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必修三默寫與翻譯練習1．長太息以掩涕兮，。2．亦餘心之所善兮，。3．，吾將上下而求索。4．居域中之大，，，不念居安思危，。5．斯亦伐根以求木茂，。6．凡百元首，承天景命，。7．有善始者實繁，。8．，傲物則骨肉爲行路。9．怨不在大，；載舟覆舟，。10．念高危，；11．，則...

數學必修1複習教案設計【課前預習】閱讀教材P2-14完成下面填空1．元素與集合的關係:用或表示；2．集合中元素具有、、3．集合的分類：①按元素個數可分：限集、限集；②按元素特徵分：數集，點集等4．集合的表示法：①列舉法：用表示有限集或...

練習教案設計《練習1》教案設計教學要求1.按筆順寫字。2.學用字詞句：認真讀詞語和描紅；製作課程表；給句子加標再分角色朗讀。3.讀讀背背：讀背成語，讀背古詩。4.寫鉛筆字，認識先橫後豎的筆順規則5.口語交際：說說我的家四課時...

哈姆萊特課文研習一、要點解析1．哈姆萊特的天命思想與他的性格悲劇莎士比亞在作品中塑造了一個猶豫、懦弱、多疑、沒有決心的性格人物。莎通過哈姆雷特的性格缺陷，上演了一出文藝復興時期人的性格悲劇。哈姆萊特的性格...

一,教材的內容及其特點總說《文章寫作與修改》是在新課標精神的指導下編寫出來的,是爲高中生提供的語文選修課中的一種.本書內容共分4章,每章3節,總共12節,涉及個性化寫作,材料的使用,認識的深化以及文章修改四個方面...

教學目標：理解本詩的意象及其友情內涵。教學時數：1教學過程：一、導入新課二、朗誦詩歌三、詩歌鑑賞◇導入：《箭與歌》是朗費羅歌頌友誼的一首著名抒情短詩，在西方可謂家喻戶曉。這首詩看似意思淺顯，其實內容深刻；看似信手拈...

【教材簡析】松鼠，對孩子們來說並不陌生。在電視裏、畫報上、文章中都經常能看到它的身影，並深受孩子們的喜愛。但他們對松鼠的瞭解往往都是你知道一點，我知道一面。所以，還是充滿了好奇。一打開課文，一隻漂亮、乖巧、馴良...

陳冬枝社南社北皆春水，但見羣鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始爲君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯。一、詩作背景分析牐牐牬聳作於詩人入蜀之初。在杜甫歷盡顛沛流離之後，終於結束了...

作爲一名教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的《練習三》教學設計，希望能夠幫助到大家。《練習三》教...

教學目標：1、能按提供的音節，寫出同偏旁的字。2、初步學會修飾語和中心詞的搭配、常用量詞的運用，以及常用反義詞的尋找。3、加深理解學過的課文內容，會默讀指定的短文，讀後能回答有關短文的簡單問題。4、能看圖回答問題，再...

李寄①東越閩中有庸嶺②，高數十里。其西北隰中有大蛇③，長七八丈，大十餘圍④，土俗常懼⑤。東治都尉及屬城長吏⑥，多有死者。祭以牛羊，故不得禍。或與人夢，或下諭巫祝⑦，欲得啖童女年十二三者⑧。都尉令長⑨，並共患之。然氣厲不...

《晉祠》教案教學目標1.掌握文中生字詞，整體把握課文內容，理清文章脈絡。2．初步學會分析短小的文藝性說明文，體會說明文中運用描寫手法和修辭手法的效果，明確說明順序。3．感受晉祠的“美”，激發對祖國河山的熱愛之情。教學重...

作爲一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《楊修之死》教案與練習設計，僅供參考，希望能...

三維目標：知識與技能：1、瞭解作家海明威的生平與文學功績2、掌握內心獨白對任務形象塑造的作用過程與方法：在分析情節的過程中來把握人物--桑提亞哥這位硬漢子形象，找出文中人物的內心獨白，進一步明確人物的永不屈服的精神...

練習1-教案教學設計一.教材分析：本次練習安排了5個板塊，內容包括認清筆順.學用字詞句.寫好鉛筆字.讀讀背背.口語交際。其中學用字詞句和口語交際是練習重點。認清筆順是“識字1”至“識字4”所學的生字，按順序說出每個字...

【學習目標】1．熟讀課文、積累常見詞語2．分析課文論述思路、論證方法。3、理解作者的大同社會理想【教學要點】分析課文論述思路論證方法理解作者大同社會理想【教學方法】閱讀討論【教學時數】：1【問題導學】（A）學生閱讀...

練習-教案設計教學目標：1、能區別並正確讀出前後鼻韻母，能給多音字“衝、寧、擔、背”按讀音組詞；能寫出“盼頭、精心”的近義詞；能區別“建”與“鍵”的字形、字義和用法。2、能仿照例子把句子寫具體；能給課文有關人物說...

一、課標要求本課依據《普通高中語文課程標準（實驗）》，課程標準基本理念提到：高中語文課程必須發揮自身的優勢，使學生受到優秀文化的薰陶，形成健康美好的情感和奮發向上的人生態度，增進課程內容與學生成長的聯繫，引導學生認識...

教學目的一、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。二、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞；熟記...

【教學要求】1、學習和鞏固逗號，句號，冒號，引號的用法，並學習王爾德對待標點這樣的“小事”嚴肅認真的態度。2、練習書寫呈三角形的字，注意上緊下鬆的要點。3、背誦八個成語和古今賢文。4、按要求調查、填表，然後向大家口頭...

1.你收到這封信的時候，我們將已經起航去一個遙遠小島了。（bythetime）2.Tom中學一畢業立刻就參軍了。（upon）3.這場意外事故造成兩人死亡。（resultin）4.你寫的內容和這個題目沒有關係。（havenothingtodowith）5.Carter以及他所有...

教學目標：1、鞏固本單元學過的生字，讀準字音，正確書寫，能區分形近字。能認讀由熟字組成的6個詞語，瞭解它們的意思。2、通過說和做，養成在學校學習的良好習慣。課時安排：2課時第一課時教學目標：練習1——3教學過程：一、指導練習...

【教學目標】1、瞭解作者殘疾後在地壇的啓示下對生命產生新理解、新感悟的歷程。2、理解母愛的深沉偉大和孩子痛悔。3、品味文章深沉綿密的語言特色。【教學重點、難點】1、體會作者筆下地壇寧靜肅穆、生機盎然的美。...

中國現當代散文。現當代散文，是一個歷史的範疇。現代散文，是指從五四時期到新中國成立這三十年間的散文創作，當代散文，則是指開國後直至今天的散文創作。《記念劉和珍君》簡練的敘事，深刻的議論，強烈真摯的抒情，三種表達方式...

第三單元感受英語幽默Part1TextExplanation單元內容詳解ReadingNONVERBALHUMOURDoyoufinditfunnytoseesomeoneslidingonabananaskin,bumpingintosomeoneelseroundacorner,orfallingdownaholeintheroad①?Ifyoudo②,yo...