爭做勤奮少年作文

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的爭做勤奮少年作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

爭做勤奮少年作文

爭做勤奮少年作文1

學校開展了七彩陽光少年少年的評比,現在,我已經當上了一星級的七彩陽光少年,就讓我說說我是怎樣拿到這七張卡的吧!

第一張拿到的卡是禮儀卡,是我放學及時回家,不到小店買東西,不說髒話,得來的;我得到的第二張卡是運動卡,是我體育課認真鍛鍊,大課間不亂玩,好好練習各個項目,而得來的;第三張卡是學習卡,是我上課專心聽講,不搞小動作,積極發言,作業認真而得來的;第四張卡是環保卡,是星期五在三點四十分之前搞好衛生,不亂丟紙屑,同學生病,我幫助同學搞衛生而得來的;第五張卡是實踐卡,是每個星期休息時,外出活動,鍛鍊,而得來的;第六張卡是我最難得到的,是藝術卡,有一次,午間課,同學們都在講話,我在看書、做作業,被老師點名表揚了兩次,而得來了一張藝術卡;第七章卡閱讀卡,是我每天的摘抄認真,在閱覽室看書不講話,在閱讀交流會時,多發言,而多得星,所以纔得到的'。現在,我得到最多的是藝術卡,是五年級十首口琴歌曲吹完,音樂社團寫感想,得到了,還有一張藝術卡是我和同學交換的。現在我還要多努力,得到一張環保卡,就可以爭取到二星級陽光少年了!

我要加油,向五星級七彩陽光少年進攻吧!當上七彩陽光少年,是我最大的榮幸,我要再接再厲,爲自己爭光,爲班級爭光,做到德智體美勞都全面發展的好少年!

爭做勤奮少年作文2

有些人學習優秀,名列前茅;有些人貌美如花,亭亭玉立;還有一些人,天資聰慧,人見人愛。而陳心意的優點則是助人爲樂,做最美少年。

記得有一次,她學英語結束了。外面突然下起傾盆大雨,像豆子似的。她慶幸自己出門時帶了雨傘,要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門,卻發現她的同學小夏忘帶了傘,只見小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。於是她對小夏說:“我們一起走吧!”“可我們不同路呀!”小夏紅着臉說。“沒關係,一起走吧!別感冒了!”“好的,謝謝你!”送小夏回家後,她的心無比溫暖。

還有一次,她和媽媽去菜場買菜。剛準備回家,她發現和她同幢的王奶奶,正躬着背,吃力地把菜籃提起來。只見她彎彎的皺紋上滲出了無數汗珠,使出九牛二虎之力把籃子提了起來,結果走了兩步,又把籃子放下,坐在旁邊的石凳上,氣喘吁吁。她連忙三步並作兩步跑了過去,對王奶奶說:“王奶奶,我來幫你提籃子吧!”“不不不,不麻煩你了,好好回家休息吧!”“沒事,我幫你提吧!”“好好好,你真是個懂事的孩子!”她提起菜籃子,腳下像灌了鉛一樣沉重,但她還是努力裝出一幅很輕鬆的樣子,爲的就是不讓王奶奶擔心。終於到了王奶奶家,王奶奶連聲道謝,她的心裏美滋滋的。

尊老愛幼,助人爲樂是中華民族的傳統美德,陳心意說要將它發揚光大,做一個最美少年!