山的那邊作文

在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的山的那邊作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

山的那邊作文

山的那邊作文1

黎明咬破夜的脣,將那抹血跡留於天際。於是,雞鳴,犬吠,炊煙裊裊地從寨子裏浮起來了,飄飄搖搖進了林子。

父子倆便起了牀,父親用麻利的手腳,戴上斗笠,荷上鋤頭,“吱―――”地打開門,走去。兒子的動作顯得嫩生了許多。摸下牀,掬了一捧清水,清醒了自己,水缸中一圈一圈漾着他惺忪的睡眼。然後拎起竈上昨夜整好的乾糧,朝着渺茫的晨霧中那個略有些佝僂的身影奔去……

這是一方好美的水土。是啊,來這裏拍照旅遊的人都這麼說。綠水環抱着青山,相環相繞,相廝相守,美了這裏的風景,也美了這裏的人。只是光着腳的兒子不懂, 爲何如此迷人的風景,留不住那張記憶深處母親模糊的臉,讓爹和自己成日守着那塊巴掌大的地,還讓自己光着腳丫子滿山溜。只是這些疑問,似乎都沒有個清晰的 答案,兒子疑惑,山水也疑惑了。

那塊巴掌大的地,便是當地人稱作“壩子”的山間小盆地。不大,卻隱着兒子童年所有的歡娛,鋤草、澆水、施肥,甚至是看着太陽從山的那邊落下。而此刻,兒子和父親正躬着背,勞作。

兒子累了,直起腰來。“爹,俺還得在這裏多久?”

父親一怔,“說啥?伢子。”

“爹,俺老師說讓俺回上課……”父親沒回話,雙眉稍稍蹙了一下。

“爹,老師說了,上了學,有了學問,就能出山。山的那邊可大了!老師說出了山,就能讓視野變大”

“啥,‘視野’不‘視野’的?俺只懂種地!”

兒子不還嘴了。他懂爹的脾氣。只是他用稚嫩的眼,瞅了瞅銀霧瀰漫的青山,又低下頭勞作。

而爹也納悶了。“山的那邊,真有‘視野’麼?說不準有,要不他媽爲啥死活不肯回來?―――不想咯,不想咯。”

正午,山霧便揭開了面紗,山才筆挺地屹於水中,父子倆歇下來,坐在田埂上。父親黝黑的臉上沾滿汗水,手一抹,便又沾上些泥的芳香。

兒子又呆了,望着山的那邊。

“伢子,又怔!快吃,幹活。”兒子收回眼神,有些失落。於是,又是勞作。

紅日西薄。天際再次被染紅,不過,是金燦燦的,烘得兒子的心暖暖的。

兒子眯縫起眼,似乎在眺望着什麼,臉頰紅彤彤的,又有話要說,“爹,瞧!”

爹也直起身子。

“爹,看。太陽落到山的那邊去了。那裏肯定遍地都是金子。太陽也喜歡那邊。”

爹倏然有了欲哭的念頭。是呀!說不準伢子出了山,能找回他娘呢!想到這裏,心裏不禁幻想出他娘回來的情景,心裏也就暖了。

“伢子,上學去吧!爹許了。”兒子臉上真的暖了。他能回了,能有“視野”了。

“記得給老師捎句話,讓他記得給你們‘視野’……”

山和水找到答案了,靈動在父子的心裏……

山的那邊作文2

我抱着奶奶,那瘦弱無比的身體在此時卻好似一座小山,溫暖、堅實,予我以保護……

天空一碧如洗,燦爛的陽光正從密密的松葉的縫隙間射下來,形成一束束粗粗細細的光柱,把環繞着輕紗般簿霧的山照得通亮。

奶奶的家,就在山腳下。

回到老家一段時日的我,並不因爲這天氣就歡快起來。小時候帶我長大的奶奶,與我許久未見,已生疏起來。我們之間已滿是客氣,早沒有了小時候我在胡鬧、她在笑的親密勁。

某天,夕陽墜下去,奶奶的瘦小身影映在一片金紅中時,她問我,山的那頭遠不遠。我一時怔住,好半天才反應過來,奶奶說的“山的那頭”,是我所在的城市。我張口:“遠……”尾音幾乎都要被我嚥下去。我看見奶奶的目光驟然變得迷茫起來,彷彿一場乳白色的大霧從她身體的某個角落緩緩升起,然後,在她的瞳孔裏瀰漫開來。

