相關齊王的文學知識

【甲】於是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：羣臣...

鄒忌修八尺有餘，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“...

[開場白]話說戰國時期諸侯林立，爾虞我詐，一批某臣策士周旋其間，因勢據時爲國君“出奇策異智，轉危爲安，運亡爲存”鄒忌便是其中之一，今天我們就一起來學習第九課《鄒忌諷齊王納諫》。[檢查作業]一.首先，讓我們來檢查一下預習...

身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...

《鄒忌諱諷齊王納諫》教學案[學習目的]⒈學習文中一些實詞、虛詞的用法，積累文言詞彙，形成語感；⒉體會古代志士爲了國家利益勇於諷諫的思想，理解古代明君勇於納諫的大度胸懷；[學習重點]通過朗讀、翻譯、表演，理解鄒忌諷諫的...

鄒忌以小見大妙諫威王，威王虛心納諫，下令勸諫有賞，自始門庭若市，後趙魏韓燕紛紛朝拜齊國，齊稱雄一世。威王的舉措實爲開明聖舉，通過接受別人的意見，彌補自己的不足，揚長避短，逐漸完善自我，以至於羣臣欲見無以言，四國紛紛朝於齊。...

按照每學年度的公開課安排，我參與了二教齡教師的勝任課，我所選的課文是《晏子勸齊王》的第二課時，下面就我自己上課後的課堂感受，反思一下這堂課的優點與不足。由於上的是第二課時，所以在上課之前，我做了充足的準備。在第一...

讀好文章，好飲醇酒，其味無窮，久而彌篤。《鄒忌諷齊王納諫》，讀初中時就成誦了，覺得它故事性強，有情趣，引人入勝，幾個月後，再讀一遍，如故人重逢，格外親切。古人說“人非聖賢，孰能無過？”即使君子，也難免有過，不同的是“過也，人皆見之，及...

鄒忌諷齊王納諫教學目標：1、學習本文運用設喻講述道理和表明意見的方法。2、認識“除蔽納諫”這種政治見解的進步作用。3、理解文言實詞的用法，一詞多義詞的義項，瞭解特殊句式。初步理解意動用法。教學重點：1、熟悉和掌握...

不要把語文課上得太像語文課，兩年前，我在《語文教學通訊》上讀到毛榮富老師對一些青年教師說的這句話時，就覺得它閃爍着語文教學思辨之光，頗值得尋味。的確，太像語文課就把課限定死了，沒了個性也就失了靈氣。語文教學要講究...

身爲一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學反思範文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。《鄒忌諷齊王納諫》教...

作爲一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》優秀教學設計模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。...

文言文閱讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容，體味古人表達的思想和情感。爲增加同學們的文言文知識積累及提高文言文閱讀能力，小編給大家整理了文言文《鄒忌諷齊王納諫》對比閱讀答案。走進文言文，浸潤其中，涵詠體味，提...

閱讀《鄒忌諷齊王納諫》。(15分)鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何...

原文閱讀：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客從外來，與...

一、文學常識1。選自《戰國策·齊策一》。2。《戰國策》是戰國時遊說之士的策謀和言論的彙編。初有《國策》《國事》《短長》《長書》《修書》等名稱和本子，西漢末劉向編訂爲三十三篇。宋時已有缺佚。二、原文鄒忌修（3）...

甲文鄒忌入朝見威王，曰：“……由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進；期年之後...

鄒忌（約前385——前319），戰國時齊國大臣。以鼓琴遊說齊威王，被任相國，封於下邳（今江蘇邳[pī]縣西南），稱成侯。下面是小編爲你帶來的《鄒忌諷齊王納諫》選段閱讀答案，歡迎閱讀。閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段,完成後面小題。（(8分...

閱讀下面兩段文言文，完成5—9題。(16分)(甲)鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：吾孰與徐公美?妾曰：徐公...

讀文言文《鄒忌諷齊王納諫》，完成12-16題。(10分)鄒忌諷齊王納諫《戰國策》鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾...

【原文】鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”...

歷代君王，每一個朝代都會有那麼善於勸諫之人，但是成王敗寇就是因爲什麼呢？讀過《鄒忌諷齊王納諫》之後，你或許就會明白。鄒忌雖說不是什麼有很大才華的人，卻能通過自己的親身經歷來想到：宮婦私王，羣臣畏王，四境之內有求於王。...

鄒忌諷齊王納諫《戰國策》執教:孔祥躍教學目標：1、培養理解、領悟淺易文言文的能力；2、培養處理信息的能力；3、訓練朗讀、背誦文言文的習慣。教學重點：1、理解運用類比說理、表明見解的方法；2、積累文言常用實詞，理解古今詞...

閱讀下面甲、乙兩段選文，回答11—13題。（10分）【甲】鄒忌修八尺有餘，而形貌呋麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公關...

於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王，由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“...