初中名人故事讀後感300字五篇

當閱讀了一本名著後,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的初中名人故事讀後感300字五篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中名人故事讀後感300字五篇1

讀了《名人故事》後我瞭解了許多不認識的名人。他們刻苦的學習和頑強的探索的精神深深的刻在我的腦海中。

這是一本講述中外名人小故事的書。有偉大的孔子,修建長城的秦始皇,古代詩人李白,還有我們中國敬重的毛主席,外國的發名家愛迪生,丹麥作家安徒生等許多名人。

其中有我一個最喜歡的科學家發現萬有引力定律的—牛頓。牛頓的天才和偉大是很難用語言來形容的。蘋果如果砸在我們頭上,我們可能會一怒之下把它拋的遠遠的,或是一口把它吃掉,但是牛頓卻沒有,他想了想爲什麼蘋果不往上飛,而是往下砸。然而這個蘋果讓他發現了萬有引力的定律。

牛頓是一個科學巨人,但他很謙虛,他說:”自己只是一個在科學大海上撿貝殼的孩子。如果自己比別人高,也是站在巨人的肩上。“

自從我讀了《名人故事》後發現,這些名人都是仔細觀察,發現奧祕後,才贏來的成果。在學習和生活中,因爲我們常常受一點挫折就放棄,所以我們要向他們一樣有着堅持不懈的精神去迎接挑戰。

初中名人故事讀後感300字五篇2

寒假期間,我讀了名人傳這本書,讓我油然而生出一些感慨。

這本書包括了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三篇傳記,描寫的是一個音樂家,一個雕塑家和一個小說家的一生,它們雖然各自所處的領域不同,但是他們爲尋求的真理是一樣的,創造出真、善、美的本質,爲藝術、文學獻出了畢生的精力,他們堅信只要能夠只要堅持不懈,不因被苦於劫難而消沉,奔向人生的崇高境界。

最讓我影響最深的是貝多芬的故事,他看起來比較矮小,生來就是一副運動員的骨骼。他臉看上去寬寬的、總是帶着土紅色,額頭隆起,頭髮異常烏黑。最讓人注意的是他那雙眼睛,總有股奇異的威懾力。

他是一個不習慣歡笑的人,憂鬱是他通常的表情,他從一出生就命運運作抗爭,就像他所說過的“噢,人啊,你應當自強不息!”他愛好和平,爲此,他創作了許多強烈的進行曲和戰鬥的交響曲,1804年他創作了英雄交響樂,起了一個非常耐人尋味的名字“英雄交響曲——紀念一個偉人遺蹟”當我們與假、醜、惡鬥爭到疲憊不堪時,貝多芬會給我們勇氣和信心。

貝多芬——一個不幸的人,一個由貧困殘疾和痛苦的偉人,他爲世界創造了快樂。

初中名人故事讀後感300字五篇3

在這個假期,我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,描述了三個偉人的一生,裏面包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

貝多芬用痛苦寫作的與生命對抗的音樂,爲後世留下了享用不盡的神魂糧食;米開朗琪羅創編了永不磨滅的好作品;托爾斯泰在他的小說裏描畫了萬千性命的.渺小和偉大。他們用他們的作品向全世界播撒愛的種子,同時控訴社會的不公,他們不向命運低頭。面對世界的哀苦,他們沒有一絲驚顫和害怕,他們的英雄品質就像是怒濤,就像烈風,不斷吹響歡樂輕快的號角。

他們從來不想別人傾訴他們的苦痛,事實上,他們的苦痛卻是別人無法想象的,他們堅信只要他們的靈魂能夠堅忍果斷,不因哀苦一味沉淪,那麼就定能衝破肉身的束縛,向生活的崇高境界邁進。

正如扼住命運咽喉的貝多芬奉告我們的樣子:“噢,人啊,你應該自強不息。”

這些人都經歷了長時間的痛苦,或是悽慘的命運在人的身體和靈魂上煎熬,在貧瘠和罪惡的鐵皮上淬鍊着他們的心靈。

初中名人故事讀後感300字五篇4

在世界上,讓人感動的事有很多,即使時光在飛快的流逝,但許多感動的事還深深印在我們永恆的記憶中,伴隨我們的成長。

《名人故事》中有一篇叫《令人討厭的壞學生》的故事,裏面描述了一個男孩上課搞惡作劇讓老師出醜,下課欺負同學,大家都討厭他,男孩就開始逃學,他很想找一個人述說,就寫信給毛主席,毛主席把回信寄到學校裏,學校收到信後對他有了很大的改觀,男孩成績也開始了上升,長大之後成了着名主持人和演員王剛,告訴我們成功需要他人的肯定和讚揚,而自己也要試着去肯定他人,用心去關心他人,讚美他人,會發現,自己改變了世界,也改變了自我。

我從《名人故事》體會到了生活的點點滴滴,擁有了更多的勇氣,讓自己在感動中,慢慢地長大,感悟到了生活的幸福和快樂!

初中名人故事讀後感300字五篇5

今天我讀了名人故事中的愛因斯坦的故事,很有意思。想知道嗎?我來告訴你吧!

一天,下着濛濛細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的一位朋友,他要去探望愛因斯坦。

忽然,他看見愛因斯坦獨自在一座橋上走來走去,邊走邊自言自語,還不時在紙上寫着什麼,那位朋友走上前去問:”您在這兒幹什麼呢?“

”有個學生約我在這兒見面,他還沒有來。“那位朋友對遲到的學生很不滿。他說:”這不是浪費了您的寶貴時間了嗎?“

不,愛因斯坦揚了揚手中被淋溼的紙片,說:”沒有浪費時間。看,我在等他的時候,已經解了一道難題。“

愛因斯坦這位的科學家,是多麼善於利用點點滴滴的時間啊!我一定要向愛因斯坦學習,像他那樣珍惜時間,原來媽媽在工地上班,我很貪玩,浪費了好多寶貴的時間因此學習成績下降了,今後我一定好好學習,爭取優異的成績。爸爸媽媽看我的行動吧!