成功的喜悅[700字]

成功的喜悅[700字]1

今年暑假， 黃老師佈置了15篇讀後感。我感覺非常詫異—因爲那是非常難的一件事。

剛放暑假後的第十天，我的讀後感一動不動，老爸、老媽又說我對我的讀後感是“鴕鳥戰法”。我纔不管那麼多！我寫不出來就不寫，大不了挨黃老師的罵。

又過了幾天，我把《明朝那些事兒》讀完了，老爸藉着機會逼我寫了第一篇讀後感。這第一篇讀後感我寫了八面，用了三天時間，經電腦的字數統計後是一千七百七十字。

幾個星期後，我準備寫第八篇讀後感，中午寫的，讀後感僅僅寫了三行。老爸看後，雷霆大怒！說晚上讓我重寫。我叫苦連天，老爸不管那一套，一定要我重寫！我纔不服呢，晚上我玩電腦、看電視……老爸過來把電視關掉，指着書房對我吼道：“快點！去寫讀後感。不完成自己的任務就看電視！”那一刻，讀後感成了我的仇人。可我轉念一想，如果我不認真寫，開學以後挨黃老師的罵，那多不划算哪！從此我認真地寫，一篇又一篇。

即將開學時，我寫到了第十五篇讀後感。我又不知道該寫啥了。去書城選了幾本書，看完以後，我寫了一篇《孟憲實講唐史：從玄武門之變到貞觀之治》。寫完以後，我高興地喊：“耶！讀後感寫完了，解放了！”第二天我就揹着書包上學去了。但是我把開學時間弄錯了，當天是8月31日，9月1日纔開學。回家又被老媽笑爲“小糊塗蟲”。

9月1日，我把讀後感交了上去，心裏怦怦直跳。

9月11日，黃老師說下午講評讀後感。我心裏是十五隻吊桶打水—七上八下。下午，我早早地來到教室，發現黃老師已經到了，臉上的笑容令我百思不得其解。

上課時，黃老師說“這次讀後感寫得非常好，特別有一個同學的十分精彩。”接下來，黃老師把加十分和加二十分的同學都報完了，沒有我。我的心跳加速了，難不成是最好的那一個？黃老師接着說：“那個讀後感寫得最好的同學是—商妞！”

耶！我一躍而起，看來我暑假的功夫並沒白費。這一次，我終於品嚐到了成功的喜悅！

成功的喜悅[700字]2

這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說：“作業做完了嗎？”“做完了。”我理直氣壯地說。“那還不快去做‘數奧’。”“這好吧。”我支支吾吾地回答。於是，我拿起書和筆，漫不經心地做了起來。

前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上覆雜得很，我拿着筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拼命地想：一個容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7。2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器裏有多少kg的水？那麼現在的水就是原來的5/21，而後面又應該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：“歷史不能改寫，需要我們去寫，千萬別說放棄。”是啊，我連這點小問題都解決不了，又怎麼能夠去寫歷史呢？於是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現在的水是原來的水的5/21，那麼5/21的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器，也就是說1/7的水就等於一個容器的重量，那麼6/7的水的重量就是7。2kg。再用7。2除以6/7，就求到了原來的水的重量。“哦，我成功了！我成功了！我終於解開了。”我高興地叫了起來。

此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認真觀察，善於動腦，持之以恆，就能擁有無比強大的力量和知識。

你看見了嗎？樹上那隻鳥兒也是在跌了很多次以後才學會了飛翔。不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。

成功的喜悅[700字]3

現在，我已經學會了騎自行車了，能在一條小路上隨着風一起行駛。但是，學自行車車的時候，就好像是昨天發生的一樣。

那是放暑假時的一個炎熱的下午，那時候，我相信，所有的人都在自己家坐着，開着電視，空調，舒服地坐躺在牀上，享受着空調帶來的舒爽的風。而我，卻滿頭大汗地坐在自行車的駕駛座位上，後面還根着和我一樣滿頭大汗的，而且衣服都溼透的爸爸。

