相關一年級語文《吃水不忘挖井人》教案的文學知識

教學目標：1．正確流利地朗讀課文，在朗讀中表達對毛主席的崇敬之情。2．初步懂得飲水思源的道理3．在讀中認識“忘念”等12個生字教學準備：1．掛圖。2．課前佈置收集有關毛主席的圖片資料教學過程：一、激趣導入、解題1.小朋友，今天我...

教學目標:(1)認識並學會本課生字.(2)正確流利的朗讀課文,能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情.(3)初步懂得飲水思源的道理.教學重難點:正確書寫生字;有感情地朗讀課文.教學準備:蒐集關於毛主席的資料教學過程:第一課...

導讀：《吃水不忘挖井人》是一篇記敘文，被列入中華人民共和國小學語文教材。教師在教學前，要準備好相應的教案，那麼關於吃水不忘挖井人的教案怎麼寫呢？下面小編爲大家帶來s版吃水不忘挖井人的教案，希望能幫助到你。二年級上...

一年級語文《吃水不忘挖井人》課件一教學目標：1、認識14個生字，會寫10個生字，體會詞語在句子中的作用以及表達效果。2、瞭解課文圍繞打井主要講了哪幾件事，體會毛主席關心人民羣衆的高貴品質。3、有感情的朗讀課文，體會文...

【課前透視】毛主席，中華人民共和國的一位傑出領袖，他一生爲了中國人民的解放，爲了祖國的繁榮富強而奮鬥，中國人民永遠懷念他。本文講述的是１９３３年４月，毛主席在江西革命時，看到鄉親們吃水困難，帶領戰士和鄉親們挖了一口井。解放後...

這是一篇有關革命領袖毛主席關心老百姓，老百姓飲水思源，懷念毛主席的故事，課文的語言淺近易懂，課文中的生字也很簡單。爲了幫助孩子更好地掌握生字詞，進行了以下課堂鞏固複習：（請8個孩子一人拿一張生字卡片：金士叫忘很主井鄉）1...

【教學目標】１、認識忘、挖等１２個生字。會寫井、鄉等６個字。２、正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。３、初步懂得飲水思源的道理。【教學重點】１、認識忘、挖等１２個生字。會寫井、鄉等６個字。２、正確流利有感...

一、教學目標1．學會忘、挖等12個生字。會寫井、鄉等六個字。2．正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解毛主席關心愛護人民羣衆爲人民解決吃水困難的事蹟，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。初步懂得飲水思源的道理。二...

教學目標：1、認讀13個生字，會寫8個生字。2、大致瞭解科文寫了什麼事，理解鄉親們爲什麼在井旁立了這塊石碑。3、有感情地朗讀課文。教學重點：掌握生字新詞。教學難點：1、大致瞭解課文寫了什麼，理解鄉親們爲什麼在井旁立這塊...

作爲一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的《吃水不忘挖井人》教案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《吃水不忘挖井人...

教學目的要求：1.學會10個生字和由生字組成的詞。2.理解每句話、每段話的意思，瞭解毛主席是怎樣關心人民疾苦，爲人民解決困難，造福人民的。教育學生，要熱愛共產黨和毛主席，不要忘記那些教育、幫助、關懷過自己，對自己有恩德的...

一、揭題今天，我們來學習《吃水不忘挖井人》，誰來讀讀這個課題。個讀井（後鼻音）忘挖這裏藏着三個這課要認識的生字朋友，誰把這三個生字大聲讀出來。個讀（生字：紅字）齊讀二、讀通課文課文昨天都預習過了吧？課文總共幾小節？嗯，我請...

吃水不忘挖井人的教案教材分析：《吃水不忘挖井人》人教版小學語文第二冊。課文主要講的是毛主席在江西領導革命時，看到鄉親們吃水困難，帶領戰士和鄉親們挖了一口井。解放後，鄉親們爲了紀念他，在井邊立碑紀念的故事。全文篇...

《吃水不忘挖井人》這篇課文離學生的生活太遠，一年級學生對那個年代的事情根本不瞭解，“革命”、“解放”等詞語更不知爲何物，作爲老師，也不是一兩句話能說清的。這篇課文的語言文字既不優美，也不深刻，在語言文字上下功夫的...

學習目標1.認識“忘、挖”等12個生字，會寫“鄉、井”等6個字。2.正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中體會對毛主席的崇敬之情。課前準備識字卡、詞語卡片、掛圖。教學時間：1?5～2課時。第一課時示題導入1.提示課題：井是什麼樣...

教學目標1、認識“忘、挖”等12個生字，會寫“井、鄉”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，感悟時時處處爲人民着想的品質，能在朗讀中表達出對的崇敬之情。3、初步懂得飲水思源的道理，引導學生在生活中學會感恩。教學重點識...

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家整理的小學語文《吃水不忘挖井人》教案，希望能夠幫助到大家。小學語文《吃水不...

學習目標1.認識忘、挖等12個生字，會寫鄉、井等6個字。2.正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中體會對毛主席的崇敬之情。課前準備識字卡、詞語卡片、掛圖。教學時間：1?5～2課時。第一課時示題導入1.提示課題：井是什麼樣的？（師出示...

教材分析：《吃水不忘挖井人》這篇課文爲我們講述了偉大領袖毛澤東同志，爲了讓當地的村民吃上甘甜的井水，親自帶領戰士和鄉親們挖了一口井，解決了鄉親們的吃水難問題，讓我們深刻感悟到毛澤東主席爲人民着想、爲人民服務的好...

教學理念體現課標中新的教、學理念：以讀爲本，自主探究，讀中領悟。教學目標1．認識本課12個生字。會寫井、鄉等6個字。2．正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3．初步懂得飲水思源的道理。教學重點難點認...

吃水不忘挖井人教案燕兒吃水不忘挖井人（第二課時）一、圖片導入：！、老師今天給小朋友帶來一幅圖，是什麼？2、這刻有碑文井在哪裏，讀讀課文的第一自然段就知道了。3、生自由讀課文第一自然段相機出示：沙洲壩，指讀、齊讀4、沙洲壩...

一年級語文《吃水不忘挖井人》教學設計教材分析：《吃水不忘挖井人》這篇課文爲我們講述了偉大領袖毛澤東同志，爲了讓當地的村民吃上甘甜的井水，親自帶領戰士和鄉親們挖了一口井，解決了鄉親們的吃水難問題，讓我們深刻感悟到...

綜合課1.認識"忘、挖"等12個生字，會寫“井、鄉”等6個字。2．正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3．初步懂得飲水思源的道理。4.初步培養學生自主、合作、探究的意識。5.識字，有感情地朗讀課文。6.懂...

教學目的1.正確理解課文內容。2.藉助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過學習這個故事知道毛主席關心鄉親們的吃水問題，爲鄉親們挖了一口井。鄉親們爲了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要激發學生熱愛領袖的真...

《吃水不忘挖井人》是篇傳統革命題材的文章，它離學生生活久遠，學生對毛主席是何人都不太瞭解，在教學中，我想方設法讓孩子接近偉人，體會沙洲壩村民對毛主席的恩情世代不忘的情懷。另外，聯想到有不少家長向我反映孩子在家裏任...