我要走了。

一時間,竟有很多想與奶奶說的——大清早,土棱上鑲着幾條霜邊時,奶奶畏不畏冷?飯鍋裏翻騰出香味時,奶奶吃得好不好?明月交匯着羣星的光閃耀時,奶奶一個人會不會害怕……

想到這,心頭不免泛酸。

奶奶瘦弱的身體被她洗白的衣服裹了進去,在風中晃動着。不知爲何,我的眼睛開始發脹。我抿起嘴脣,用手摸摸鼻尖,慢慢挪至奶奶身邊,這才發現自己的聲音像砂紙磨過桌面一般沙啞:“奶奶……”奶奶正用無神的目光輕撫過我的行李,聽到我的聲音,猛然頓住,隨即眼睛裏便閃出甦醒和歡喜的光輝來,答道:“哎……怎麼了?”我怎麼也說不出關切的話語來,只好壓下心頭的低落感,掀起嘴脣:“我……走了,奶奶。”奶奶硬嚥着。我轉過身去,手已握上了箱杆。心中的那股感覺,像只小獸,怒吼奔跑起來。我又轉身,用極小的聲音說:“奶奶,抱一下吧?”奶奶一愣。我微蹙起眉毛,小心翼翼地,用手環住奶奶弱不勝衣的身軀。奶奶同樣微弱而溫柔的聲音飄向我的耳畔:“好。”也用她的手撫上了我的背。

我記得……她曾用這瘦弱乾枯、佈滿老繭,卻又靈巧無比的手給我做飯。每一道菜,都融着專屬於山的味道——被她的手一炒,便發出點頂香美德味兒,香得使我要閉住氣,捧着碗,看着那深綠的蕨菜葉兒,捨不得動口。

我與奶奶身高懸殊,便盡力蹲下來,好讓她不那麼吃力,感受着專屬於她的——奶奶的味道。

那擁抱着我的身軀,那麼像一座小山圍着我一般,像小時候那樣,保護着我。

不知不覺,眼眶已溼。等到眼睛和着口水很響亮地嚥下去,心纔像洗澡時常打滑的肥皂哧溜一聲回到原位。

夕陽又沉下去了。奶奶瘦弱的身影逐漸變爲小黑點,消失在我回頭時的眼簾中。

我想,我和奶奶的距離從不遙遠。你看,那夕陽一直凝視着我們,從山的這邊,到那邊;從小時候,到現在。年少稚嫩的小手,已牽起被刻畫絡印的大手。

奶奶,我要去山的另一邊了。那裏離這,不遠。

山的那邊作文3

孩提時代,喜歡在舅舅家住,望着遠處那墨綠色的羣山,幻想着山那邊會是什麼樣子。

山那邊的風景,一定格外的翠綠,山那邊的小溪,一定分外的清澈。我想象着,山那邊動物們在草地上嬉戲,鳥兒在林間鳴叫。我想象着,山那邊的景色對我充滿了誘惑而又令人神往,牽動着一顆好奇的童心。

我從來沒有見到過外公外婆,媽媽經常帶着我回舅舅孃家。所以就常常問舅舅,山那邊是什麼樣子。舅舅告訴我說,山那邊是神仙居住的地方,有許多好看的衣服,好吃的東西,等我長大了,學了本事就能到山那邊去過好日子。兒時的童年記憶,是那樣貧窮落後。記憶中是昏黃的`煤油燈,烏黑的瓜麪餅子。

孩童時的山那邊,竟然成了綺麗夢幻的地方。我每每爬上屋後的高坡,朝遠方癡癡地遙望;山那邊是那麼的遙遠,隱隱的山峯,成了我兒時一道不可逾越的屏障。我真想變成一隻鳥兒飛去,看一看山那邊究竟是個什麼樣子。

漸漸地長大了,我如願以償去了山那邊。啊,山那邊。原來竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅屋,一樣長滿青苔的水井,一樣的衣着寒酸的孩子。那一刻我感到失落了。山那邊並不像舅舅說的那樣,也不是我想象的那樣美輪美奐。

