中考作文“有文采”標準：“詞彙豐富，句式靈活，善用修辭，意蘊豐富”，“文采”是作文“發展等級”重要標準。近年來，各地都不約而同地加大了作文評分標準中語肓的比重。“言之無文，行而不遠”，靈動的詞語、飛揚的文采、詩意的語言能夠給文章增添無窮的魅力。那麼，如何讓文章的語言生動形象、富有文采呢?不妨看看2012年中考滿分作文，也許，你會得到一些新啓示。
一、用修辭，生動刻畫。修辭是語言中的鹽，語言有了修辭，纔有味道，才鮮活無比，才閃耀着無比的生命力。排比能增強語言的氣勢，比喻使語言更加形象，對偶可增加句子的整齊美，反覆則使語言韻味悠長，擬人使語言靈動……一句話，善用修辭，就能化平淡爲精彩，使文章鮮活靈動，魅力四射，產生巨大的感染力。不信，請看《悄悄地提醒》片段：
如果你想成爲太陽，可你只是一顆星星，怎麼辦?
如果你想成爲大樹，可你只是一株小草，怎麼辦?
如果你想成爲海洋，可你只是一泓山泉，怎麼辦?
請別急!我會悄悄地提醒你：
你覺得命運一直在戲弄自己，那是因爲你總是在欣賞別人，卻用狹隘的目光瞧着自己、，在你眼中，別人是一道絢麗的風景，而自己卻是一團糟的油畫……
……其實，快樂沒有處方，只要多往好處想，明白“塞翁失馬，焉知非福”就夠了 整日愁眉苦臉，會影響你周邊人的情緒。
做不了太陽，就做一顆星星，讓自己在廣袤的太空發光發熱。
做不了大樹，就做一棵小草，讓自己爲大地點綴春色。
做不了海洋，就做一泓清泉，讓自己在山間丁冬作響。
這悄悄的提醒到底如何?你嘗試一下就會知道。
因活用修辭，成就了滿分作文。文章開頭連用三個排比反問句，引發思考;靈活的'引用，新穎的比喻，豐富了語言的意蘊;小標題從三個角度寫出“悄悄地提醒”的內容、方法和結局，構成排比段落，也使得文章邏輯嚴密，疏密有致。
二、化詩爲文，他爲我用。古代詩詞中的名句是語言中的鑽石，凝練，奪目，具有極強的穿透力和生命力。恰當而靈活地引用古詩詞名句，不但可以巧妙地展示自己古詩詞積累與文化素養，也能爲文章增色不少。不信，請看滿分作文《升起心中的太陽》片段：
誦經典，看英雄。
烏江畔，斜陽裏，獵獵風中，你披堅執銳，一代梟雄本色不改。
然而此刻，面對四面楚歌，你不禁長嘆一聲。即便你豪情天縱，卻只能眼睜睜看着自己心愛的虞姬刎頸。近鄉情更怯，你懷着英雄末路的悲哀和無顏見江東父老的愧疚，永遠地離去了……
吟經典，品詩情。
一杯清茶，漫卷詩書，河邊橋下，何處不是我之樂地。
我愛那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志;愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔淡雅;愛那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的襟懷;愛那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的傷感，也愛那“好風憑藉力，送我上青雲”的豪邁……
頌經典，傳美德。
岳飛用“精忠報國”教會我樹立愛國之心，用“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”激勵後輩蔑視敵寇的膽魄……
經典的光輝，永不減弱，如同一輪太陽，照亮我心，無懼黑暗。
哦!經典原來是我心中不落的太陽，也是最美的太陽!
這篇滿分作文因靈活穿插詩句，使得文章文采飛揚。以排比的句子做小標題，給人以復沓詠歎之美。“誦經典，看英雄”吟經典，品詩情…‘頌經典，傳美德”將全文綴連成篇，疏密有致。詩詞歌賦的巧妙運用和語言的精美凝練足見作者文化底蘊的深厚。
三、句式變換，靈活運用。整句句式對稱，能彰顯文章的氣勢;散句長短不一，結構多樣，靈活灑脫。整中有散，語氣舒緩;散中有整，詩意靈動。長短交替，錯落有致。長句結構複雜，信息豐富;短句字少、句短，乾脆利落。長句悠揚，餘音嫋嫋;短句鏗鏘，珠落玉盤。長句和短句交替使用，可使句子在視覺上表現出參差美。整句與散句，長句與短句，各有所長，各盡其妙。不信，請看滿分作文《攜反省一起上路》片段：
反省是水，澆灌成功之樹;反省是火，點燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。
——題記
漫漫人生路，攜反省一起上路，因爲它是我一生的呵護。
茫茫人海中，攜反省一起上路，因爲它比金錢更珍貴。
悠悠求學路，攜反省一起上路，因爲它比榮譽更具時效性。
