請以“睜眼與閉眼”爲題目，聯繫現實生活或自身實際，寫一篇不少於800字的文章，立意自定，角度自，除詩歌外，文體不限，不得抄襲。(2011年9月考試題)
【寫作指導】
這是關係式作文命題，一般由並列的幾個短語組成，包含着幾個方面的內容。這就要求我們在寫作時，首先在內容上要兼顧幾個方面，不可只顧一點，不及其餘。像本題中“睜眼”和“閉眼”兩個方面的內容都要寫出來。其次，此類命題短語間的關係是多樣的，如“相信自己與聽取別人意見”是對立關係，“人文素養與發展”是條件關係，“心態與結果”是因果關係……短語間的關係不同，寫作的重點自然也不同。像“睜與閉眼”是明顯的對立並列關係，寫作時應將二者並重，從二者的緊密聯繫或者褒貶角度去構思。第三，要聯繫社會生活，使內容具體化。具體的立意角度如下：
1.從“睜眼與閉眼”本義的角度：睜眼即張開眼睛，閉眼即閉上眼睛。睜眼做事，閉眼休息，可以談個人不注意用眼衛生的危害，呼籲閉眼爲睜眼的，並由此生髮開去，倡導閉目養神，勞逸結合，談工作和休息辯證的關係;
2.從小瀋陽的名言“一閉眼再一睜眼這一天就過去了，一閉眼再不睜眼這一輩子就過去了。”生髮開去，可以立意爲人生就在“睜眼與閉眼”，我們爲了死能瞑目，宜抓緊光陰，造福人類(聯繫司馬遷關於生死的名言考慮);
3.從“睜眼與閉眼”的引申義的角度：睜眼即嚴格要求，嚴格管理;閉眼即降低要求, 姑息縱容, 可以談班級管理、團隊管理及日常生活等方面需要懂得“睜眼”與“閉眼”藝術，處理好嚴與寬的關係，才能成就功業，和睦鄰里，共建文明;
4.你思維敏捷，你可以把“睜眼與閉眼” 解讀爲“現實與夢想”，談實幹與空想;
5.你可以把“睜眼與閉眼”解讀爲“睜一隻眼與一隻閉眼”,聯繫地溝油事件, 破監管不力，立嚴格執法;
6.你感悟深刻，積累深厚，可以聯繫現實生活中照集體相時的經歷來立意,構想先閉眼，後睜眼的故事，方能使照片上的全體人員都能都睜着眼睛,表達換位思考、事前謀略帶來成功的主旨;
7.可以從待人與律己角度立意：比如別人的缺點，他人的隱私，我們不妨，閉一隻眼給別人一個理解, 做個傻瓜，裝一下呆子，買一個難得糊塗，但對於自己的不足, 我們睜着眼睛來檢點自己，強力改進。
有了這些思考，再確定文體，寫文章也就很容易了。
可以記敘學校開展的眼保健操發生的行事,表達閉眼是爲了更好的睜眼的主旨;或敘寫某局長因爲奔幾天不閉眼最終永遠閉眼的悲劇故事，表達睜眼與閉眼對維持人體運轉的重大意義;可以模擬家長的口吻，構想三四則日記，表現在孩子教育問題上宜睜眼與閉眼相結合，做到有嚴有寬，有主有次。
可以正面論證現代人“睜一隻眼與一隻閉眼”即寬容、難得糊塗帶來好人緣的觀點，或者帶來教育孩子的成功;還可以運用比喻，“睜眼”好比精通外語, “閉眼”則是不懂外語。在當今世界上，掌握一門外語，就等於比別人多一雙眼睛;反之，就猶如瞎子閉眼，盲人摸象。
還可以說明“睜眼與閉眼”的養生的方法，倡導學習一小時後要休息一下，只有常閉眼才能讓“心靈的窗戶”永遠明亮。
總之或褒或貶，或褒貶結合，可以記敘議論說明，文章寫作空間大。
【有關睜眼與閉眼的名言】:
1.中國的俗話：睜一隻眼，閉一隻眼。
2.外國有位哲人說：“戀愛時要大睜着眼，婚後則把眼睛半閉着。”
3. 小瀋陽說：“一閉眼再一睜眼這一天就過去了，一閉眼再不睜眼這一輩子就過去了。”
4.“爲革命保護視力，眼保健操現在開始，閉眼——”
5. 整天清醒，自己累還累別人，因此要學會有時睜一隻眼閉一隻眼，甚至把眼睛全閉上。——郭文劍
【有關睜眼與閉眼的事例】：
1.山林中老鼠氾濫成災，動物們十分苦惱。虎大王派貓頭鷹去殲滅老鼠。並任命它爲森林衛官。