山那邊,我兒時夢牽故里的刻骨記憶,我還是深深地感恩山那邊,因爲它給了我一個瑰麗無比的童年,給了我最初人生追求的理想,給了我遙遠而又美麗的夢想。其實每個人的心中都有山那邊的幻影,它是那樣奇妙絢麗,激勵着我去拼搏;讓我在失敗時不退卻,在痛苦中不沉淪,它給了我生活的勇氣,給了我奮鬥的力量。

純真的少年時代,曾嚮往過純潔真摯的愛,就如山那邊的風景,在心中是那麼的神奇美麗和聖潔。我遠遠地眺望它,依稀看見那裏開滿了繁花,成羣的白天鵝從一望無垠的碧水上翩然飛過。可是,當真正走進幻妙絕倫的情景時,卻發現花叢中也有污濁,也不是想象中的那樣碧藍澄澈。

山那邊,我兒時刻骨銘心的記憶,雖然山那邊的風景,時時會讓我失望,但我還是感恩山那邊。因爲我逐漸懂的了,一切的憂傷和挫折那都是生活,都能促使我成長;生活讓我一步步走向成熟,讓我在困惑中學會探索思考,從而看到了更廣闊更遼遠的人生風景。

山那邊的風景如此,婚姻和事業也無非是這樣吧。生活也許永遠不如想象中那樣美好,也許有許多痛苦和絕望;但正因爲有了這些,才漸漸認識到生命的本質和內涵。於是,不臣服,不悲嘆,而是不斷地超越和提升自己。

認識到了這些,山那邊的風景只會加快不畏艱難勇於攀登的步履。懷着理想的信念生存,併爲之去奮鬥,在生活中體驗追求,讓思想得到不斷感悟和昇華,這個過程也是美麗的。

山的那邊作文4

小的時候,我喜歡坐在外婆家門前的土臺上,望着遠方那一抹淡藍色的羣山,幻想着山那邊的風景。山那邊,花定是格外的嬌豔,水定是分外的清澈,小動物們在草地上盡情嬉戲,許多美麗的鳥兒在林間巧囀清鳴、無憂地棲息……山那邊新奇且充滿誘惑,迷濛而又令人神往,時時牽動着我一顆好奇的童心。

我常常問外婆山那邊是什麼樣子。外婆告訴我說山那邊是神仙居住的地方,有許多好看的衣服,好吃的東西,等我長大了,學了本事就能到山那邊去過好日子。兒時的皖西北是那樣貧窮落後,眼中是昏黃的煤油燈,烏黑的山芋面,破舊的茅草屋。我們小孩子最熱衷的事就是整天找解饞的東西吃。對於幼小的我,山那邊的風景成了兒時最綺麗的夢幻;我常常爬上村後的高坡,朝遠方癡癡地望着,山那邊是那麼遙遠,我真想變成一隻鳥兒飛去看一看。對山那邊的嚮往讓小小的我不要大人督促就知道努力學習,就這樣調皮貪玩的我逐漸變成了一個乖巧勤奮的孩子。

後來我如願以償去了山那邊,啊,山那邊原來竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅草屋,一樣長滿青苔的水井,一樣的衣着寒酸的孩子……那一刻我感到深深的失落,山那邊並不像我想象的那樣美好。

即便如此,我還是深深地感謝山那邊,因爲它給了我一個瑰麗無比的童年,給了我最初的人生理想,給了我遙遠而又美麗的夢。其實我們每個人的心中都有山那邊的幻影,它是那樣奇妙絢麗,激勵着我們去拼搏奮進;讓我們在失敗時不退卻,在痛苦中不沉淪,它給了我們生活的勇氣,給了我們奮鬥的力量。

純真的少年時代,我們都曾嚮往過純潔真摯的愛情,它就如山那邊的風景,在我們的心中是那麼神奇、美麗、聖潔。我們遠遠地眺望它,依稀看見那裏開滿了繁花,成羣的白天鵝從一望無垠的碧水上翩然飛過。可是,當我們有一天走進它,卻發現花叢中也有垃圾,水面也不是想象中的那樣碧清澄澈。

雖然山那邊的風景時時會讓我深深地失望,但我還是感謝山那邊,因爲我逐漸懂得一切的憂傷和挫折都是生活,都能促使我成長;它讓我一步步走向成熟,讓我在困惑中學會探索、思考,從而看到了更廣闊更遼遠的人生風景。

