還在傾盆大雨中受着折磨！
關於啓示的作文3
戰國時的孟子，說過這樣幾句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。意思是說：高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，X暴武力威脅不了，這就是所謂的大丈夫。
宋朝末年的文天祥就是這樣的人。
蒙古人滅掉南宋後，文天祥就率兵堅持抗戰，後來在一次戰鬥中文天祥被蒙古人抓到，押送到大都，元朝皇帝早就聽說過文天祥的大名，非常喜愛這位能文能武的大臣，很想讓他爲蒙古人做事，於是就對文天祥說：我愛惜你是個人才，只要你能歸順於我，我會封你大官做，有享不盡的榮華富貴。誰知文天祥不僅不動心，反而把這位皇帝罵了個狗血噴頭。結果文天祥被腰斬於菜市口，寧死不屈。留下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪言壯語，成爲人臣的典範。
一個人究竟該怎樣活着?文天祥用行動做出了回答。
我要向他學習。
關於啓示的作文4
每當我在學習上或生活中遇到困難而想放棄時，總會有一句話鼓勵着我，使我再次充滿信心，迎難而上。那句話就是：世上無難事，只要肯登攀。
記得上三年級時，我因爲看着媽媽每天騎自行車帶我們出去玩都十分累，所以我就想學會騎自行車，減輕媽媽一些負擔。
剛開始，爸爸在後面扶着車，讓我先掌握平衡，等我感覺可以時，就讓爸爸在後邊跟着，我一個人在前面騎。不過，每騎一小段，車就會向一邊倒去，我也會跟着倒下去，然後被重重的摔一下。爸爸就會趕緊把我拉起來，給我拍拍土，讓我繼續練。隨着一次次的摔倒，我氣的把車推到家裏，躲到屋裏哭起來。等我停止哭泣時，耳邊響起：世上無難事，只要肯登攀。於是，我又一次地推起自行車，向門外走去。終於，經過許多次的練習，我終於學會了
騎自行車。
世上無難事，只要肯登攀這句話，在我心裏深深的紮了根，每當我遇到困難時，就會時刻提醒我，讓我永不言棄。
關於啓示的作文5
記得那是一年級期末考試的時候，我考了第一名，我高興地又蹦又跳，心想：你們都沒有我學習好，看，我多厲害呀。後來，我經常看不起那些分數低的同學，常常板着臉打他們，罵他們，有了這種驕傲自滿的情緒，我上課也不認真聽講了，回答問題也不積極了。
有一次期末考試的時候，試卷一發下來，我傻眼了。怎怎麼會這樣?我自言自語道。上次考試第一名的我怎麼會成了第三名，這是，我不禁想起老師教我們一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落後，這句名言的意思是：只要你謙虛，就會不斷進步;但是，如果你驕傲的話，就會不斷退步。這時候我才意識到，驕傲真的會害了自己。但是，後悔也來不及了。
於是，我下定決心，我要變得謙虛，不再驕傲。終於，功夫不負有心人，我又考了第一名。直到現在，我還一直名列前茅呢!
這句名言使我一生受用不盡——虛心使人進步，驕傲使人落後。
關於啓示的作文6
生活中有許多事都能給人啓示。
在某一個星期六的上午，家裏只剩下我一個人，等待着媽媽回家來陪我，我在家裏悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦！
原來是一位陌生人叔叔，“小學生，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我帶你去酒店裏吃飯！”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀！於是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當受騙，拐賣給別人！我心想：壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢！於是我自滿自大的說：“壞蛋，你如果不逃警察就來了！”然後壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。
在這裏我得到了一個啓示：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
關於啓示的作文7
幾天前，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，就是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車，難免有些害怕，可就是我就是不會向困難低頭的。
爸爸說：“先握好車把，坐上去，然後再把腳踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸說的去做。我左腳穩穩踏着，右腳剛踩上去，自行車就往前衝，此時爸爸一鬆手，車一歪，隨着我“啊……”的一聲，人和車重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對我說：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不就是天生什麼都會的，而要經過自我努力學習和奮鬥。”我聽了爸爸的話，頓時信心百倍。
接下來幾天裏，只要我一有空就會和夥伴們在樓下學習騎自行車，經過日積月累地練習，我分別學會了直行、轉彎、下坡和上坡。隨着車技越來越好了，此時每當看到別人投來羨慕的.眼光時，我的情緒無比高興。
看似簡單的騎車，讓我懂得了一個大道理：做任何事情不能半途而廢，“工夫不負有心人”只要你持之以恆，就能成功。不經歷風雨，怎樣會見彩虹呢！
關於啓示的作文8
生活中的啓示有很多，有看電視的啓示，讀書的啓示，寫作的啓示……可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啓示。
我剛滿10歲那天，媽媽買了兩個抱枕，一個給我，一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕，恰好表妹也看中了那個，我們倆個就開始搶，在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手，表妹號啕大哭，媽媽見了趕忙過來，媽媽一過來就說我不懂事，應該讓着表妹，我一聽很委屈：“今天我生日應該先給我選生日禮物，而且我是媽媽的親生女兒，媽媽竟然護着表妹。”我很傷心，整整哭了一夜。第二天，媽媽對我說了一句話：“你必須學會包容，這樣你才能跟別人相處的好。”