他看見我停在那裏，就急急忙忙地跑過來，扶着車尾對我說：“快點！快！繼續！你還差一點就行啦！加油！”說完，便推着我前進。媽媽也在爲我加油。受到了媽媽爸爸的鼓勵，我更加有信心。

我慢慢地踩着車踏板前進，爸爸一邊推一邊說：“學車要專心致志，不要分心！”剛好，我分心了，只聽“砰”一聲，撞在前面的木板上。“啊！好痛啊！”我看見血流不止的膝蓋，嚇得大叫起來。婆婆和媽媽急忙跑過來扶起來，讓我坐在一邊歇息一下。爸爸和婆婆看見我那悲慘的模樣。忍不住說：“哎~~不要學了，這樣一來下去會受很多傷的！”我一聽，急忙說：“不！我一定要學，如果現在不學的話，那不就前功盡廢了嗎？我要學，受了傷又怎麼樣呢？我一定會學會的！”看着我信心十足的樣子，死都要學的樣子，他們只好無可奈何地繼續教我。

我又重新坐在了自行車的駕駛座位，繼續學。但這車好像故意和我作對似的，不停地使我倒下來。但是我並不放棄，倒了又站起來，再倒在站起來。

終於，自行車漸漸被我馴服了，我腳下的車踏板也漸漸有節奏的轉着。我停下來，望了望身後爸爸他們正離我十多米的地方向着我微笑呢！在那一刻，我明白了，我也知道了，我學會了騎自行車了！

喜悅的感覺讓我無比興奮，我騎着車喊道：“我學會騎自行車羅，我學會騎自行車羅……”

成功的喜悅[700字]4

小時候，我喜歡球。在爸爸的影響下，我喜歡上了籃球。看着電視上高高捧起用籃球得來的獎盃時，我開始渴望，渴望用籃球獲得一份成功，那怕十分的小！

上了小學，我跟籃球的接觸更多了，媽媽還幫我報了籃球班。在體育課上，我有更多的時間瞭解籃球、體會籃球。我本以爲離成功只差一個表現的機會，可我到了那個賽場才知道，成功還很遙遠。

那是五年級的籃球賽。比賽前我很興奮，信心滿滿的，準備拿到冠軍，捧起獎盃。比賽一開始，我知道了自己的不足，對手的夾擊總讓我感覺碰到了牆壁，只好選擇傳球，我能做的只是給隊友傳球、掩護進攻，而夥伴卻成了主角，信手拈來的傳球勢不可擋，雷厲風行的突破，普天蓋地的蓋帽。我努力去打，努力試着像電視上那樣，可沒辦法，我沒有成爲焦點。雖然我們贏了，可這裏不是我的地盤，我沒能向成功邁進一步，我倒在這片天空下

暑假來了，我經常跟爸媽說：嗨，我要成爲正真的冠軍！爲此，我每天只要有時間就泡在球場，模擬着一場場比賽，我試着突破自身極限，努力完成不同的動作，接住更難接的球，投進更難進的球。每次回來的汗流夾背都在告訴我，要用最少的汗水，打出更好的球。我並沒有忘記當初的沒標，沒有忘記當時的手足無措。

眨眼到了六年級，我們有了更有利的身高和更強的體力。所以當我們又回到這個賽場，面對前面的對手，我明白這是我的機會。那是一場驚心動魄的比賽，十班可不是軟柿子，他們可是專業隊。比賽開始，我拿起球，每個時刻，我都不打算傳球，我要自己解決。一次次的突破，一次次的扣籃，讓我覺得目標再緩緩向我走來。可他們不好惹，在瞭解我們的心思後，他們做了調整，開始在時間和分數上壓制了我們，我深吸一口氣，抱起球，如同拿起劍，叫着，喊着打了進去。

對手像是怕了，他們丟掉了比賽的節奏，他們開始手足無措，而我所要做的，只是把握機會， 一次次搶斷，一次次快攻，一次次扣籃，我喊出聲來，像風暴一樣，襲捲全場。而當結束時，我清楚地看見，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，輕輕的說：嗨，這個擁抱我等了6年喲！

