“衛生”，從構成上說，是一個動賓結構的詞組。“生”爲名詞，即“生命”或“身體”;“衛”爲動詞，即“保衛”。下面是語文迷考試網爲大家整理的世界衛生日作文，歡迎大家參考!
【世界衛生日_例文1】
生命的旅途，不是爲了能達到目的，而是在達到目的的努力之中去學感悟生活，感悟社會。十三歲的我已經是個六年級的小學生了，然後，我卻從來沒有試過打掃衛生。今天，我着實體會了一把。
我要做的首先是把家裏的東西整理好。我來到鞋櫃前，把一雙雙堆在外面的鞋子放進鞋櫃裏，整整齊齊的排放好。繞過鞋櫃，我來到了客廳的桌子前。桌子上的東西可謂“琳琅滿目”-----不但連日常用的牙膏都有，就連本應該在廁所的香皂也存在。我拿起牙膏盒香皂，悠哉哉的跑到衛生間去，小心翼翼單的放好。然後，又把一支支鋼筆放回筆筒裏。跟着，又拿來抹布把桌子擦了一番。客廳終於被我收拾乾淨了，接下來我就要向亂七八糟的房間發起攻擊。
起初的三個房間都很整潔，不用怎麼收拾，唯獨我的房間是例外。襪子、衣服被我丟在地上，好幾本書的命運也一樣。牀上跟像一個售貨站，鉛筆、塗改液、貼紙、剪刀一應俱全。地上紙屑一大片，塑料杯也縱橫。我大驚失色：“這。這。這是我的房間嗎?”我連忙把這些東西一個個撿起來，放回它們的“小窩裏去”。
整理好家裏的東西后，我便拿起了掃把，與垃圾們展開了激烈的搏鬥。我從客廳掃起，我在角落裏發現的紙屑被我一一清除;又把掉落在地上的頭髮掃成一堆;接着把包裝袋和部分果皮揪了出來;又在沙發底下掃出了一堆黑兮兮的垃圾。來到爸爸媽媽的房間，因爲是木地板，所以十分掃起來比客廳的水泥地容易多了。颯颯的幾下，房間裏就變乾淨了許多。我又來到哥哥的房間，因爲哥哥很少在家，所以垃圾也不會很多。掃完哥哥的房間，我便戰戰兢兢的來到了我們家的垃圾大戶頭--我的房間。
我的房間可真沒讓我“失望”，果然是垃圾滿地，紙屑亂飛，果皮遍地，紙殼四處啊。我暗暗的下決心：“從今天開始，我一定要養成愛衛生的好習慣，讓房間始終保持整潔，也要保持良好的個人習慣。”我二話不說，把我的房間裏裏外外掃了個乾淨。沒掃多久，我就累得滿頭大汗。我也深深的體會到媽媽做家務的辛苦了。我繼續掃着，好一會，才把房間打掃乾淨。
最後一個房間我掃的很輕鬆。我把掃完的垃圾掃成一堆，用垃圾剷剷好。掃完地後，我已滿身大汗。我十分想放棄，但是我又想好好的表現給媽媽看，讓媽媽知道我可不是吃素的，我也能幹活，便鼓足幹勁，去衛生間拿來了拖把。我擰開水龍頭，把拖把放過去，讓拖把變溼。拖把便溼了，重量也增加了。我把拖把擰乾，便挑起它，去拖地了。
我從客廳一路拖起。看見有污點就大力些，直到把那個污點去無蹤!拖了好一會，我終於完成了我的“光榮偉業”。我把拖把洗好，一屁股砸在了沙發上。
看着自己把一個房間從骯髒變乾淨，別提有多快樂了。儘管辛苦，但卻讓我體會到了很多，讓我學到了很多。從今以後，我一定要養成愛乾淨，愛整潔的好習慣，要多幫媽媽分擔家務。
【世界衛生日_例文2】
校園如鮮花，散發着醉人的芬芳，散發着愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裏健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行爲所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看着它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的牆壁上和課桌上亂塗亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的.校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這裏學習生活能使大家開心嗎?
爲了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手
二、校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”。由於粉刷的原因，走廊、地面、玻璃等地方遺留了白色斑點，所有的這些，都跟我們粉刷一新的校園極不相稱。
因此，我們每一個人都應該把校園當成自己的家來愛，愛校園實際上也是愛自己，你做到了嗎?暫且不說你要爲學校爭什麼光。我們很多同學就連最基本的不亂丟垃圾都做不到。#
究起原因，第一思想不端正，認爲自己來學校是來讀書的，而不是來幹勞動的，也就是懶惰的表現。很多同學都認爲校園不是自己的家，就隨地亂扔。
愛護環境的意識淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進垃圾桶裏的這種意識，但在做的過程中並沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物，也沒有意識到自己應該彎腰撿起來，有的同學認爲這不是我們的包乾區，沒有必要撿。#
所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學們的環境保護意識，對於不文明的行爲我們應該及時制止。每個同學都應該成爲校園的保潔員。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
一、不亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學;
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;
五、同學之間互相監督。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生!#
四、好了，這一期的廣播到此結束，下週同一時間我們再會，我是主持人郭煒珍，祝同學們有一個美好的午休時間。
