文學常識，廣義指涵着文化的各種問題，包括作家、年代、作品，文學中的地理、歷史各種典故、故事，下面是小編整理的初一語文書文學常識，歡迎來參考！
語文書文學常識一
1 《從百草園到三味書屋》
選自《朝花夕拾》魯迅：見七年級上21課《風箏》
2 《爸爸的花兒落了》
選自《城南舊事》林海音，原名林含英，小名英子，臺灣苗栗人。臺灣作家，代表作有：廣播劇集：《薇薇的日記》;散文集：《窗》、《兩地》、《作客美國》等;散文小說合集：《冬青樹》;短篇小說：《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與鹹蛋》;長篇小說：《春風》、《曉雲》、《孟珠的旅程》。
3 《醜小鴨》
選自《安徒生童話故事選》安徒生：見七年級上 26《皇帝的新裝》
4 《詩兩首》
①《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》普希金，俄國19世紀偉大詩人、小說家、劇作家，史稱“俄羅斯文學之父”，他是俄羅斯文學語言的.創建者和新俄羅斯文學的奠基人。著名詩作有：《自由頌》、《致大海》、《致恰達耶夫》等。
②《未選擇的路》選自《中外哲理詩》弗羅斯特，美國詩人，生於加利福尼亞州，他徒步漫遊過許多地方，被稱爲是“新英格蘭的農民詩人”，著名詩集有：《山間》、《新罕布什爾》、《西去的溪流》、《又一片牧場》等。
5 《傷仲永》
選自《臨川先生文集》王安石，字介甫，號半山，諡號“文”。晚年封荊國公，後世多稱王荊公，北宋政治家、文學家、思想家。他的散文風格雄健俏拔，唐宋八大家“之一。作品：詞：《浣溪沙》《 ?南鄉子》詩：《元日》
唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇荀、蘇軾、蘇澈、王安石、曾鞏。(分爲唐二家和宋六家)
6 《黃河頌》
選自組詩《黃河大合唱》光未然，原名張光年。現代著名詩人，文學評論家。1939年在延安創作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經冼星海譜曲後風行全國。
《黃河大合唱》共有8個樂章。1、《黃河船伕曲》2、《黃河頌》3、《黃河之水天上來》4、《黃河對口曲》5、《黃水謠》6、《黃河怨》7、《保衛黃河》8、《怒吼吧!黃河》
7 《最後一課》
都德，全名阿爾封斯.都德，19世紀法國現實主義作家。小說集《磨坊文札》,長篇小說《小東西》;短篇小說《最後一課》、《柏林之圍》。這是一生寫了13部長篇小說、4部短篇小說集。
8 《艱難的國運與雄健的國民》
選自《李大釗選集》李大釗，字守常，河北樂亭人。中國共產黨的創始人之一，偉大的馬克思主義者，學者，詩人。他的詩文被魯迅譽爲“革命史上的豐碑”。著作有《守常文集》、《李大釗選集》、《李大釗詩選注》。
語文書文學常識二
1.先秦文學先秦文學有兩源，現實主義和浪漫。《詩經》分爲風雅頌，反映現實三百篇①;手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》。浪漫主義是《楚辭》，《離騷》作者爲屈原。
先秦散文有兩派，“諸子”、史書要記全。儒墨道法屬諸子，各有著作傳世間;儒家《論語》及《孟子》，墨家《墨子》見一斑;道家《老子》及《莊子》，法家韓非著名篇。
歷史散文有兩體，分爲“國別”和“編年”;這是前者《國語》、《戰國策》，後者《春秋》與《左傳》。
2.兩漢魏晉南北朝文學兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高：“樂府雙璧”人稱讚②，建安文學推“三曹”;③田園鼻祖是陶潛，“採菊”遺風見節操。《史記》首開紀傳體，號稱“無韻之離騷”;班固承續司馬意④，《漢書》斷代創新招;賈誼雄文《過秦論》，氣勢酣暢衝雲霄;“出師”二表真名世，《桃花源記》樂逍遙。辭賦盛行多空洞，張衡《二京》似驚濤。文學批評也興起，《文心雕龍》真高超。駢文追求形式美，小說初起尚粗糙。
3.唐代文學唐代鼎盛氣如山，“初唐四傑”不平凡：王楊盧駱創格律，律詩、絕句要記全。浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》。現實主義有杜甫，“三吏”“三別”不一般。樂天倡導新樂府，“琵琶”“長恨”留名篇。田園詩派有王孟，高、岑詩歌唱塞邊。中唐李賀多奇麗，賈島“推敲”傳世間。晚唐崛起“小李杜”⑤;此後衰敗如塵煙。韓柳古文創新體，《這是阿房宮賦》唱千年。唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》。
4.宋代文學宋代文學詞泱泱，分成婉約與豪放。柳永秦觀李清照，風花雪月多感傷。
蘇軾首開豪放派，“大江東去”氣昂昂;愛國詩人辛棄疾，“金戈鐵馬”勢高揚。三蘇王曾歐陽修，繼承韓柳寫文章;範公作品雖不多，《岳陽樓記》放光芒。
南宋詩人陸放翁，《示兒》猶念復家邦;人生自古誰無死?後世感懷文天祥。
編年通史第一部，《資治通鑑》司馬光。《夢溪筆談》小百科，作者沈括美名揚。
5.元明清文學元代散曲分兩種，小令、套數各不同。雜劇代表四大家，成就首推關漢卿，竇娥悲劇傳千古，人物形象最鮮明;其餘三家鄭馬白⑥，還有《西廂》留美名。這是明清戲劇稱傳奇，長生桃花牡丹亭。長篇都是章回體，“三水西紅”是高峯。《儒林外史》不能忘，《聊齋志異》多流行。尚有短篇擬話本，編訂“三言”馮夢龍。方苞開創姚鼐繼，散文流派叫桐城。清末大家龔自珍，《己亥雜詩》勸天公。
[注]①《詩經》共305篇，“三百”之說是取其整數。②指《孔雀東南飛》和《木蘭詩》。③指曹操及曹丕、曹植。④即司馬遷。⑤指李商隱和杜牧。⑥指鄭光祖、馬致遠、白樸。
古今作家生活時代不同，從而形成縱的聯繫;同一時期不同作品又有各自的特點，從而又形成了橫的聯繫。將這些縱橫聯繫的知識點組合起來，這是在腦中形成幾條線或幾個面，是一種快速而牢固的記憶方法。如果能據此自己動手製作幾張圖表，印象就更加深刻了。如對考查頻率較高的魯迅作品，就可以按作品發表先後爲序縱向列表，然後對每篇再做橫向的瞭解。