我想收到了全場的歡呼，我得到不少焦點，我感覺成功了，我像電視上那樣，張開雙臂，仰望天空，我成功了。

成功的喜悅[700字]5

“哦！我終於會了。”我快樂的叫起來。原來經過的我的努力，我終於可以獨立的做前後蹺了、後跳、側手翻、平轉等舉措了。

寒假時，教師讓我們做這些舉措，有的小冤家一下就過關了，只要我和另外幾個小冤家還暫時還不敢做。教師爲我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我無精打采的回到家，媽 媽聽了後不時的鼓舞我，還說每天陪我練習，於是，親的一天開端了。

第一天，我和媽媽早早起來，吃過飯，五分鐘後，媽媽把我家的地毯拉出來，讓我在下面練習，我也悲喜交集的換上舞蹈衣開端練習。

媽媽邊鼓舞我，邊護着我，我也興志勃勃，專心致志的練起來，首先我做了一個前蹺，可是身體的各個部位彷彿不聽我的指揮，一下子打了個趔趄，幸虧媽媽把我抱住了，

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能保持！重來！我咬緊牙關，不時的練習着，有時甚至一練就是幾個小時，連午餐都有沒有吃，在我頑強的意志下，經過不時的磕碰，我終於可以獨立完成了 。可我還是持之以恆的練習，不時的努力，就這樣不時的練習着。

一份耕耘，一份播種。舞蹈課上，我胸中有數的走上去，規範的做了這此舉措。教師看了表揚了我，說：“可可，你提高好大，班長不是白當的，爲大家做了個典範，起了個好頭。”你說我心裏能不 快樂嗎？假如不是往日的勤學苦練，哪能有昔日的優良成果，假如不是往日的仔細學習，哪能有昔日的慰心愁容。昔日的我早已擦乾往日的淚珠，顯露絢爛的愁容，昔日的我已不是一個被他人訕笑、討 厭的醜小鴨了，如今，我已變成一團體見人愛、美麗、高興的白晝鵝。由於我已經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白雲，到遠方去尋覓本人新的夢想。置信，今天會更 美妙！

從這件事中，我明白了一個道理：無論做什麼事，都要下功夫。俗語說的好：“事上無難事，只怕有心人。”

成功的喜悅[700字]6

人生中，會有無數個瞬間，在這一瞬間之中，你也許會突然明白什麼，也許會失去什麼，也許會得到什麼。也許，你會享受喜悅。

那天，烈陽高照，天藍透了，可我們卻遲遲待在教室裏不肯出去，有幾個男生到躍躍欲試，想約着下去打球，可仍被那大太陽逼了回來，更何況那時還是中午。我似乎都能看見水泥地上冒出的騰騰熱氣。“唉，太熱了！”同桌眯眼看着那天。我們八個同學躲在教室裏，輪着拿扇子給大家扇風，“所以，決定好了沒有，誰去體育館借鑰匙，打開排練的門啊？”一個女生撇撇嘴說道。我便搖了搖頭。我們之所以雙休日還來學校，是因爲咱們八個要排練，但排練房的鑰匙在體育老師那裏，那老師可是出了名的兇，所以我們才扭扭捏捏地推三阻四。我說：“咱要不一起去吧，撐把傘去不說行了嗎？|”同桌便一拍手，說：“走”。於是，八個人就一起下了樓。