貓頭鷹上任之後，白天休息，晚上便瞪圓眼睛，不放過任何可疑的目標。只幾天工夫，森林中的老鼠被它捕殺得眼看就要絕種了。
一天夜間，貓頭鷹在森林中巡視，在森林的一角發現了一隻老貓頭鷹，這隻老貓頭鷹雙眼已經瞎了，只有尋找一些死老鼠裹腹，聊度殘生。新來的貓頭鷹見老貓頭鷹可憐，便主動上前說話，越說越近乎。老貓頭鷹告訴新來的貓頭鷹，當年它聽了虎大王的話，奮力捕鼠，只幾天工夫就把森林中的老鼠捕光了，於是向虎大王請功。虎大王只是給它一個獎章，然後告訴它，既然森林中的老鼠捕光了，你就沒有用了，你走吧。它一怒之下害了一場大病，後來眼睛就瞎了。
“你千萬別把森林中的老鼠捕光，否則你就會和我一樣。”老貓頭鷹語氣沉重地說。
新來的貓頭鷹從老貓頭鷹身世中得到啓發，於是從此便睜一隻眼閉一隻眼，只是象徵性地捉鼠，而使大部分老鼠放任自流，以致老鼠十分猖獗。
大家都說新貓頭鷹無能，可它卻穩穩地當着它的森林守衛官，還經常獲獎呢。
2.女皇武則天執政的時候，有個叫胡慶的人，想討好武則天，撈個一官半職，他就找來一隻烏龜，在肚皮上用紅漆寫上“天子萬萬歲”的字樣獻到宮中，說是“天降神龜”。不料被朝中衆官員識破，當場削去了龜腹漆字。對此武則天卻睜一隻眼、閉一隻眼，竟把這個犯有“欺君之罪”的造假騙子放了。武則天爲何不追究胡慶呢?原因是武則天此時年事已高，終日想的就是長生不老“萬萬歲”，而胡慶的造假正好順其耳、合其心。
3. 有隻貓弄來了三隻老鼠。貓問第一隻，看吾漂亮否?鼠曰：“貓先生可英俊極了，那雙眼皮多有神呵!”“什麼”?貓冷笑起來：“你小子可會拍馬屁喲!矇混過關是不行的，吃掉。”再問第二隻，嚇得膽顫心驚，連說：“醜極了，那吹起的鬍子，瞪着的眼睛，齒着的牙齒。”“混蛋”!貓大怒起來：“膽子不小，敢污衊俺，吃掉。”第三隻老鼠呢?據說睜了一隻眼，閉了一隻眼，慢慢地說：“俺老眼昏花，又只有一隻眼，實在瞧不清貓先生您的尊容了。”出乎意料，這貓大人竟赦免了老鼠的“滔天罪行”。
4. 前不久，美國哈佛大學一年一度的“搞笑諾貝爾獎”頒獎了，其中，女數學家妮克•斯文森和物理學家皮爾斯•巴內斯博士獲得了“搞笑諾貝爾獎數學獎”。他們的研究課題是：在拍攝集體照時，攝影師最少要按幾次快門，才能確保照片裏沒有一個人的眼睛是閉着的。斯文森得出的結論是：人眨眼的頻率是每分鐘10次，平均每次眨眼大約持續1/4秒。如果集體照中的人數少於20人，人數除以3就是所需拍攝的次數;而如果集體照中的人數大於50人時，最好放棄拍照，因爲根據概率，這種情況下，必然至少有一人的眼睛是閉上的。
5.美國《陸軍》雜誌曾披露了這樣兩件事：美國駐喀布爾大使館來了一名叛逃的士兵，因沒有懂軍事專業的譯員，喪失了及時獲取軍事情報的'機會;另一件是，日本原首相鈴木訪美，由於翻譯不懂日本防務政策，結果鬧出許多笑話。該雜誌刊文預測，隨着各國軍隊逐漸由“封閉型”轉爲“開放型”，需要大量軍事外語人才。有人這樣比喻：在當今世界上，掌握一門外語，就等於比別人多一雙眼睛。附屬醫院之所以能與世界醫學無縫接軌，就在於他們有一批能夠“睜開眼睛看世界”的專業外語人才。
【優秀例文】：睜眼與閉眼
學會“睜一隻眼，閉一隻眼”這門必修課。
——題記
打靶
2010年9月15 星期日 陰轉晴 低沉
高一的軍訓進入了尾聲，今天訓練打靶。一想到幾天的辛苦終於迎來了摸槍的機會，心裏美滋滋的。教官繪聲繪色地講打靶要領，同學們聚精會神地聽着，只有我卻心不在焉，心已經飛到槍上，怨恨教官幹嗎這麼婆婆媽媽的。
輪到我上場時，我懵懂了。三環下來，無一發射中。再看看我的同學，宛如有神槍手指導，差的也能射中幾環。我納悶死了，滿臉陰沉：我雙眼盯着目標，爲何發發虛射?
