相關馬峪河的文學知識

昔日的馬峪河，時常走進我的夢裏，卻永遠也不會走進我的現實了。——題記小時候春秋之交，我坐着爸爸的漁船，行走在茫茫長江之上，隨手撩起江水，涼涼的。透過清澈的江水，無數的魚兒在水底穿梭，五彩斑斕的石頭在眨巴着眼睛。我伸出...

作爲一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《小馬過河》教案，歡迎閱讀與收藏。《小馬過河》教案1教材分析：《小馬過河》是語...

今天，我從電視上看到了一個《河馬迷案》的節目。講的是烏干達伊麗莎白國家公園的.河馬突然死亡。保護動物小組立刻採取行動，犧牲了一頭河馬，到檢驗所採取標本。從標本中可以看出一種微生物已經穿透了大腦防禦力超強的一...

讀《小馬過河》有感1烏棚裏住着一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一隻松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛說水淺；松鼠說水深。小馬只好回家...

河馬大叔到哥哥——河馬伯伯家裏作客，河馬伯伯有一個兒子——小河馬，他是個調食的孩子。在飯桌上，小河馬敲着盤子說：“我不吃胡羅卜，這麼難看的`玩意兒我不吃！”河馬大叔轉了轉眼珠問：“好侄子，那你還不吃什麼呀？”“我不吃白...

續寫《小馬過河》1自從上次小馬幫媽媽送麥子成功之後，小馬自信滿滿。過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分着急，對小馬說∶“孩子，你趕緊去給外婆家送袋麪粉吧...

一、教學要求1、學會本課11個生字，認識7個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。4、學習課文內容，懂得在遇到問題時，不能光聽別人說，要自己動腦筋去想，從實踐中去尋求答...

（1）暗夜裏的歌聲，拍打着冶水那些莫名的淡淡的憂傷在東山高塔寂靜的黃昏時分從北緯35度的甘泉宮悄悄地趕來（2）聽見它的時候在夢幻之中如同一縷淡淡的青煙，恰似一絲濃濃的麥香穿過城市的河流、寂靜的羣山、閃耀的星辰高原上，想...

教學目標：1、讀課文理解媽媽的話,懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋求問題的答案。2、能聯繫上下文，弄懂下面幾個詞語：爲難、連蹦帶跳、去路、沒、趟等。3.根據提示語,來進行朗讀練習,和課本...

童話故事中生動形象的故事情節可以激發小朋友的想象力，引導小朋友做一個明辨是非的人。小編整理了一些童話故事，快來看看吧，也許對你有你有幫助哦。【河馬先生釣魚】今天是假日，河馬先生一早就起來在樹下挖東西。犀鳥小姐...

河馬主要居住在熱帶非洲，喜歡生活在河流附近的沼澤地和有蘆葦的地方。河馬的體形龐大，四肢短粗，身體像個粗圓桶。它的腿上長着寬大的足，4個向前伸展的腳趾間有膜相連。河馬的鼻孔、眼睛、耳朵都長在面部的上端，幾乎在一平...

導語：突然一架飛機衝破雲層,也衝散了那些會飛的河馬,那是我們最可愛的解放軍叔叔,同學們紛紛舉起右手莊嚴地敬了個軍禮,向他們致以最崇高的敬意!下面是由小編爲你整理的作文會飛的河馬，歡迎大家閱讀。作文會飛的河馬篇...

河馬寓言故事1河馬聽說東海居住有遠親海馬，心中十分仰慕。它思忖着咱馬族諸類在各個領域都是聲名顯赫獨領風騷，比如草原上有駿馬千里奔騰所向披靡，蒼穹中有天馬萬里行空獨來獨往，就是自已在河界也是八面威風不可一世。想...

仲夏黃昏，天空中吹拂着溫熱的風。古老的馬頰河畔，氤氳着一絲祥和，一絲溫馨。人們說黃昏總是給人一種落寞的感覺，或是惆悵，或是憂傷，但在那落日的餘暉中，我分明看到了一股積蓄待發的力量，使人情不自禁萌生出一種豪邁，一種奔放。...

我喜歡的動物可多了，有獅子，大象，猴子，長頸鹿。我唯獨最喜歡大象了，因爲它有一個悲哀的故事，我很同情它。有一天，大象吃完了它的早餐，可它的肚子還是“咕咕，咕咕，”地叫。它想：我的肚子還是好餓，怎麼辦呢？不如我偷偷跑出去到森林裏...

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的小馬過河作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小馬過河作文，希望對大家有所幫助。小馬過河作文1過了幾天，下起了大雨，大雨一連...

牧馬河，我心中的河我不知道你存在的年輪我知道你是一條古老的河你從古至今釀造了多少傳說你從古至今演繹了多少文明故事看那河兩岸的土地因你而翠綠詩意你是巴山深處的一條項鍊你一路奔騰不息孕育了多少色彩和生機成就...

道教聖地樓觀臺身旁的河叫田峪河，這田河水喲！飽受老子仙風道氣的滋潤；久溶四季仙花之靈性。不但甘甜、清澈、秀美，而且還傳聞久遠、神奇莫測呢。“山有多高，水有多高，”當你在熱浪滾滾的盛夏，來到40裏峽谷以上的田峪河源頭，你...

小峪河，發源於秦嶺北麓深處，全長約十五公里，是一條南北走向的河流，在西安市長安區王莽街道辦境內。那天，我在環山路邊看着小峪河口寬敞的走勢，遠處的山與近處的水慰籍着人心，想着王莽與劉秀無數傳說故事，假想着蜿蜒中的無數神...

我喜歡的動物可多了，有獅子，大象，猴子，長頸鹿。我唯獨最喜歡大象了，因爲它有一個悲哀的故事，我很同情它。有一天，大象吃完了它的早餐，可它的'肚子還是“咕咕，咕咕，”地叫。它想：我的肚子還是好餓，怎麼辦呢？不如我偷偷跑出去到森林...

河馬大嘴是個出了名的貪吃鬼。每天都要吃許多零食，有薯片、火腿腸、餅乾他最喜歡的`就是糖果了。有一天，大嘴剛剝了一顆糖準備用牙嚼碎時，大嘴卻大叫一聲：哎喲！原來是大嘴的牙被蟲給蛀了。哎呀，我的牙好痛啊！可惡，我就不信我...

《小馬過河》續寫1小馬試着走過了河，揹着麥子朝着磨坊開開心心、興高采烈的跑了過去，當小馬來到磨坊的時候，眼前一亮，看見了磚頭都是用晶光閃閃的鑽石做的，磨坊的樣子格外漂亮。小馬心想：要是我不勇敢、堅強的話，我就看不到...

小馬過河續寫1小馬自從上次過河之後，明白了一個道理：任何事情，都要自己親身體驗過，適合自己的纔是最好的。這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱着一袋草又來到了小河邊。因爲有了上次的經驗，小馬毫不猶...

一、教學內容(課題或章節內容)：小馬過河二、教學目的的要求：1、學會生存，理解詞語的意思，主動積累連蹦帶跳，昨天、試試等詞語。2、理解課文內容，使學生懂得遇到問題不能說聽別人說要自己動腦筋思考，從實踐中去尋找問題的答案...