相關景陽岡的文學知識

作爲一名教學工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《景陽岡》說課稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《景陽岡》說課稿1教材簡析：《...

作爲一名教職工，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編爲大家整理的五年級下冊語文教案《景陽岡》，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級下冊語文教案《景陽岡》1教...

教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學習的是武松的勇敢無畏的精...

景陽岡一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有...

作爲一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《景陽岡》教學設計，歡迎大家分享。《景陽岡》教學設計1教學目標1.能正確、流...

景陽岡上武松遇大蟲歇後語：不是虎死就是人傷更多關於水滸傳中的歇後語：1、潘金蓮給武松敬酒——別有用心2、武大郎打虎——沒生成那個拳頭3、武大郎的扁擔——長不了4、武大郎放風箏&mda...

細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家整理的景陽岡讀後感500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。景陽岡讀後感500字1在《水滸傳》中，...

《景陽岡》是節選自我國經典名著《水滸傳》的一篇文章，下面就是小編爲您收集整理的景陽岡課文的主要內容的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！景陽岡課文的主要內容武松在路上行了幾日，來...

景陽岡位於山東省聊城市陽谷縣東部，名著《水滸傳》中武松打虎的故事即發生於此。小編收集了《景陽岡》縮寫作文，歡迎閱讀。五年級第五單元作文：《景陽岡》縮寫篇1武松在路上走了幾日，來到陽谷縣地面，覺的腹中飢餓，看見了一...

當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的景陽岡讀後感400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。景陽岡讀後感400字1“大河...

一、教材簡介《景陽岡》是山東教育出版社五年級上冊語文教學的一篇課文，內容節選自四大名著之一的《水滸傳》，且事情發生的地點恰好是我們山東地界，具有濃厚的地方特色。這是一篇構思細膩、適合想象、且充滿俠風骨膽的小...

讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的景陽岡的讀後感，歡迎大家分享。景陽岡的讀後感篇1這是四大名著之...

課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。以下是小編爲大家收集的五年級語文下冊《景陽岡》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對...

作爲一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的人教新課標五年級下冊語文《景陽岡》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...

《景陽岡》是人教版《水滸傳》第二十三回選編課文，該文作者是施耐庵。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。以下是小編收...

作爲一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的五年級《景陽岡》教學設計，歡迎大家借鑑與...

學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閱讀名着的樂趣，有激發主動閱讀名着的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些內容跟打虎有什麼關係。課時安排1課時教學過程一、...

教學目標1．會認唬、詭、踉、蹌等11個字，理解晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力，訓練學生思考能力、閱讀能力，使...

當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《景陽岡》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《景陽岡》有感1《景陽岡》這篇文章主要寫了：武...

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的景陽岡教學設計，歡迎大家分享。景陽岡教學設計1學習...

作爲一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的五年級下冊《景陽岡》教學反思範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望...

說教材：《景陽岡》是12冊第三單元中的第三篇課文，通過武松醉酒後在景陽岡上打死猛虎的故事，表現了武松豪放、無畏而又機敏的英雄性格。這個單元的訓練重點是分清事情的前因後果。說教學目標：根據課文內容和本單元訓練重點...

一、教學要求1.理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2.在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3.有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有“思...

當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的景陽岡的讀後感範文500字，歡迎大家分享。景陽岡的讀後感500字篇1今天我看了...

景陽岡的教學設計教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學習的是武...