撐傘是不可能的，因爲我們壓根也沒帶。只好頂着太陽一路跑過去，我到是拿了個書包頂頭上，其他人便死命要往我這裏蹭，八個人都擠來中間裏頭，還有外面，全摔倒了，我乾脆書包背背上，省得再搶過來，我們走到了體育館門口，伸出手推開了門，當時我們才四年級，膽子還是比較小的，體育館裏很涼爽，但也一片漆黑。中午也有許多體育老師在這裏休息，“爲什麼不開燈啊？”我微微問了一句，生怕有一點動靜。同桌立馬拍了拍我的腦袋說：“你是不嚇傻了？大白天的開什麼燈，更何況他們在休息！”“唉，話說那辦公室是哪一間啊？”我問了一句。便沒有人回答我了，只聽見有人從我身邊跑過，我身邊沒人了，便很驚慌，壯着膽子上了樓梯，腳步聲迴盪在這個體育館，我摸索過去，身後又一陣腳步聲，嚇得我拔腿就跑，一路跑到辦公室，猛地一打開門，一喊：“報告”就衝了進去，對老師說：“老師，我們要借排練房的鑰匙，一會兒還給你！”我說的很快，沒會，就只是拿了鑰匙跑了出去，跑出去的一瞬間，我享受到了成功的喜悅。

心裏的喜悅莫名地出現，我鬆了口氣，跑向了教室……

成功的喜悅[700字]7

當劉翔獲得男子110米跨欄冠軍時，他體驗到了成功的快樂；當楊麗萍用她那優美的舞姿跳起是“雲南映象”時，她感受到舞蹈的快樂。而我，也領略到了成功的快樂。

那是一個星期天的早晨，媽媽就把我從被窩裏拉了起來，帶我去登山。我不情願地和媽媽來到了南山腳下。啊？這麼高！只見登山的小路盤曲而上，一點兒也望不着頭，別說是山頂了，我就連山腰也看不見，可媽媽……唉，母命難違呀！

我和媽媽順路買了一瓶礦泉水，沿着小路一個勁地往上爬。“哎喲喲，累死我了！”我好不容易地登上了南山閣，正想在旁邊的石椅上坐一坐，突然，腳下一滑，我栽到了地上，摔了個狗啃泥，我哭笑不得地從地上爬起，正想起身站立，可我那不爭氣的屁股又“咚”一聲坐到了地上，發覺膝蓋有些疼。低頭一看，是剛纔因爲摔倒而擦破了皮，哎！我真是元氣大傷呀！

我狠狠地瞪了沙石路一眼，心中又氣又恨，真恨不得把這路給毀了。哼，等我傷好之時，就是“你”遭殃之日了。媽媽見我那副樣子，“撲哧”一聲地笑了出來。她一邊拿出紙和水替我清洗傷口，一邊語重心長的對我說：“世上無難事，只怕有心人，無論做什麼事都要有恆心，不要喪氣。”“媽媽！你怎麼這樣呀！我都傷成這樣了，你還叫我登啊？”我趁此機會，提出了不登山的要求。“不行！”媽媽板起了臉，嚴肅地說。“哼，那我就在這不走了。”我撒起嬌來，滿以爲媽媽會依從我，可誰知媽媽一副無所謂的樣子說道：“不走就算了，你就呆在這兒吧！”“啊？”我沒想到媽媽會這樣說，看來拗不過媽媽，我只好低聲下氣地回答：“那好吧，走吧！”

媽媽替我清洗好傷口，就又起程了。一路上，我不知灰心過多少次，但媽媽的那句“世上無難事，只怕有心人，做每件事都要有恆心”始終迴盪在我的腦海裏。它使我一次又一次地振作起來，鼓起信心，向着高峯攀去。雖然經歷了許多失敗與困難，但我都堅持地朝着“登上高峯”這個目標去做。終於，功夫不負有心人，我登上了山頂。山頂的風光是多麼美好，我興奮極了。啊，我終於嚐到了成功的喜悅！

成功，也須付出努力，讓我們積極進取，不斷拼搏，朝着成功邁進！

成功的喜悅[700字]8

“哦！我終於會了。”我高興的叫起來。原來經過的我的努力，我終於可以獨立的做前後蹺了、後跳、側手翻、平轉等動作了。

暑假時，老師讓我們做這些動作，有的小朋友一下就過關了，只有我和另外幾個小朋友還暫時還不敢做。老師爲我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家，媽媽聽了後不斷的鼓勵我，還說每天陪我練習，於是，親的一天開始了。

