相關《兩隻小獅子》的教案的文學知識

學習目標：1、認識“獅、整”等14個生字，會寫“練、習”等6個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活的本領。學習重難點：識字、有感情朗讀課文，表演課本...

學習目標1.認識獅、整等14個生字，會寫練、習等6個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活的本領。課前準備多媒體課件，小樹頭飾，懶獅子頭飾。第一課時談話...

教學要求1、學會本課8個生字和12個詞語。認識7個字。2、正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中，瞭解兩隻小獅子的不同表現。使學生知道應該從小鍛鍊生活的本領，不應該總依賴父母。教學重點難點重點：指導朗讀進行識字教...

一、導入新課同學們，老師今天給你們帶了一段動畫片，想看嗎？一定要睜大眼睛仔細看，想想你看到了什麼？（欣賞動畫片）同學們，這段動畫片的主人公是誰呀？瞭解它麼，把你知道的告訴給大家。今天就帶給你們一個有趣的童話故事《兩隻小獅...

教材分析:《兩隻小獅子》是一篇童話故事，內容新穎，生動有趣，故事性強，具有普遍的現實教育意義。課文一共有7個自然段，主要講了兩隻小獅子的不同生活態度，一隻勤奮練功，另一隻卻十分懶惰，什麼也不幹。課文通過一勤一懶兩隻小獅...

設計理念力圖體現新型的學習方式及語文的工具性和人文性。教學中，以生爲本，從學生的實際出發，創設情境，營造寬鬆、平等、民主的教學氛圍，讓學生在讀中感悟、在讀中積累，在語言實踐中學會語言，在課堂中受到人文關懷。教學目標...

文章摘要:本文章的主要內容是關於兩隻小獅子教案設計十七附反思精品，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！align=left>設計意圖：1、《語文課程標準》提出：閱讀是學生個性化行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。所以，本課的...

一、複習導入：1、複習認讀生字：師：小朋友們，想走進神祕的大森林嗎?只要你能解開這把數字鎖的祕密，森林之門就會爲你打開!2、觀看播放《獅子王》錄像片段：師：瞧!大森林在歡迎我們了!他想向我們介紹誰呢?3、談話導入：師：能不能說...

一、複習導入：1、複習認讀生字：師：小朋友們，想走進神祕的大森林嗎？只要你能解開這把數字鎖的祕密，森林之門就會爲你打開！2、觀看播放《獅子王》錄像片段：師：瞧！大森林在歡迎我們了！他想向我們介紹誰呢？3、談話導入：師：能不能說說獅...

濮陽市特殊教育學校語文課堂教學是培養言語能力的主要渠道，在教學過程中，我們要充分抓住語文教學的各個環節，創設寬鬆的情境，有意識地進行培養學生口語表達能力的教學。現就人教版第二冊的《兩隻小獅子》的教學設計做一下...

教學目標：1、能借助拼音認讀“獅、整、練、習、滾、撲、咬、苦、懶、洋、吞、將、靠、應”等14個生字。在老師的指導下描摹“練、習、學、非、常、曬”6個漢字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感...

設計理念：力圖體現新型的學習方式及語文的工具性和人文性。教學中，以生爲本，從學生的實際出發，創設情境，營造寬鬆、平等、民主的教學氛圍，讓學生“在讀中感悟、在讀中積累”，在語言實踐中學會語言，在課堂中受到人文關懷。教學...

一、複習導入：1、複習認讀生字：師：小朋友們，想走進神祕的大森林嗎？只要你能解開這把數字鎖的祕密，森林之門就會爲你打開！2、觀看播放《獅子王》錄像片段：師：瞧！大森林在歡迎我們了！他想向我們介紹誰呢？3、談話導入：師：能不能說說獅...

一、猜謎導入，揭示課題。1、師：今天老師給大家帶來幾個有關動物的謎語，看看誰最聰明，能馬上把它猜出來。一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。（青蛙）面孔像野貓，起飛像只鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。（貓頭鷹）此物...

教學目標：1.認識：“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生...

《兩隻小獅子》是我講“綠色課堂”時所選的篇目。當時選這篇課文的原因是覺得這篇課文非常有意思，童話意味很濃，上起來應該會很有趣。歡迎大家一起來欣賞由本站小編分享的《兩隻小獅子》語文教案，僅供瀏覽。教學目標:1、...

設計理念：學生是學習的主體，語文教學應以學生自讀、自悟、自學探究爲基礎，充分發揮師生雙方的主動性和創造性。而要一年級小學生達到這個理想目標還太困難，因此我利用多媒體的直觀教具來引導和組織教學。教學片段一：角色見...

第一課時（一）導言引入，讀題識字1．導言：同學們，我們都知道，獅子是一種非常兇猛的動物，被人們稱作獸中之王。我們今天要學的課文中有兩隻小獅子，他們小時候的表現可不一樣呢！那麼他們是不是都能夠成爲勇猛的動物，成爲獸中之王呢？現...

第一課時教學目標：1、讀準生字的音，瞭解個別生字的意思：滾、撲、撕、咬，非常刻苦等。2、正確、流利地朗讀課文。3、以取名爲由，瞭解兩隻獅子的不同表現，從中悟出“應該從小鍛鍊生活的本領，不依賴父母而生活。課前：一、認識獅...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《兩隻小獅子》優秀教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.認識：“獅、整”14個生字中的7個。...

設計理念：力圖體現新型的學習方式及語文的工具性和人文性。教學中，以生爲本，從學生的實際出發，創設情境，營造寬鬆、平等、民主的教學氛圍，讓學生在讀中感悟、在讀中積累，在語言實踐中學會語言，在課堂中受到人文關懷。教學目標...

這是一篇童話故事，主要講述了兩隻小獅子的不同生活態度。通過一勤一懶兩隻小獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生，從小應該勤奮學習，學會生活的本領，不能依靠父母的本領和地位生活。本課的教學重點是學習生字新...

作爲一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《兩隻小獅子》教案，希望對大家有所幫助。《兩隻小獅子》教案1學習目標：1...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的《兩隻小獅子》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《...

【教學目標】1.認識：“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學...