相關石灰的文學知識

《石灰吟》是託物言志詩，表達了詩人崇高的志向，讚頌石灰堅強不屈、潔身自好的品質，抒發了詩人不同流合污，堅決同惡勢力鬥爭到底的思想感情。下面是小編整理的石灰吟教學課件，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡。【教學目標】1....

1、古詩教學的思路要簡約。在《古詩兩首》的教學中，我的教學思路力求簡約。從整體而言，整堂課的教學循着“讀詩”、“解詩”、“品詩”、“辨詩”、“延讀”的教學思路進行，循序漸進，逐層深入。從局部而言，每一個環節的教...

石灰吟原文翻譯及賞析1原文：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。（一作：千錘萬擊出深山/千鎚萬擊出深山）（一作：粉骨碎身全不惜/粉身碎骨渾不怕/粉骨碎身全不怕）譯文石灰石經過千錘萬鑿從深山裏開採...

一、說教材本課選了兩首古詩，兩首詩都是詠物言志詩。它們所寫的事物不同，但都抒發了詩人做一個高尚正直的人的堅定志向。二、說教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2.學會本課生字新詞。理解詩句中的詞語...

在這一課上，我通過這你方面來解決本課的重點。1、讀詩，用自己的話說說石灰的.一生。課堂上有學生缺少常識，說石灰是經過“千錘萬擊”從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程：千錘萬擊，石塊出山→烈火焚燒...

原文千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。翻譯譯文（石頭）只有經過多次撞擊才能從山上開採出來。它把烈火焚燒看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘願把一身清白留在人世間。註釋（1）石灰吟：...

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的《石灰吟》教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《石灰吟》教案篇1一、激情...

石灰是一種以氧化鈣爲主要成分的氣硬性無機膠凝材料。本文爲關於石灰的科學小論文，希望對大家有幫助！關於石灰的科學小論文：關於石灰劑量測定試驗的分析摘要：在道路路基、路面基層、底基層施工過程中，摻入石灰劑量的多少是...

不知不覺新的學期又開始了，轉眼孩子們就要再回到熟悉的校園中，開始新一學年的學習生活了，英德市石灰鋪大田小學學校工作計劃。"十年樹木，百年樹人"是我校的教育宗旨，新的學期，展開了2010年學校工作計劃。一、指導思想以黨的...

在生活、工作和學習中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的古詩《石灰吟》的詩意，希望對...

第一課時教學內容：生字教學，預習古詩，學習《墨梅》，悟出學習方法。教學目標：學習生字詞，領悟學習古詩的方法，正確理解古詩的意思，體會詩句所表達的思想感情。教學過程：一、出示課題，導入新課。1、齊讀課題。2、思考：讀後你知道了...

一天，木炭走錯了路，剛要往回走，忽然發現好朋友石灰就住在這裏，心裏興奮極了！自從石灰出了名，還一直沒有見過他呢。正好我想向他請教請教他怎樣才能做得那麼出色。木炭把耳朵貼近他家的門，屋裏靜悄悄的，也許，石灰正在看書、研究...

每次向朋友介紹家鄉綏江時，總會情不自禁地提起石灰苞谷粑，這種家鄉特產小吃，儼然成爲家鄉的一種代言產品，寄託了我對家鄉，對親人無限的牽掛和依戀。家鄉盛產苞谷，聰明智慧的家鄉人就地取材，把一粒粒粗糙堅硬的苞谷籽和石灰這...

教學目標：1、學會3個生字，認識“乾、坤”兩個字。能正確讀寫下列詞語：焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦並默寫課文。3、瞭解詩歌的大意，感悟詩人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情懷，領悟...

從前在一個美麗的城堡裏住着王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主對王子說：“你回來時別忘了給我帶一些禮物。”說完，王子帶着幾個士兵，上了船。船在汪洋大海中行駛着，不久海浪和海風越來越大，把王子的船捲到了一個荒蕪...

作爲一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編爲大家收集的...

我覺得學古詩重要的是要教給學生學習古詩的方法，讓學生以此拓展開，學習更多的古代詩詞。本文的兩首古詩總的來說，意思還是很好理解的，那麼對於這種通俗易懂的古詩該怎麼教呢？我首先設計了一個簡約的教學思路：整堂課的教學循...

作爲一名老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《石灰吟》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《石...

《石灰吟》的教學設計一、教學目標：1、認知目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會生字，理解詩句中的詞語，並說說詩句的意思。2、能力目標：能憑藉語言文字，體會作者表達的思想感情。二、教學過程：一、回顧舊知、導...

石灰吟原文翻譯及賞析1原文：[明代]于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。(萬鑿一作：萬擊)粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。(全不怕一作：渾不怕)譯文經過千錘萬鑿從深山裏開採出來的石頭，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件...

作爲一名教師，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《石灰吟》優秀說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《石灰吟》優秀說...

《石灰吟》是一首託物言志詩。作者以石灰作比喻，表達自己爲國盡忠，不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心。下面是小編爲你整理了“《石灰吟》說課稿”，希望能幫助到您。《石灰吟》說課稿（1）一、教材簡析《石灰吟》是蘇教版...

石灰吟原文、翻譯及賞析1石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。翻譯經過千錘萬鑿從深山裏開採出來的石頭，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，只要把高尚的...

《石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創作的一首七言絕句。此詩託物言志，採用象徵手法，字面上是詠石灰，實際借物喻人，託物寄懷，表現了詩人高潔的理想。全詩筆法凝鍊，一氣呵成，語言質樸自然，不事雕琢，感染力很強；尤其是作者那積極...

《石灰吟》作者是明代文學家于謙。其古詩全文如下：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。【前言】《石灰吟》是明代民族英雄、政治家于謙的一首託物言志詩。這首詠物詩，採用象徵手法，字面上是詠...