第一天，我和媽媽早早起來，吃過飯，五分鐘後，媽媽把我家的地毯拉出來，讓我在上面練習，我也百感交集的換上舞蹈衣開始練習。

媽媽邊鼓勵我，邊護着我，我也興志勃勃，專心致志的練起來，首先我做了一個前蹺，可是身體的各個部位好像不聽我的指揮，一下子打了個趔趄，幸好媽媽把我抱住了，

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能放棄！重來！我咬緊牙關，不斷的練習着，有時甚至一練就是幾個小時，連午餐都有沒有吃，在我頑強的意志下，經過不斷的磕碰，我終於可以獨立完成了。可我還是堅持不懈的練習，不斷的努力，就這樣不斷的練習着。

一份耕耘，一份收穫。舞蹈課上，我胸有成竹的走上去，標準的做了這此動作。老師看了表揚了我，說：“可可，你進步好大，班長不是白當的，爲大家做了個榜樣，起了個好頭。”你說我心裏能不高興嗎？如果不是往日的勤學苦練，哪能有今日的優異成績，如果不是往日的認真學習，哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦乾往日的淚珠，露出燦爛的笑容，今日的我已不是一個被別人嘲笑、討厭的醜小鴨了，如今，我已變成一個人見人愛、美麗、快樂的白天鵝。因爲我曾經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白雲，到遠方去尋找自己新的夢想。相信，明天會更美好！

從這件事中，我明白了一個道理：無論做什麼事，都要下功夫。俗語說的好：“事上無難事，只怕有心人。”

成功的喜悅[700字]9

那一次，我終於品嚐到了成功的喜悅。

那天，天氣晴朗，一朵朵白雲飄在藍天上，柳條輕輕地擺動着，像是在對我招手，風輕輕地吹在身上，給人一種舒服的感覺。小鳥在天空中自由地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“今天是個好日子！今天是個好日子！”

我邁着輕快的步伐，自信地走進了校園。是什麼讓我如此開心？哦，原來是期末考試我考了全班第一啊！我以前可是一個千年老二，機器人比賽二等獎、書法比賽二等獎、數學競賽還是二等獎不說了，說多了都是淚。可是這次就不一樣啦，我終於打破了第二名的記錄，成功地獲得了第一名。我大搖大擺地走進教室，坐在自己的座位上，和同學們一起聊天。這時，老師怒氣衝衝地走進了教室，把試卷“啪”地一下摔在了講臺上，兩隻眼睛好像有兩團火，死死地盯着我們。這雙眼睛像是有特異功能似的，一看向我們，本來熱鬧非凡的班級頓時鴉雀無聲。老師攥着粉筆，“啪”地一聲碎成了兩截，他拿着我的卷子，怒氣衝衝地對我們說：“你們考的是個什麼，全班只有衛星宇一個一百分。只有他真正做到了認真、細心，平時考一百分的同學都怎麼回事，多向人家衛星宇學學，聽到了嗎？”同學們的臉像番茄一樣紅彤彤的，羞愧得巴不得鑽個地洞鑽進去。老師像川劇中表演變臉的人一樣，目光瞬間投到我身上，面帶微笑親切地說：“衛星宇，給你的卷子。”我開心地跑到老師身邊，當我拿到卷子的時候，全班人都向我投來了羨慕的目光，我心想：“這就是成功的滋味嗎？大棒了！”

“叮呤呤--叮呤呤--”，放學了，我走在回家的路上，小花像是在對我微笑，小鳥也好像格外喜歡我一樣，只在我的頭上飛翔、歌唱，連路邊的小貓都在“喵--喵--”地叫着，好像在爲我唱勝利的歌。我回到家，拿着卷子，跑到媽媽跟前，激動地說：“太棒了，我終於不是千年老二了”。媽媽看了看卷子，嘴角微微上揚，眼角旁的魚尾紋都擠在了一起，開心地說：“這次考得不錯，真棒！”我的心裏像是吃了一百個棒棒糖一樣甜，又像一片草原，遍地開滿了花朵。我背起書包，便回屋寫作業去了。