當年傷心的小女孩已經是一位五年級的大姑娘啦，而媽媽那時對我說的話讓我受益匪淺，因爲媽媽讓我明白了什麼是包容，什麼該爭什麼不該爭。所以我在班級里人際關係很好，我的脾氣也不小，剛開始也有些忍不住的時候，但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。
雖然包容別人一開始是挺難的，但學會包容你就會有越來越多的朋友，就在10歲那年的生日，我悟出來了這樣的一個啓示。
關於啓示的作文9
今天我買了一副鬥獸棋，爸爸滿懷信心地向我挑戰，我欣然同意。
我們擺好了棋子，正式開戰。爸爸先把象向前移了一步，原來他想一路衝殺過來。我也不甘示弱，派出狗護駕，用老鼠來對付大象。這時老爸又把狼，豹，狗一齊衝殺出來，哇，陣勢不小哩。哼，我也不是吃素的。我把虎，獅埋伏在河邊，即可以用來保護老鼠，又可以防止對岸的小動物過來，還威脅着對岸的狼，豹，狗。老爸他並沒有察覺，仍用豹一味往前衝擊。我使用一條狼，引豹子來到河對岸。豹正要吃掉狼的時候，我的老虎一躍而起，吃掉了他的豹子。
我的老虎順利衝入對方的陣地，大開殺戒，吃掉了爸爸的狗，狼，貓，後來被對方的獅子吃掉。不過這個代價還是划算。
這時，老爸按捺不住了，他決定孤注一擲，驅使大象殺了過來，我的老鼠在後趕殺，我以獅子在前面當誘餌，把大象引進我的陷阱旁，又用老鼠把大象逼進了陷阱裏，終於消滅了大象。後來我終於用同樣的方法消滅了其他的動物，奪取了最後勝利。
我通過這盤棋明白了，只有多思考，才能取得勝利。
關於啓示的作文10
那是一個風和日麗的下午，我獨自一人在河邊釣魚。我先選好地方，在一棵樹下釣魚，因爲那時天氣炎熱，魚兒們喜歡躲在樹蔭下，我坐在凳子上，甩起魚竿將釣線拋向河中。然後扔點魚食，就坐下等待着，魚每次吃鉤我都沉不住氣，魚浮一動我就猛提。可是那些魚兒好像給我一起做遊戲似的，每次都不讓我釣上岸來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 這一次，我將魚食大把大把的撒向魚浮，那些魚兒經不住許多美食的誘惑，成羣結隊地游過來，可它們光吃我撒的魚食，卻不理睬我的魚餌，我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來，放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。
水面上濺起一圈圈漣漪，我一動不動的注注視着河面，過了好長時間，功夫不負有心人，魚竿劇烈地抖動了一下，一定是個大傢伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱着，也許是魚想擺脫我的魚鉤，拼命掙扎着，水面上不時發出啪啪的聲音，濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了，我迅速把它提上岸來。啊，好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了：無論做什麼事，都要堅持不懈，有耐心，認真地去幹。
關於啓示的作文11
一天媽媽對我說：“這次國慶節我要教你學騎自行車。”我聽了不由自主地歡呼起來“太好了，太好了，我終於可以學自行車了，不就是騎自行車嗎，太簡單了，我一學就能學會。”
終於到了國慶節那天了，媽媽從家裏拿出自行車，首先我先坐上去，手扶着扶手，腳踩在上面，媽媽幫我扶着後面，然後我慢慢地騎，我每騎一步，都會摔倒，摔得我都痛死掉了，這時我心想：“學騎自行車怎麼這麼難騎，我不想騎了。”我對媽媽說：“媽媽我不想學騎自行車了。”媽媽嚴肅的對我說：“不行，現在怎麼一點小小的苦都吃不了，將來還有更大的苦要吃，將來你要怎麼辦。”我哭了起來，我看着媽媽那張嚴肅地臉頓時我就停止了哭，我又坐在上面去騎，我還是連摔了幾次，想到媽媽說的話我這次並沒有放棄，我還是站起來騎，連騎了好幾次我才
學會。在媽媽扶持下磕磕拌拌向前進。這次都是媽媽對我的教導。在媽媽的教導 指導下我學會了騎車，在這次的騎車過程中，我明白了一個道理：不管我們學什麼，都是要經過許多磨難才能成功，你不要因爲一次失敗了，而就放棄學，俗話說得好：不經風雨，怎能見彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
關於啓示的作文12
記憶的長河中許多事情已經漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區的門口看見一隻螞蟻正在努力搬運一隻螞蚱，但它怎麼搬運也搬不動，急的它團團轉，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人。”“哦。”我忍住了笑。過了一會兒，小螞蟻走了，我看見了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心裏卻很不服氣。不一會兒，那隻小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的夥伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個偷懶，不一會兒這隻大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多麼團結啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對。你別小看這幾點，這幾點往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點想到的時候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們去學習。”我拖着沉重的腦袋點了點頭。
從這件事情中我明白了，什麼事情只有團結，堅持，面對就會成功的!
