相關莫高窟的文學知識

當閱讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的莫高窟讀後感（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。莫高窟讀後感1人類的將來，就是要在這顆星球上建立一種有關真、善、...

莫高窟評課稿1聽了《莫高窟》一課，感覺俞老師在教學中語言簡潔流暢，教學節奏緊湊。引導學生學習了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經洞，通過欣賞圖片、感悟語言文字理解課文內容，有效落實了重難點。教學過程中，不僅注重內容的體會，...

作爲一名教學工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的五上《莫高窟》說課稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。五上《莫高窟》說...

作爲一名默默奉獻的導遊，常常需要準備導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的講解詞。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？下面是小編爲大家收集的敦煌莫高窟導遊詞範文（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望...

作爲一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的五年級語文莫高窟說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年...

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的莫高窟的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的莫高窟作文600...

莫高窟又名千佛洞，最初開鑿於前秦建元二年【366】，距今已有一千六百餘年的歷史。下面是相關的作文，希望對你有幫助。遊覽莫高窟作文【篇一】莫高窟，位於敦煌市東南25公里的河畔，始建於366年，經歷了十六國北涼，北魏，西魏，北周，隋...

身爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的《莫高窟》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《莫高窟》教學反思1《莫高窟》是蘇教...

餘秋雨先生的散文，在豐富的文化聯想與想象中完成對所表現的對象的理性闡釋，字裏行間充盈着越邁千年的睿智哲思。小編整理了餘秋雨莫高窟的賞析，供參考！莫高窟餘秋雨賞析1她是華夏文明的早期屏障，早得與神話模糊了界線；她傳...

（一）走進敦煌石窟，我們像是讀着一本書，親眼看到那動盪驚懼中，機敏的北朝人，將西域樣式融進了，魏晉風骨；正值太平盛世的唐朝人，雍容華貴，從容自信，處處追求藝術的完美；由盛入衰的五代和北宋，漸漸失去了進取的勇氣，而西夏人的朝氣和蒙...

莫高窟開鑿於敦煌城東南25公里的鳴沙山東麓的崖壁上，前臨宕泉，東向祁連山支脈三危山。南北全長1680米，現存歷代營建的洞窟共735個，分佈於高15～30多米高的斷崖上，上下分佈1到4層不等。分爲南、北兩區，其中南區是禮佛活動的場...

老師們制定好敦煌莫高窟的課件了嗎？下面敦煌莫高窟的課件是小編爲大家整理的，在這裏跟大家分享一下。敦煌莫高窟的課件【1】教學要求：知識目標：學會本課生字，理解“威風凜凜”、“栩栩如生”、“舉世聞名”、“結晶”等詞...

一、學習《莫高窟》的準備過程1、預習課文，蒐集與學習、生活相關的資料。（1）通讀課文，熟悉課文內容。（2）蒐集介紹莫高窟的文字和圖片。（3）想想你遊覽過的風景區，你最喜愛哪裏，當時有什麼感受?[爲了解決與學習、生活相關的問題，利...

莫高窟_小學作文在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的莫高窟_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。大家好...

身爲一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的莫高窟的教學反思範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。莫高窟的教學反思1這篇課文介紹了...

一、激趣揭題在我們中華民族五千年的歷史長河中，古代勞動人民用他們的智慧和汗水，創造了許多聞名於世的奇蹟，巍峨屹立的長城、規模浩大的秦始皇兵馬傭、還有著名的佛教四大名窟。（板書：四大名窟）出示課件：觀察這些石窟有什麼...

女士們，先生們，歡迎來到歷史悠久的敦煌莫高窟，我是你們的導遊，大家叫我小潘吧！敦煌莫高窟可是中國四大石窟之一哦！四大石窟還有：龍門石窟、雲岡石窟和麥積山石窟。但是這些石窟都不能和敦煌莫高窟比美，因爲敦煌莫高窟可是世界...

作爲一名默默奉獻的導遊，通常會被要求編寫導遊詞，導遊詞事實上是一種對旅遊景點進行歷史的、文化的、審美的解讀的文體。那麼大家知道正規的導遊詞是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的莫高窟導遊詞範文300字（精選3篇），供大家參考...

敦煌的歷史是由悠久的，莫高窟的文化是珍貴的。今天，我們隨着講解員的步伐來到了莫高窟，這裏一共有735個洞窟，能參觀的卻只有492個。走進每一個洞窟，都有一段充滿情趣的故事，幾幅精美的壁畫，幾尊尊貴的佛像。這些充滿古典文化...

教學目標：知識能力1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2—4自然段。2、學會本課生字，綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“有……有……有……還有……”造句。過程方法以學生的自讀自悟爲主，充分...

莫高窟（第二課時教學設計）設計理念：小學生讀一篇課文，要進入情境，感悟語言符號所代表的生活場景與思想感情，就需要體驗或發現學習，然而，學生年齡小，知識積累有限，人生閱歷不深，很多時候需要教師講解，需要接受學習，因此，利用多媒體幫...

作爲一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的莫高窟教學反思範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...

作爲一位盡職的導遊，可能需要進行導遊詞編寫工作，導遊詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發，因人、因時而異，有針對性的。怎麼樣才能寫出優秀的導遊詞呢？以下是小編爲大家收集的莫高窟導遊詞，僅供參考，希望能夠幫助...

作爲一位不辭辛勞的導遊，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞是我們引導遊覽時使用的講解詞。優秀的導遊詞都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的莫高窟導遊詞300字，希望能夠幫助到大家。莫高窟導遊詞300字1各...