以舊書爲題作文

“也許很多年後，我不會陪在你身邊;也許很多年後，我會遺失你的名字，以舊書爲題作文。風箏牽引着我，直到棉線掙斷，那些一起飛翔的日子，自己從不會忘記。”扉頁上的文字依舊沒變，變得只有人，我不再如當年那般懵懂多情，而你，卻變得那般遙不可及嗎!似乎相逢就是一個錯誤。

相遇(圖書館)

似乎是春天，一個柳絮紛飛的傍晚，我穿過和風和柳絮，你坐在那裏，伴着夕陽和紛飛的秀髮。“同學,我可以坐在這裏嗎?"你擡起頭，看了我一眼，點了點頭。“謝謝”翻開手中的小說，瞥了一眼你手中的書，赫然是一本武俠，相遇便在這裏吧。

贈書

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”都說七夕時在葡萄樹下可以看到牛郎和織女相逢，所以我們兩個傻傻的在樹下坐了很久。伴着路燈和星光送你回去，你在前面蹦蹦跳跳的走着，我眯着眼睛看你，似乎這就是幸福。樓下“嗨，你的禮物”我把書從包裏拿出來，你轉過身來看着我，眼中波光流轉。這便是贈書了

爭執

似乎是冬天吧，沒有下雪。“爲什麼你在扉頁寫這樣的話?”“恩，或許是怕分不開吧!”“爲什麼要分開呢?”

“恩，也許是怕吧”“爲什麼你總是那麼慢慢悠悠，沒有一點上進心呢?”“這樣不好嗎?”“你說呢!”這樣的場景斷斷續續。

分離

開學後，年味已淡。“書還你”你把書塞在我手裏“給我個理由吧!”“他，武大的”“武大嗎!”

書，我還留着——《何以笙簫默》

每一本舊書都有一個故事，人生不正是由故事組成的嗎?以上就是舊書吧 追問我想要一篇完整的文章 沒時間思考了 還有不要言情的

媽媽建議我把它們整理一下：小學用過的課本、練習冊都可以賣掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實用、更重要”的書騰出些空間，家裏也可以寬敞些.

真是不看不知道，一看嚇一跳。除開我的不算，爸爸的《棉花產業》《棉檢員手冊》;媽媽的.《縫紉與裁縫》《最新編織技術》等，全是老掉牙的書，只怕收破爛的也閒過時了。

我把那大書;小書從箱子裏“請”到地板上，一本一本地翻閱着。

這是一本《兒童簡筆畫》，爸爸給我買的。那時，我對畫畫、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學習，恰好在書店看到這本書，便買了下來。媽媽嫌價格昂貴。爸爸見我愛不釋手的樣子就說：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢也值!”這本書不能賣，父親的愛與希望怎能隨便拋棄呢?

這本《最新童裝》，是我小時侯媽媽常翻的書。曾有多少次，媽媽照着書上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優越感。於是，我經常纏着媽媽：“再給我做一件吧。這個最好看媽媽不管怎麼忙，總擠出時間來滿足我的“虛榮心”。如今，“小公主”長大了，真要感謝媽媽，感謝這本書。再不久的將來，我要買一本《21世紀中老年時裝》，我要親手爲爸爸、媽媽做衣服、打毛衣　　咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什麼書啊?哦，原來是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學夢”時，總是滿臉懊喪。而我卻不已爲然：“你已經又好工作了，又什麼好惋惜的?”現在，看到爸爸保存了快20年的高中課本，我爲自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎麼那樣看待爸爸年輕時的追求?那時的他沒有和我現在一樣幸福地讀書的機會啊!

舊書，不是必賣的破爛，而是一個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本又一本的故事，引發了我一次又一次的驚訝與感悟。