關於啓示的作文13
經過我不懈的努力，每個星期堅持去練畫畫，終於獲得了學校古詩配畫比賽一等獎，事情還要從那天說起。
那天，我從容不迫地和同學一起走進了比賽的場地，我找了一個位子坐了下來，揮動畫筆，開始畫了起來。我先畫了一隻可愛的長頸鹿，邊上又畫了兩棵直入雲霄的參天大樹，長頸鹿正在狼吞虎嚥地吃着樹上綠油油的嫩葉。還有一棵是松樹，調皮的小松鼠正在快活地吃着美味可口的松果。不一會兒，這幅別有風趣地畫活靈活現地出現在我的筆下。畫已經完成地差不多了，老師又叫了幾位字寫得好的同學寫上了古詩，不一會兒，一幅古詩畫就完成了。
比完賽後，我盼星星盼月亮，終於把比賽成績盼來了，老師拿着獎狀，大聲地說我獲得了一等獎時，我簡直不敢相信這是真的，我用力拍了一下自己，突然感到一陣疼痛，我不是在做夢，我開心地一蹦三尺高，熱烈的掌聲在我耳邊響起，我昂起頭，大模大樣地走上了講臺，心裏美滋滋的，好像吃了蜜糖似的，因爲那就是我苦練三年畫畫的成果啊！
通過那次比賽，我明白了一個深刻的道理，直到現在都浮現在我的腦海裏，那就是：只要用心努力地去做一件事，一定會取得優異的成績。
關於啓示的作文14
連續下了一個多星期的雨，今天難得是個晴天，我想到戶外去散散步，鬆弛一下緊張的神經。
一出家門，微風拂面，呼吸着新鮮的空氣，頓時感到神情氣爽。我漫步走到草坪上，腳下的草，軟軟的，真想打幾個滾。近處的樹林格外的有朝氣，剛長出嫩嫩的枝條隨風搖曳，小鳥正在樹林中嬉戲、築巢，我正欣賞着大自然的美景。突然，一隻小蚊子吸引了我的眼球，它正被樹叉上的蜘蛛網粘住了。起初，小蚊子似乎對這個未知之物還很好奇，左動動，右碰碰，不一會，發現自己動不了，立刻煩躁了起來，才試圖用腳使勁的掙脫這個大網，可是，無論如何努力還是徒勞，正想放棄最後的掙扎，風起了，呼呼的吹着。這時，讓蚊子看到了一線的生機，它藉着風的力量用盡全身之力掙脫，一下、兩下、三下，“呼呼呼”成功了。這個小東西終於掙脫了這個大網，飛向了天空。這時我心理不由的被這蚊子的堅強和毅力所感動。
是啊，人們常說“月有陰晴圓缺，人有禍福旦夕”，人生有時就像這隻蚊子，會碰到種種困難。在困難面前，只要我們有戰勝困難的決心和毅力，抓住機遇，成功一定屬於我們。
關於啓示的作文15
今天在報紙上看到了一篇報導，內容是探討有關於電動車的發展狀況。這篇報導主要的議題當然和環境保護是脫不了關係的，然而其中做重要的旨意還是在深究我們大家的心態。
大家對電動車的要求，不外乎方便實用，只是當前的電池科技並不足以提供我們的汽車猶如汽油引擎一般的動力。要使用電動車必須要忍受緩慢的車速，以及有限的航程距離。
大部分的人都無法接受電池動力所帶來的不方便，因此就不可能會爲此付出昂貴的價格購買電動車，而汽車的製造廠商更不可能爲了環保而犧牲自己的利潤，以致於電動車在短期之內是無法普及的。
這樣的結論讓我覺得十分感慨，我們人類常常都只爲了自己的方便而犧牲別人，甚至是犧牲我們的環境。己所不欲勿施於人的道理每個人都知道，但當要身體力行時卻總是自私妄爲。
社會上總是在提出許多環境保護的議題，總是在提檢討改進的方案，但是當要執行的時候卻總是不見下文，令人不禁要問整個社會環境都是如此虎頭蛇尾，虛應故事的作爲，那我們要如何教育我們的下一代呢？而又如何能給我們的下一代一個適合生存的環境呢？