事業,婚姻也無非是這樣吧。它也許永遠都不如我們想象的那樣美好,它也許給我們強加痛苦和絕望;但正因爲有了這些,我們纔會漸漸認識到生命的本質和內涵:不是臣服,不是悲嘆,而是不斷地超越和飛昇。當我們認識到了這些,山那邊的風景只會加快我們不畏艱難、勇於攀登的步履,而至於風景的好壞已不是我們前進的根本原因。我們愛一個人,並不一定要擁有,互相關懷鼓勵,共同走過心靈的風風雨雨,這個過程是最幸福的;我們懷着崇高的信念和遠大的人生理想前行,併爲之去奮鬥,在生活中深刻地體驗,不懈地追求,讓思想得到不斷感悟和昇華,這個過程是最美麗的。

山的那邊作文5

賞一本好書,品一杯香茗,可謂人生一大樂事。

——題記

一段故事,載入《史記》,便是歷史,而載入《山海經》中,卻更像一本神話。《山海經》是巫覡、方士之書。遠古洪荒,孕育華夏文明,它將歷史化作神話,將神話融入文明,或者可以說,五千年的華夏文明,那本《山海經》便有無可厚非的影響。儘管,詭異的怪獸以及光怪陸離的神話,在古代長期被認爲是一部荒誕不經的奇書,保守爭議,但它的歷史價值,確實有目共睹,在國際漢學界也佔得一席之地,經久不衰。

午後,即使是在叢林掩映中,那太陽熱度之火辣卻依舊只增不減,倚樹小憩的人,臉上蓋着本《山海經》,只是看上去早已褶皺。手中是半杯咖啡,波紋圈圈盪漾開來,彷彿就要蹦出杯子,但又眷戀那溫暖,遲遲不肯離去。而那人竟睡得如此安穩,嘴中還在嘟囔呢喃着什麼,興許是在回味。

不知是何聲響,驚動了她,但見她忽然起身,睡眼惺忪朦朧迷糊地瞅了一眼,確定了僅僅是幾隻鳥兒後,再想入睡卻並沒那麼容易,於是重新泡了一杯香濃苦澀的咖啡,靜靜地喝完,復又捧起書繼續看着,思緒也隨着書中故事,飄向了未知的遠方……

世人誰不知黃帝與蚩尤的對決,其結果終是以蚩尤失敗告終,當黃帝正優哉遊哉準備坐享其成之時,另一個隱患,卻悄然來臨,那刑天爲了炎帝爲了故土又怎會輕易饒他?可區區刑天又哪裏是黃帝的對手,最終還不是落了個“身首異處”的悲慘結局?

書中的人激烈對峙着,看書之人緊張而又興奮着。不知誰纔是主角?成王敗寇,一段早已經看過了幾十遍的故事,甚至於滾瓜爛熟,如今看來仍是津津有味,讓我身臨其境,樂在其中。或許這就是《山海經》的魅力所在,獨一無二,每一遍的感覺,陌生而又熟悉,彷彿一道涓涓細流,吸引着我流連着它的故事,感慨着這些陌生而又奇異的景物。

而我時常也因夸父的執着而感動,也經常因爲精衛的遭遇而惋惜,不時感嘆女媧用五彩石補天等一系列轟轟烈烈的動人故事,當看到刑天爲了輔佐炎帝而敢於挑釁黃帝的權威時,心中那所有的熱血澎湃,正義凜然都化作了濃濃的癡迷,我徹底的被這本“荒誕”的書征服了。不過,若單單是那些精彩故事劇情遍足以征服我,那也沒什麼,更讓我動心的是它締造出的這些遠古故事的內涵之意。“神話是文學之母”這一點我深信不疑的,倘若沒有了《山海經》,如此繁榮富庶的精神家族必將空出極大的空白;如果沒有了《山海經》,中華人民對於遠古洪荒的探索,不過是僅僅到了“天地玄黃,宇宙洪荒”的地步;如果沒有了《山海經》,那麼我們今日對於古文化的考究,就又少了一部分重要的記載。

此刻在叢林掩映之下的我,亦是早已意識到了這本書的珍貴,輕輕地收好這本書,抿一口咖啡,靜靜回味着方纔的一切,默默尋味。擡眼望去,青樹翠蔓,在那山的另一邊,在那遙遠的遠方,煙霧朦朧,羣鳥歸徙,隱約地,看見了那個地方,演繹着一個故事,叫做山海經……

