相關小學作文550字：大露珠和小露珠的文學知識

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的`問題，下面是小編收集整理的小學作文550字：大露珠和小露珠，僅供參考，歡迎大家閱...

一、教學目標設計：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，其中田字格上面的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用"越來越"造句。3、通過課件創設情境，理解課文內容，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大...

作爲一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的《小露珠》教案，希望能夠幫助到大家。教材簡析:《小露珠》是蘇教版小學語文三年級上冊的...

教學目標：知識目標：學會本課生字，理解由生字組成的詞語。能力目標：能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。會用“越來越……”造句。情感目標：學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學重點、難點：理解小露珠犧牲...

一、教材分析本文是一篇優美的童話。寫小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，讚揚了小露珠的美麗、可愛以及大自然的和諧、融洽。全文共七個自然段。第一自然段先交代小露珠誕生的時間，再寫小露珠誕...

身爲一名人民老師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編收集整理的《小露珠》教學反思，歡迎大家分享。小露珠是一篇極美的課文。翻開課本，細細讀來，如一股清...

在一天清爽的早晨，一顆名貴的珍珠掙脫束縛，從一位貴婦嫩滑的脖子上，骨碌碌得滾到碧綠的草叢裏。它開心地歡叫起來：“哦！我自由啦！我要開始我的單人世界遊。”它東張西望，不經意看到了綠葉上滾動的露珠，便走過去，用輕蔑的口語對...

頑皮的小弟弟，一天到晚流鼻涕，常常和鼻涕一起談天說地，我會和他一起玩遊戲，他的.鼻涕蟲就拼命的滴答滴……滴答滴……一天到晚流不停，衛生紙也用不停，唉！有這樣的弟弟，我真的是敗給你！頑皮的小露珠，像顆顆晶瑩剔透的小珍珠，嘩啦...

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的大露珠和小露珠小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。夜晚，在花的王國裏...

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的大露珠和小露珠童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。夜晚，在花的王...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的露珠小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。露珠小學作文1我讚美露珠。每當夏季來臨。...

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理...

《小露珠》是一篇優美的童話故事，課文寫了小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，讚揚了大自然的和諧，融洽和美麗。課文語言準確、生動形象，是一篇適合學生閱讀的好教材。課文共7個自然段，2—5自然段講...

一、教學目標：1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課19個生字，其中田字格上面的八個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用越越造句。3.理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。二、教學...

基礎目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課18個生字，其中田字格上面8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用“越……越……”造句。3、理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品...

露珠在一棵含羞草葉子上閃爍，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。含羞草問露珠：“你爲什麼在我的身上啊？”，“我在給你水喝哩。”露珠回答。“還有嗎？”含羞草又問道。露珠說：“我在你的身上，太陽照着我，我就會不停閃爍，那你就不是更漂亮...

每一天，晶瑩透亮的露珠都會去世界各地旅行，比如藍天、大海、小河、池塘，甚至是小水溝、小水窪。但珍珠呢？只能戴在主人的手指上，哪兒也不能去。有一天，露珠從天上掉下來，珍珠的主人沒撐傘，正好掉在了她的手上，露珠和珍珠碰面了...

一、教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，背誦課文。2.學會本課11個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“越來越……越來越……”造句。3.憑藉對課文的朗讀感悟，知道小動物和植物都...

早晨，那鮮綠葉片上的一顆顆小露珠晶瑩透亮，像一顆顆小珍珠。微風吹過，葉片輕輕搖動，有幾顆小露珠便躲進草叢，再也找不着了。太陽露出了金色的笑臉，注視着熟睡了一夜的大地。清涼的晨風中，小露珠仰起了圓圓的臉蛋，向太陽點頭問...

《小露珠》是一篇科學童話故事。課文通過對小露珠這一自然現象的產生、經歷、消失的介紹，向同學們展示了小露珠活潑可愛、充滿生機的特點，抒發了作者對小露珠的喜愛之情。在學習二到五自然段時，我讓學生找找有哪些小動物...

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的大露珠和小露珠650字作文，歡迎閱讀，希...

夜穿着黑色的晚禮服悄悄的來了，她用手輕輕的一揮，身上的黑紗就籠罩着大地。她嫵媚的.摸着鬢上的月亮和星星，露出了黑黑的面容。一隻小露珠仰着頭看着夜說：“夜呀！你不美，你太黑了，就算你有月光爲你增輝，你也趕不上太陽的萬分...

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學六年級作文650字：雨珠,露珠,淚珠，歡迎大家分享。東...

經過一研後的修改，我又進行了第二次試講。第二次試講比第一次有進步，作爲教師我心中的目標更明確，爲了達成本節課的目標，我抓住了關鍵詞語引導學生進行賞析，學生初步感知了語言的美。但第二次試講仍然存在很多問題，在第二次...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會課文中的生字，理解由生字組成的詞語，會用“越來越……越來越……”造句。3、憑藉對課文的朗讀感悟，知道小動物和植物都喜歡小露珠，感受小露珠無私奉獻、無怨...