那一次的喜悅，在我心中留下了深深的印象，像蜜一樣，現在品嚐仍然十分香甜。

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“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現在的環境——豔陽當空，藍天在微笑，白雲也在開心地笑着，偶然，一陣風吹過，風中含着花的清香。

記得昨天下午，陳老師從容不迫地講着作文，我抓耳撓腮正想譜寫出一篇心理描寫的文章，可怎麼也想不到，沒有一點思路。這時陽光照着植物，斑斕的樹影閃現在我的桌子上，我想這不正像白駒過隙的時光嗎？

想到此，我微微擡頭看着老師，想着老師用生命不斷地教出一批又一批的學生，又目送着學生的背影，看着他們慢慢的離去，再去教另一批學生，不斷地這樣默默地奉獻自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想着，漸漸地寫着，讓心靈來說話，我不緊不慢地寫着，感覺自己有說不完的話。

老師永遠是快速度。今天，練筆本發下來了。“98”這個無比鮮活的分數在跳動，像一個頑皮的小孩，讓我嚐到了成功的喜悅，我激動的心情，簡直無法用語言形容。偷偷地笑着，傻傻地笑着，我被這突如其來的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會傻傻的笑着。

當我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時，我簡直想在地上打幾個滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺，妙不可言。

我想，陳老師這麼吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開心不起來了——我我發現自己錯了好幾個字。我的“99”啊！就這樣丟了，我悔啊！我想扇自己一耳光。“哎，99，我的99”，組長恭喜我，但我一點也開心不起來。他問我怎麼了，我只好如實告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說：“一分一操場，懂嗎？”聽說，相差一分就能相差一操場的人呀。

“不懂”。“你，你……”。我要被這個組長氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開心對他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。

成功的喜悅[700字]11

人生中有許多大大小小的成功，成功之後是喜悅的。但在喜悅之前，總有許多不爲人知的汗水和付出。剛入初中一個月來，我也有一次成功的經歷。

剛進初中，生活有喜也有憂。喜的是成爲了一箇中學生，憂的是每天要坐車來學校。因爲在小學，我一直都是步行上學。說出來不怕笑話，我入初中以前，從未一個人坐過車。大概就是因爲這樣，我才鬧出了一場笑話——坐錯車。

這是一天下午，我做完衛生值日，匆匆趕到車站時，天已經開始黑了。因爲太晚沒看清兩輛車的先後就跑了上去，全然不知上錯了車。

車像往常一樣行駛着，大約10分鐘後就到站了。可車子並沒有像往常的32路一樣，轉彎到馬路對面去，而是往前直奔。我這才反應過來，擡頭一看：天那！10路！現在叫司機停車已經來不及了，只能在下一站下了。好像下一站是療養院，十分偏僻。我下了車後，本是打算在對面車站坐車回去，可馬路上的汽車穿流

如梭，一眨眼就是一部過去。我邁出的腳又縮了回來。算了，我鼓了鼓氣，跑了起來。

回家的路真長啊！那時天已全黑，好象老天也在笑話我。我心驚肉跳的往回走。窄窄的人行道邊，一面是波濤洶涌的大海，一邊是川流不息的車輛。我連一輛自行車騎過都很害怕。還有要是掉進海里那可就完了。而我手裏的磁卡全無用武之地——哪兒找得到電話亭啊！望着路燈那昏黃的光，我只有一個念頭：快點回家！不知道跑了多久，我終於看到小區的房子了。這對於我，無異於是沙漠中的一汪清泉。我一鼓作氣奔了回家。到家之後，雖然我整個人都累得散了架，可我很高興——高興我成功的回了家，高興我成功戰勝了困難。