山的那邊作文6

海的那邊是海,而山的那邊,卻不一定是山。——題記

那海,那碧藍的,一望無際的海。誘惑着人,吸引着你的感官系統。你漫無目的的走着,想尋着他的足跡,可你又是否將的你足跡留在了那荒蕪的山裏?海的那邊是海,而山的那邊卻不一定是山。

他呼喚着你的到來,而你卻路過他的身旁,尋找這下處美景,你不知嗎?山的那邊,是世外桃源,一個你從未去過的地方,一個令你留戀往返的地方。你卻不肯攀爬那看似陡峭的山峯,寧願錯過,也不要努力。錯過,短暫的懊悔,一生的遺憾。在樹下乘陰的你,不願踮起腳尖採食甜美的果實,看着別人歡笑離場,只得暗自嘆息。一切,只是徒勞。

這就如我們多變的人生,只留戀於海的美好而對俱於攀登高峯的人,最後,只是落寞謝幕。人生,要拼搏。這是老師教於的名理,可是有幾個是銘記一生而且加以實現的?有,則爲少者。現代人,少的不是拼搏的信念,而是拼搏的動力。

身爲21世紀的少年,大人們只知道我們獲得了幸福,可又有誰知道我們心中的壓抑?我們想飛翔,做自由的雛鷹;我們想攀爬,做勇敢的智者。可是,“不準出去玩,受傷了怎麼辦?”“哎呀,你不會弄這個,讓我來。”這些“幸福”一直在我們身旁飄蕩着,像一個咒語,又好像困住白素貞的那座雷峯塔,阻止了我們與社會的交流,當我們長大之時,那些“忠言”卻成爲了我們成長路上的絆腳石。

過多的關心,最終成溺愛。

像如今,小王子、小公主氾濫,衣來伸手飯來張口,完全沉浸在父母製造的蜜罐之中。這蜜罐,始終一天,會變爲毒藥。記得一次上網看到某大學開學軍訓,剛沒過十幾分鍾,就有好幾十個學生暈倒,其實說,在十幾分鍾內頂着驕陽,應該是一件很簡單的事,而在現在卻變成了一件難事。小學不敢開設體育課,怕學生受到傷害,而與此同時他們卻將學生的體質拋在腦後。中國的應試教育雖然是那麼不盡人意,但是我們卻沒有辦法改變,能改變的,只有自己。不過這個改變,絕不僅僅是“死讀書”,而是,拼搏、奮鬥、全面發展。只有這樣,你纔有在這個社會立足的資本。

沒有拼搏的人生是乏味的,是沒有存在的價值的,困難如山,阻擋我們前進的步伐;但成功也亦如山後的那片美景,總在困難之後。海總是帶着人們的憧憬,人們寄予的希望,而山呢?人們總是被山雄偉的外表所矇騙,卻不知他如少女般溫柔,總是聽說,道聽途說。可是,你敢於去探索嗎?既然沒探索,你哪知它的神祕?他的美?

擦肩而過聽起來很唯美,可是總會有一絲不甘吧。既然相遇,相知,就不要抱有遺憾的相離。雖然這世界有時會不公,但是,把握自己,把握機會就好。要闖,要搏,去翻過那座高大的山峯,去尋找山那邊的美景。

山的那邊,一個誘惑着我們的地方,一個使我們魂牽夢縈的地方,既然選擇經過這座山峯,必然要將拼搏進行到底。否之人生又有何意義所在?

