相關小學語文習作課《我尊敬的人》教學設計的文學知識

小學語文習作課《我尊敬的人》教學設計教材分析這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要求比上兩次有所提高。要求根據中心思想選擇材料，要用...

導語：現實中，你有沒有遇到很尊敬的人呢?下面是本站小編爲大家整理的優秀作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!【篇一：我尊敬的一個人】如果你問我最尊敬的人是誰，我一定說是我爸爸。要問爲什麼?我就回答：因爲我會許多東西，都是我爸爸教...

每個人心中都有一個自己尊敬的人。本站小編整理了相關的範文，歡迎欣賞與借鑑。2017小學生我尊敬的人作文一：去年暑假的一天，一個小磚匠來幫我們家裝修浴室，他又瘦又黑，像一棵營養不良的狗尾巴草。又因爲長得那樣矮，所以二十...

寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創作中，它與敘事、抒情鼎足而三，又常常難解難分。可以寫人外觀、寫人精神、寫人的爲人處事等等。【小學生寫人作文：我最尊敬的人】有人敬佩什麼數學家，政...

有人尊敬學識淵博的人，有人尊敬熱愛祖國的人，也有人尊敬耿直廉潔的人，而我，尊敬那個普通、平凡還盡職盡責的人。我的爸爸——一個普通的製鞋工人，一個平凡的父親。他的皮膚黝黑，鼻樑挺直。眼睛不大，但卻炯炯有神。在原來烏黑...

《我尊敬的人》教學設計教材分析這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要求比上兩次有所提高。要求“根據中心思想選擇材料”，要“用具體事例...

教學內容：第九冊語文第二單元"習作練習"教學目標：(1)激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察思考和練筆的積極性，真正讓習作練筆成爲學生的生活需要，習作教學研討課教案。(2)通過抓讀寫聯繫，幫助學生初步掌握如何抓具體事例和抓...

一、教材說明課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他飢寒難忍，但是他拒絕了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的東西，只能在幫忙幹完活以後，他才吃這份食物。後來，他留在傑克遜家...

【教學目標】１、瞭解人與自然的關係，明白人類應當與自然和諧發展，明確敬畏自然就是敬畏我們自己；培養學生的科學理性精神和人文關懷。２、理解本文題材的特點，側重議論的表達方式以及擬人、反問等修辭方法在文中的運用，尤其是...

導語：每個人都有自己尊敬的人，你最尊敬的人是誰呢?下面是本站小編爲大家整理的優秀作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!【篇一：值得我尊敬的一個人作文200字】值得我尊敬的一個人，是清潔工。她每天穿着橙色的馬甲，皮膚黝黑，臉上很乾燥，...

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我尊敬普通人小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...

令我尊敬的人_小學作文在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的令我尊敬的人_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。令我尊敬的...

我最尊敬的人是一位美麗的人；我最尊敬的'人是一個很勇敢的人；我最尊敬的人是一個熱愛跑步的人，這個人就是我的班主任——遊老師。我最尊敬遊老師是因爲一二年級時，我的成績原本只能擠進前十名，自從讓遊老師教了以後，我的成...

《我尊敬的人》優秀教學設計教材分析這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要求比上兩次有所提高。要求“根據中心思想選擇材料”，要“用具體...

課文《我尊敬的人》教學設計教材分析這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要求比上兩次有所提高。要求“根據中心思想選擇材料”，要“用具體...

令我尊敬的人很多，有慈祥的姥姥、勤勞的媽媽、博學多才的爸爸……但最令我尊敬的是一一清潔工。清潔工是一個多麼令人熟悉的`名字。在一些人眼裏他們的工作是微不足道的，而在我的眼裏，他們是神聖而偉大的，是最值得尊敬的...

誰都有自己尊敬的人，在平凡的事中，我有也找到了我尊敬的人。中午，火辣辣的太陽當頭照。媽媽下班回到家，已經12點了，正忙着做午飯呢，她吩咐我去買點青菜，還特地叮囑我，買菜的時候多問幾個攤，講講價錢，免得人小被人騙。我家離菜場...

我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是——愛迪生。愛迪生他從小就喜歡做實驗。他小時候家裏很窮，愛迪生靠賣報紙維持生活。有一天，他看到報紙上介紹實驗品，他覺得很有趣，就每天一邊賣報紙，一邊做實驗。有一次，愛迪生在火車的.一...

作爲一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的小學語文四年級《我尊敬的人》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。住在姑姑...

我最尊敬的人在我們生活中，有許多人值得我們去尊敬，有無私的教師，撫養我們成長的父母，辛勤的清潔工……這學期，我們學習了花木蘭，聽了她的故事，我對她肅然起敬。一天，木蘭走在大街上，看見一份徵兵打仗的名單，大家指指點點的議論...

小學生習作課的教學設計設計理念新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》的這種精神，突顯學生作...

人教版小學語文第二單元第七課教學設計：《尊嚴》教學目標：1、認識本課4個生字2、有感情的朗讀課文。3、從描寫年輕人的神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受自尊者自立的道理。學習重難點：學習通過人...

導語:有這麼一個人，他既不是什麼科學家，也不是什麼大學教授，但他卻是我們最尊敬的一人。下面是小編整理的一些關於人的優秀作文，歡迎查閱，謝謝。篇一：我最尊敬的人你要是問我最尊敬的人是誰?我會毫不猶豫地說：我的媽媽。你知...

活動目標：1、體會相互尊重、真誠相待的可貴，明白尊重他人就是尊重自己，學會尊重他人。2、學會多爲他人着想，多給他人鼓勵和幫助，不嘲笑、挖苦他人，不取笑他人的弱點。活動準備：學生表演的頭飾等。活動過程：一、角色表演，引發思...

教材簡析：自尊者自立，自尊者自強，自尊者自信。這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他飢寒難忍，但是他拒絕了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的東西，只能在幫忙幹完活以後，他...