這一次的經歷，讓我長大了不少。的確，我在回家後產生了一種巨大的成就感。我也明白了，戰勝困難的同時，就會有成功！

成功的喜悅[700字]12

沒有永久的失敗者，也沒有永久的勝利者。萬物皆有可能。

人生就像一場戰爭，不是你死就是我亡；人生就是舞臺，人們在舞臺上展現自己獨特的一面；人生就像一場電影，令人回味無窮……

“人生太不公平，爲什麼我總是失敗”，一個小女孩，在雨中高喊。一年一度的演講大賽將來臨，她做足了萬分準備，心中寄託着家人對她的期望。期待已久的大賽到了。她以爲自己是最好的，可是，她卻忘了，這是她有史以來第一次上臺，沒有充足的膽量。當她面對觀衆時，觀衆像一頭頭兇猛的大獅子，彷彿正向他撲過來。她腦子一片空白。最終被迫下臺。她下臺後，人們投來的不是鼓勵的`目光，而是譏諷的的目光。人們的話像一根根冰冷的針刺入我心臟。

彷彿老天也在嘲諷她，一下子吐了好多“口水”給她，彷彿在說：“這點小伎倆也敢上臺表演”。小女孩淋着雨，雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知是雨還是淚，

……

漸漸地，這個小女孩長大了。她想登上另一個舞臺，展現自己“獨特”的才能。她長大了，懂事了。她知道：沒有最好，只有更好，經過上一次的失敗所獲得的經驗，她知道：做什麼事都不要太過驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書法比賽並不是他的強項，但也不是他的弱項，她嘗試着用平靜的心態對待每一次失敗。“鼓勵獎”落在她手上，這次小心的成功，雖然沒有受到他人的鼓勵，但對於她來說，是一次震撼的大事。

月光雖黯淡，卻暗含詩意，陽光雖耀眼，卻不能直視。人生就是這樣：當你覺得它太不公平，它卻轉變了“想法”，其實他對每一個人但是公平的，當它爲你關上一扇窗時，它會自動爲你打開另一扇窗。

年華，若不能去遺忘，只爲紀念，只感溫暖，那麼我寧願一生只做一季，一個笑容帶走一年。

人生道路酸甜苦辣鹹，又失敗也有成功。雖然有時只是一次小小的成功，但也會給我們帶來很大的喜悅。

我感謝那一次小小的成功，造成了一次大大的喜悅。

成功的喜悅[700字]13

分享成功的喜悅有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂趣？帶着這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一個故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習着，終於有一次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有讚賞他的孩子。

一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個故事告訴我：當一個人獲得成功的時候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子爲了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習着，終於打出了11漂的好成績，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話：“我打出了11漂，多麼不容易，你卻沒有看到……”

讀到這裏，讓我想到自己也曾有過同樣的經歷。學校舉行默寫比賽，我認真複習後，獲得了滿分，心裏十分高興，想早一點回家，把這個好消息告訴老爸。一進家門，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不擡地說了一句：“沒有什麼大不了的，這是應該的。”我聽了心裏冷了大半截，再也高興不起來了。

老爸呀，你可知道？我多麼想聽一聽你對我讚賞啊，哪怕是一句也好呀！記得三年級的時候，我寫得思想品德社會調查作業，得了區優秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時，媽媽先親了親我，然後又說：“我的女兒真棒！”知道嗎？我覺得比獲獎還高興，因爲媽媽與我一起分享了快樂！培根說過這樣一段話：“如果你將快樂告訴一個朋友，你將會得到兩個快樂……”是啊。獨自一個人即使享用美味佳餚，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。