用你的想象力憧憬,用你的行動探尋,山那邊的美景。

海的那邊是海,而山的那邊卻不一定是山。

山的那邊作文7

傍晚,一抹豔紅的夕陽把小村照得格外富有生機。一縷炊煙,從瓦房林立的人家中躥了出來,順着炊炯,極目望去,一座被粉刷得亮堂堂的房屋佇立其中。

不知哪一天,房屋的主人帶回一束蒲公英,把它和屋後的杏樹種在一起。

夕陽斜斜,把山的那邊輝映得更加的美好;月色溶溶,把山的那邊襯托得更加的神祕。

有那麼一天,山那邊的一切讓它們的心不受控制似的激起了想要探知的漣漪。這也更激發了它們對山那邊的嚮往和憧憬。

“杏樹姐姐,你知道山的那邊是什麼嗎?”蒲公英怯怯地問。

“其實,我也不知道。不過,曾經我問過在我枝葉上棲息的小鳥,它們告訴我,山的那邊還是山,沒有盡頭。”杏樹儘自己所知地答道。

聽到杏樹的回答後,蒲公英略顯激動地問道:“是嗎?杏樹姐姐,我就知道,你待得比我久,一定知道。可是……”蒲公英略顯疑惑地撓了撓頭。

“你怎麼了?蒲公英妹妹?”杏樹緊張地問道。

“可是,我的兄弟姐妹曾和我說過,山的那邊是海……”蒲公英爲難地回答着。

那麼,山的那邊,究竟是什麼呢?

許多年過去了,景物依舊,蒲公英和杏樹對山那邊的幻想也依舊,只是,兩株植物都悄悄地長大了。

“杏樹姐姐,現在,我們都有了白己的孩子。孩子終歸是要離開母親的,不如,就讓它們帶着我們的理想去山的那一邊居住吧!”

“好吧,全聽你的,蒲公英妹妹。”

一天,颳起了大風,蒲公英的孩子們歡快地乘着風飛走了。與此同時,杏樹也讓一隻小鳥把它的孩子帶到山的那邊。

小蒲公英種子乘着風飛了好久,在它認爲的“山的那邊”落地了。小鳥也帶着杏樹種子飛了好久,終於,小鳥飛不動了,就把杏樹種子丟到了自己認爲的“山的那邊”的樹下。

十天過去了,杏樹和蒲公英都仍然在想着山那邊的情景。一個月過去了,杏樹和蒲公英開始擔心起自己孩子們的生活了。四個月過去了,杏樹和蒲公英開始發瘋般地想念着它們的孩子,對山那邊的憧憬也漸漸被時問磨滅了,取而代之的是對孩子們的思念。

“杏樹姐姐,我現在終於知道,我多愛我的孩子了。”蒲公英說道。

“我和你的心情一樣,或許主人的心情也和我們一樣。”

“主人?和我們一樣?”蒲公英很是疑惑。

“是啊,主人的兒子考上了大學,聽說,就在山的那邊丁作,只是,主人的兒子很忙,很少回家,總是寄錢來,說是拿來孝敬主人的。”

蒲公英沒吭聲,深思了一夜。

第二天早上,聽到它對杏樹說:“我們愛着山那邊的孩子,孩子也一定愛着山這邊的父母;主人愛着山那邊的兒子,兒子也一定愛着他啊!山的那邊,是愛啊!”

原來,山的那邊,就是愛……

山的那邊作文8

出發,到山那邊去!

其實看上去,山離我並不遠,我甚至能看清山的脈絡,一道道,一條條,會想起父親手上隆起的筋骨,我從夏天看到冬天,山總是一個樣兒,即使是那一場看似平常的雪,也沒能在它的脊樑上留下哪怕一點痕跡。早晨霧淡淡的,飄着的輕輕的炊煙被刮來的風捲着,踏過大道旁一棵棵挺拔俊秀的白楊,於是綠的更綠了,而白的卻掛上了江南姑娘裙裾般的一抹淡綠。

我從八月份來這裏學習美術,那時應該還算是盛夏,一排排白楊綠的讓人愜意,陽光透過樹頂的葉子斑駁的照在身上,目光一放出去就對上那連綿的山,同來的小洛說到山那邊最多就一公里吧?當時所有人都同意,還說要一起去徒手攀巖。可是隨着考試的臨近,大家再也沒提過,暫時也就放下了這個想法。而我卻一直想到山那邊去。

日子突兀的過去了,臨近考試那幾天,藝術類的同學和老師商量要去山腳寫生,老師說距離遠,天又冷,去也要安排車統一去。結果第二天早晨7點多他們就偷偷出發了,提着畫箱,揹着畫板,堅定地認爲至多20分鐘就能走到。快吃午飯時,我們正在畫室抄設計理論,畫室大門伴着一股熱氣“噗”的就開了……

“我們揹着這一堆累贅走了將近兩個小時都沒走到!”“就是,老覺得就要到了,可老到不了,拉練似的就走了倆小時,結果一問,還有近三公里,真是邪乎!估計到那也耗得差不多了,就回來了。”

他們把畫具放了一地,像是美軍越野生存後卸下的武器,胡亂的堆在一起。於是根據此行的經驗,衆人又一致的認爲到達山那邊至少要七八公里。

隨後是幾乎無止境的考試,一場連着一場,我就近報的北京的院校,所以在二月份一開始,我還沒有經歷一場“戰爭”,但生活也並不舒服,由於緊張,總是心慌意亂,整夜的做惡夢。從聯大報完名,我忽然就決定要到大山那邊去。於是第二天就從管理那裏借了一輛自行車。

出發,到山那邊去!