無奈，我只好虛心請教教官。教官看了我的射擊後發話了：打靶，最忌恨雙眼緊盯靶心，你恰好犯了這一毛病。記住: 打靶，不把一隻眼睛閉上，即使是神槍手，也不太會正中靶心。
原來，在生活中有時我們也不得不睜一隻眼閉一隻眼。打靶，教給我這一哲理。
學畫
2011年9月15 星期日 晴 愉快
高二如期而來。
今天我們高二藝術特長班學習靜物寫生。
老師說：靜物寫生旨在訓練大家的觀察能力，要將靜物畫得整體感更強，更清晰，應該注意正確使用好眼睛。那麼，怎樣纔是正確使用好眼睛呢?不能兩隻眼睛同時盯着靜物。要注意常常把一隻眼睛閉着或者半閉。閉起一隻眼睛或者是半閉是爲了觀察對象的時候更加集中，爲了忽略小而着眼於大，爲了把我們的“世界”縮小，就是爲了把我們要畫的對象看得更加清楚，爲了所畫的對象整體感更強，更清晰，因而更準確、更真實。
我聽得格外認真，繪畫時也閉起一隻眼睛。果真，畫作就真實了許多。
原來，在生活中有時我們也不得不睜一隻眼閉一隻眼。學畫，教給我這一哲理。
2012年9月15 星期三 晴 開心
待人
終於考上了心儀的大學。因爲成績名列全班第一，生活輔導老師指定我當班長。
這對從未做過班幹部的我無異於趕鴨子上架。我提出推辭，可老師不許。
輔導老師說：睜一隻眼，閉一隻眼，包你能行。我百思不得其解，老師說出其中的真諦: 睜一隻眼就是大事面前講原則，決不姑息遷就;閉一隻眼就是小事機面前講人情，多些理解寬容。其精髓是難得糊塗。班級管理需要懂得“睜一隻眼，閉一隻眼”的藝術。
一語驚醒夢中人。回想高中時，我們的老班就是運用這種方法將班級治理得井井有條。
想到這裏，我高興地拿出班長工作記錄本，在扉頁寫道：睜眼與閉眼相結合，嚴格與寬容相間。
原來，在生活中有時我們也不得不睜一隻眼閉一隻眼。待人，教給我這一哲理。
“睜眼”“閉眼”本是一個普通而常見的詞語，殊不知平中見奇，外延之廣泛，底蘊之豐富，作用之巨大，令人叫絕。望各位誅求成功的朋友，千萬不要小覷。
【點評】
這篇考場作文，緊扣命題“睜眼與閉眼”，並將命題解讀爲“睜一隻眼與閉一隻眼” ,編寫了三個個不同時間段三則日記，真實地再現了一個學生的對“睜眼與閉眼”切身體念，表達了對“睜一隻眼與閉一隻眼”的全新認識，洋溢着對“睜一隻眼與閉一隻眼”讚美之情。這對青少年的情商培養有良好的。可以說，日記體的形式與作文題目結合得很自然，也很巧妙。