所以我希望，一個人獲得成功的時候，能有人和他一起分享這份喜悅！

成功的喜悅[700字]14

星期六的下午，小陳和小李約我和他們一起比賽，比什麼項目呢？那就是平衡車比賽！

我們各自在家分別帶上了一個雪糕筒和一條長線，將雪糕筒平行排成三條道，中間用線條將雪糕筒平行的串成三條賽道，我們三個人整裝待發。

“一，二，三，開始！”隨着一聲令下，我們立刻上“馬”向前衝，我是排在中間賽道，我起步最快，頓時我感覺我自己就像一隻小鳥要飛向藍天去一樣平穩地飛到了終點。

“第一名是馬章順！哇，你的技術好厲害！”聽到圍觀的小朋友們的喝彩聲，我的心裏頓時樂開了花，這時也我回想起了當時我學平衡車的情景——

那年我是讀小學一年級，我從學校獨自回家時，看見一個小男孩騎着平衡車，在我們小區裏自由的穿來穿去，我羨慕極了，於是我一回到家，就吵着讓媽媽教我學平衡車，媽媽語重心長的對我說：“兒子，學平衡車會摔的很疼的。”我堅定地說：“沒事的，我不怕疼。”最後媽媽見我執意要學，只好答應下星期天教我來學平衡車了。

星期天的早上，我和媽媽早早來到了公園廣場上。媽媽先把平衡車放下來，然後扶着我小心翼翼讓我把左腳放在平衡車上面，再把右腳放上去，頓時我身體感覺向前微微斜了一點，平衡車也順着往前走動了，我正想得意地說“平衡車走了。”可是我的話還沒有說來口，我就摔了個人仰馬翻四腳朝天，我大聲地嚷道：“好疼啊好疼啊！”媽媽鼓勵我說：“兒子，要有耐心和決心，慢慢來，加油！”我再次回到平衡車上，可我感覺自己儼然還是個“酒後駕駛”，東倒西歪的，但是經過我慢慢揣摩，我終於找到了平衡點，基本上能夠操縱平衡車了。

後來，我繼續練習，終於可以熟練地踏平衡車了，還可以和夥伴們一起很快樂地比賽了。付出努力後獲得的成功，是多麼令人喜悅啊！

成功的喜悅[700字]15

我們每團體都會閱歷成功、失敗、波折……在閱歷着這些後都會有深入的印象。我在我的記憶中的心扉搜索着，似乎只要那件事讓我戀戀不捨，永遠也難以遺忘。

記得那是在四年年級寒假的時分，同窗們能夠都在家裏看電視，玩電腦，或是做作業，而我卻不同，我則在家裏練鋼琴。雖然酷熱的熱氣讓我汗流浹背，同窗們那歡聲笑語的歌聲在誘惑我，可我還是繼 續練着。“我一定會考出五級。”這是我對媽媽說的，五級，說說複雜，可做起來難。整個寒假我除了寫作業就是彈鋼琴。早上，我先把寒假方案本上的作業完成，下午，我就開端了我的魔鬼式訓練， 我的房間不時地傳來我那天賴般的鋼琴聲響，一會兒似泉水般洪亮。一會似瀑布般兇猛，似乎是一隻善良的老虎。早晨，吃過晚飯後稍休息一兩個小時接着彈。

就這樣日子一天天過來了，考級的日子迫近了，我愈加刻苦了。終於等到了那一天，我非常緊張，媽媽彷彿有什麼魔力看出了我的心思對我說：“佳琪，不要緊張，你都練習了這麼久了，如今就該發揚 出你的實力了，媽媽置信你”。我點了搖頭，想：“我一定要考出五級，不讓爸爸媽媽教師絕望”。“周佳琪”。監考教師的話語打斷了我的思緒，我走了出來，先向教師行禮，接着就開端了我的精彩 扮演，眼睛的餘光讓我看到了監考教師們在交頭接耳，我儘量裝出一點也不緊張的樣子，可心裏卻非常懼怕監考教師們不給我考出。幾個月後。媽媽快樂地對我說：“佳琪，你考出了”。我的眼淚登時 奪眶而出，這幾個月的努力總算沒白費，考試後，我整天茶不思，飯不想，就連睡覺都睡不着，整天擔驚受怕，似乎是一個剛偷完東西的小偷，怕警察來抓。

瞧，這就是成功的喜悅，你也許永遠也無法我，我從中也得出了一個結論：只需努力就會成功。真實一箭雙鵰呀。你也有過這樣的閱歷嗎？