風有些不知所措的吹着,白楊樹上掛着幾片垂垂的落葉,想起剛到這裏的那個午後,斑駁的陽光,密密的葉子,近在眼前卻無法觸及的大山,似乎是一下子就變到春寒料峭。想起薩頂頂那首《萬物生》,這時纔有了真正的感覺。幾輛公交從身邊呼的過去,捲起一層細細的塵土。我一向分不清東西南北,可到這裏後卻一次也沒坐錯公交,離大山越來越遠就能到市區,嗅到山風的味道,就能回到自己的地方。

兩旁的白楊變得越來越少,大山特有的脈絡也越來越清晰,零碎的石頭取代了土地,再一段,我立在山岩旁邊,手掌觸到堅硬冷峻的石,棱棱角角,擡頭望不到山頂。乾冷的風將山的表面吹得很乾淨,它就那樣深沉的一動不動,像是收藏了很多故事,卻說不出。歲月變遷,無數年過去了,它就這樣漸漸變得沉默。

直到我站在考場上,畫筆蘸起一抹抹顏色,我仍然記起當手掌觸到大山的那一瞬間,粗獷的,棱角分明的感覺。這時陽光正穿過窗玻璃射到我的畫板上,顏色變得有些耀眼,忽然間我明白了山的故事,你說我聽。

出發,到山那邊去!

山的那邊作文9

“我討厭你!”

……

我腦海裏不斷重複這句話。就在5分鐘前,我對着爸爸喊出這句話後便甩門而出。這是我有始以來,做過最瘋狂的事。

我不喜歡我的爸爸。他總是似有若無地給我施加壓力。他喜歡在我做不好時冷眼相對,也喜歡在我表現出色時給我當頭一棒。我不知道這是否算是一個嚴父角色應有的表現。但從我記事起,他對我的“表揚”,全是以巴掌和冷言冷語來表達的。我討厭這樣的爸爸。

漫無目的地在街上走着,突然想到阿樺家,見見她口中整日掛着的“可愛老爸”。

走進阿樺家,他那老爸正“滿腔熱血”地在給女兒說他的童年好友。一見到我的到來,便拉上我一併聽他行如流水的”演講” 。只見他時而如孫行者般活潑搞怪,時而又如黛玉似的多愁善感。有這麼一個歡喜老爸,阿樺真是讓我羨慕嫉妒恨啊。

離開阿樺家,我走在繁華的大街上,輕易就能看見一對對父子、父女。他們有的在買衣服,有的孩子被爸爸抱着、揹着,每個人臉上都爬滿了笑容,彷彿從未聽說過人間有各種苦難。這是別人的父親,這是別人的父親所給予的笑聲。或許我的那一份,早在襁褓時就已經花光了吧。

其實,每個人都擁有一個愛自己的父親,只是每個父親在用不同的方式愛着你罷了。或許慈祥,或許嚴厲,或許嬌縱,或許偏激。但他們想方設法想要得到的,應該就是兒女的幸福吧。

就這樣想着,我回到了家。一進門,最搶眼的便是茶几上那幾根按熄的菸頭。爸爸一見我回來,立刻將微皺的眉頭舒展開來,換上了一副沉着冷靜的面孔。硬生生地說:“捨得回來了嗎?”我悶哼一聲,算是答應。“吸這麼多煙,你不怕有肺癌我還怕呢。”我鱉了他一眼,便徑自走回房間。在轉角處時,我看見他手中的那根香菸已被按滅,狼狽地躺在茶几上。

其實他是愛我的吧。我這樣想着,腦海中浮出了一些畫面——

從幼兒園起,直到初二,每年365天,休息放假除外。爸爸天天載我上學、回家。風雨不改。雖然每次在車上總要習慣性地罵我幾句。我病了,一個電話便將他從會議中拉出。雖然見面時,總要先臭罵我一頓。他胃出血住院以後,很多生活習慣都變成了像老公公一樣,沒變的是,他

