陰暗是我同桌給我的評價，雖然她並沒有說出來，但我覺得她就是這樣想的。於是我找茬狠狠地猛掐了一把她大腿上白嫩的肉，雖然隔着衣服看不到但我敢肯定已經將白肉掐成青肉了。當然她也不甘示弱地回掐了一把，雖然感覺到了她只用了小螞蟻的力道，但我還是風騷做作地輕“啊”了一下來表示自己是多麼嬌弱，就好像花一般的嬌弱，當然這花是指那漫山遍野都有的惡俗的大紅雞冠花，雖然我的體重和豬差不多。
其實我並不陰暗，回想起來我是多麼偉大!好像在幾個小時前……幾天?幾個星期?有沒有這事來着?唉記不清這事你不要怪我，要怪就怪我的腦子，我也不想記憶力就這麼差的，只是我腦子不爭氣，人家腦子裏面是腦髓，我腦子裏面是包草，所以自然而然地智力還停留在小學一年級水平，有些時候卡機了連1+1等於幾都搞不清楚。雖然我不願承認，但，唉還是不得不說有時候我就是腦殘和智力癱瘓的綜合體，簡稱腦癱。
對了我剛剛說道哪了?哦哦好像說了我是腦癱。不對，好像跑題了。主題好像是我很偉大什麼的……對了!我想起來了。在不久前，老師佈置了一項超級多的作業，好像是把整本語文書抄一遍。因爲我的腦容量限制了寫字速度，所以我作了一個偉大決策——上其他課來補。上其他課時，我先賊頭鼠腦地四下張望，雙眼中散發着無與倫比的精光。確定老師正在聲情並茂地沉醉在“到底是現有雞?還是先有蛋”的討論課題中，機會來了，我用課本打掩飾，一把抓過作業墊在下面，然後以瘋狗咬人的速度寫了起來。期間我瞄了一眼同桌，她好像也在寫些什麼，只不過寫了三分鐘就停筆了。我一聲冷笑，你這也算補作業?就三分鐘?看看我吧，我可是要補一節課的!真的!老師講的半個字我都沒聽。你可以麼?你能比麼?我在心底得意地大笑，然後用可以媲美豬鼻子的鼻子像牛一樣地“哼”了一聲。
可是我沒想到，事情敗露了!某位奸人看到了我在補作業，然後將之上報給班主任了!我懵了。雖然懵，也該懵得嬌弱一點，不然對不起我“母豬”的稱號!但見我朱脣輕啓，目光渙散地盯着前方，(相信我寫到這我的'胃都在翻滾，請講“我”想像成母豬形象謝謝!)一瞬間我有種“我是迷茫哥”的感覺，自豪感油然而生!與此同時我已欠費停機的大腦卻高速地運轉了起來，我的腦中浮現出了某奸人雄偉寬廣的身軀，以及他的各個祖宗，然後“親切”地“問候”了他們一番。這時我突然想起來，爲什麼我被記名上報，同桌卻僥倖逃脫?我可只補了一節課，45分鐘那麼長的時間，她可整整補了三分鐘!於是我的眼睛倏忽變得像刀一般鋒利，如老巫婆一般狠毒，忽忽地閃着復仇的火焰!
別急，我再一次偉大的時刻到了!在私底下，我將她也補作業的事同樣上報給了班主任，爲了體現我的聖母光輝是多麼的輝煌，我給班主任添油加醋地說她補了整整一個上午，而且還手腳並用指手畫腳地給班主任繪聲繪色地表演!此時，我真的覺得我和班主任交頭接耳的樣子像兩隻耗子，而且還是全身長滿痤瘡暗瘡各種瘡的耗子!頓時我覺得我的形象正在成幾何倍地高達起來!
當我像狗一樣回到座位時，同桌正在神態自若地收拾書包，滿臉寫着“我是小白我什麼都不知道”等字，根本沒發現這一切!那一刻我覺得我真是聖母上身，酷斃了!