還是喜歡諷刺我,還是總把魚腩和雞腿留給我……

人們總說,父愛如山,高峻挺拔,不容挑戰。想必這是因爲山的宏偉吧。但在我看來,父愛更像是被高山阻擋的一彎柔水。人們總只理解到父愛如山般的威嚴,卻沒了解到,這座山其實是兒女與父親之間的相互理解與信任。人們說,山的威嚴不可被挑戰。但只要打破這層隔膜,山的那邊,便是潺潺不息的父愛了。

山的那邊作文10

我的家在小興安嶺腳下,擡眼就是那重重疊疊的羣山。童年的時候也有過探求在山的那邊是什麼的好奇心,總纏着自稱“博學”的爸爸問,但總得不到自己滿意的答案。上初一的時候學到一篇《在山的那邊》課文,尤其這句“在山的那邊,是海/是用信念凝成的海”,讀得餘香滿口,覺得找到了最正確的答案,加之越來越多的課業捆綁了雙腳,越來越多的樓房阻隔了視野,很難再見到那誘發聯想的山巒,也就把這個問題和童年的很多疑惑一起忘掉了。

轉眼上了初三,中考近在咫尺,“考全班第一→考全校第一→考全縣第一”成爲我的耳朵裏重複次數最多的語言,也成爲我的世界中所有親朋最大的期待,成爲了我15年的短暫人生中第一座真正的高山。在山的那邊是什麼?疑惑又悄悄地溜回了我的腦海。我很嚴肅地和爸爸探討這個問題,爸爸笑了。他說:“那當然是高考、考研……,仍然是一座座山,永遠沒有海的出現。”按照這個說法即使獲得諾貝爾獎也見不到海,我有一絲絕望的感覺。

我曾經試圖不去思考這個問題,但它就像夢魘一樣讓我打不起精神,我那原本快樂的時光也變得鬱悶了。鬱悶是我與生俱來的敵人,我要用自己的力量打敗它。於是我想到了真實的山,拿起地圖,開始了心靈的旅程。從我家出發,崑崙山那邊是荒涼的沙漠,洛基山那邊是肥沃的農田,安第斯山那邊是廣袤的雨林,乞力馬扎羅山那邊是無際的草原。我發現越過所有的山,那邊幾乎都不是海,也幾乎都不是山,籠罩在心裏的陰霾出現了一縷光亮。

我確信的答案是錯誤的?過去那麼多的人用生命去越過一座座高山又去追尋什麼?“博學”的爸爸開闊了我的思路。諸葛亮六出祁山爲的是白帝託孤,哥薩克翻過烏拉爾山爲的是開疆擴土,拿破崙跨過阿爾卑斯山爲的是一統歐洲,殖民者越過阿巴拉契亞山爲的是掠奪財富,玻利瓦爾衝過安第斯山爲的是人民解放,紅軍爬過雪山是爲的是民族自強……,所有過山的人都知道山的那邊是什麼。那就是他們心中的海,不論那海水是清澈還是混濁。

人類的智慧讓真實的山臣服,在“天路”上的火車裏、在“神六”的機艙內,它是那麼渺小,讓人再也感受不到過山的沉重。真實的山慢慢淡去,概念的山愈發清晰。這山因爲那邊的海不同而有時似蜀道難以逾越、有時似輕煙揮之即去,有時似敵人必須去徹底征服、有時似神明必須頂禮膜拜。這山對於不同角色的人可能是範偉手裏的包子、魏敏芝班裏的學生,可能是奧運百年的夢想、中華民族的偉大復興淵源。

由實到虛的山使我體味到豁然開朗帶來的愉悅。心裏的那一座座山都是世人一筐筐堆起來的,不僅有你通向海的障礙,而且還有你心靈家園的守護神。我真的理解了懸樑刺股、破釜沉舟、臥薪嚐膽,更理解了不食周粟、不欺暗室、不相爲謀。我知道我已經征服了許多高山,否則我就不會有衝破陰霾的力量。我也知道有許多山不能僭越,否則我就會成爲世人眼中的另類。我想,爬過一座山就有一片海。我的海將永遠是蔚藍的!