導語：學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。下面是小編整理的我愛我校優秀作文500字，希望對大家有所幫助。
【篇一：我愛我校】
學校是一個神聖的地方，他是以培育國之棟樑爲宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什麼樣的地方呢？
一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮後，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習着老師上節課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講臺，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師說“同學們好，請坐。”着家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣佈中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。
夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被着“長髮仙子”的柔情所征服，當她的長髮撫摸着你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。
上課時的氛圍與時間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這麼良好的氛圍，誰能學不好呢？
操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢着甜蜜，向前衝，用汗水見證我們的成長。
我愛我的校園，作爲一棵小樹苗，我將會深深紮根，茁壯成長。
我愛我的校園，在於它的不平凡，在於這裏的一兵一卒，這裏有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。
【篇二：我愛我校】
我愛我的學校，因爲那兒是我的另一個家。春天富有生機，夏天充滿活力，秋天收穫累累碩果，冬天則是另一番寧靜。
我愛我的學校，因爲在那兒生活，我特別快樂。在我遇到困難時同學們幫助我；在我
犯錯誤時老師會耐心地教育我；在我生病時老師細心地照顧我，給我無私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛我的學校，因爲這兒風景特別美，四季都有無限魅力。春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠，花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那麼都翠綠的竹子，一節比一節高，彷彿在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書都穿着綠狀，披着融融的春光，迎着悠悠微風，翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的，無論春夏秋東都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因爲有了這些“小苗”，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。
我愛校園生活，我愛校園景色，我更愛校園的一切！
【篇三：我愛我校】
時光匆匆，歲月無情，在這個收穫的季節，我們安順路小學迎來了百年校慶。
安順路小學，是我成長的搖籃，是我記憶中永遠無法忘記的聖地。我們的校園美麗、和諧。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，濃濃的書香，我更愛母親般的老師和如兄弟姐妹的同學們。
學校就像是一個大家庭，老師就好比是和藹可親的長輩們，給予了我們親人般的關懷，多少年來，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講臺，以高尚的師德塑造我們的心靈，用寬闊的視野和博大的胸懷，照亮了我們前進的方向！用春蠶的品格和燭光的精神，爲我們傳授科學文化知識！
我們殷老師不就是這樣嗎？
記得有一次在上課時，她生病了，豆大的汗珠從她額頭流下，她的聲音也嘶啞了，但她全然不顧，仍然聚精會神地爲我們上着課。
下課後，我來到了殷老師的辦公桌前，她已累得趴在桌上睡着了，胸口捂着熱水袋，身邊放着一疊作業本，一本作業本正改到一半，上面畫着勾和大段的評語---。這些全部凝結着殷老師辛勤的汗水和對我們希望呀！望着這一切，我心中默默想到，老師您辛苦了。您就像一支燃燒的蠟燭，點燃了自己，照耀了別人。
百年校慶是您付出的成果，百年校慶也是您的節日，祝您節日快樂。
百年風雨歷程，百載銳意進取，回顧輝煌過去，展望美好未來。“一百年的努力，一百年的辛勤，一百年的歷史，是多麼值得驕傲！
【篇四：我愛我校】
我現在在荷城讀書，我是這個學期新轉來的五年級的學生，雖然我是新轉來的學生，可我現在已經喜歡這個學校了，喜歡這裏的老師，喜歡這裏的環境，還喜歡這裏的同學。
這個學校內一半是綠樹和草坪。校園裏還有一個足球場。田徑場。兩個籃球場，校園內空氣清新，每天早晨來到學校，一下子同學們精神了許多。如果下課後同學們來到草坪綠樹下，上了一節課的疲勞一下子就消除了，而且越來越精神，給下一節課能更認真。
我在原來的學校是語文成績在中下一點的水平，作文經常想了半天才想出內容，而且還沒有過被當過範文來讀，而現在我的語文成績在中或中上水平，而且作文一想就有內容，還經常能當範文給老師讀，成績提高最明顯的就要說英語了，在原校裏我的英語幾乎都是六或七字開頭，上課是老師正講課，下課就在大聲的說話，聲音比老師的聲音還要大，老師拿出大三角板來拍桌子也沒有用，而且老師講課是隻是說說答案。中文就過了，也不說一些方法。現在在這邊，上課時沒有說話聲，老師不用生氣，而且老師說時聲音很動聽，還把題目怎麼做，有什麼方法也毫不保留的傳授給我們，這樣一個學期下來，我的英語成績從原來的七字開頭提高到八或九字開頭。
在學校裏最讓我喜歡的是老師。同學們的非常友好。下課時我們大家一起玩；遇到困難時大家一起幫助；遇到難題時大家一起討論，記得有一次，我在家裏不小心把脖子的肌肉扭傷了，脖子動一動就會很疼，那天又正好是考試，我只好帶着傷去學校，沒想到學校時，老師和同學們對我百般照顧，給我安排在教室裏，還幫我領飯……從那次以後我對同學更友好。熱情。
荷小——美麗童年開始的地方，我愛我的學校。
【篇五：我愛我校】
人生的漫漫旅途中，總離不開“學校”。它像一個彩色罐，收下你美麗的七彩童年；它像一個人間仙境，讓你流連忘返……
今年是2009年，迎來了雙閘中學的40歲生日。校慶，是一個值得使人興奮的日子，她已送走多少優秀的學生，又迎來多少可愛的學生，她看着那一個個幼稚的學生長大成人，在她的懷抱中開心健康的成長，感謝雙閘中學的悉心照顧，感謝爲我們提供一個如此舒適的環境使我們全身心的投入學習。您是一雙強而有力的臂彎，把我們環抱在你安全懷中。感謝您爲我們提供一個擁有快樂回憶的場所。
雙閘中學雖爲一所鄉村學校，但卻擁有師資雄厚、師德高尚，教學精湛，視野開闊，富有創新精神和實踐能力的教師和勤學聰穎的學生。在師生共同的努力下，還會不出好成績？這屆初三的學長們再創歷史新高。28人被鹹一中錄取，考入鹹一種優秀率全區第一！
這樣的學校，怎能不愛？
我愛我校，每每走在操場上望着同學們在球場上揮汗如雨的奮鬥不由得心中一陣激動；每每坐在教室裏望着同學們在座位上認真的學習不由得覺得學習的氣息就在你身邊；每每看到老師們耐心的爲同學們講解問題時不由得覺得親人般的關心。
我愛我校，因爲它時常舉行的活動能夠讓我們儘可能把自己學到的知識全都展現出來，並且協助我們參與社會活動，這樣不僅給我們表現的機會，更重要的是現在就開始培養我們成爲社會型的有用人才。讓我們瞭解社會動態，將所學的運用到社會中去，頻繁的接觸社會，增長我們的閱歷。
我愛我校，我愛她美麗的環境；
我愛我校，我愛她齊全的設施；
我愛我校，我愛她先進的設備。
我愛我校，一切的一切，說不出的好，說不完的好，只是知道，她正與我們一起成長，一起經歷風雨彩虹，因爲有了非比尋常的記憶，所以才“我愛我校”！
【篇六：我愛我校】
時光匆匆，歲月無情，轉眼間我已經五年級了，今年秋天就要步入初中，告別母校——閘北區第一中心小學。心中不由得產生了一種留戀……
踏進朝氣蓬勃的校園，首先映入眼簾的是那八個金光閃閃的大字---團結向上，主動勤奮，在陽光的照耀下閃爍着奪人的目光。其次是那茂盛的一草一木，那美麗的一草一木，就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下，享受着知識清泉的澆灌，生機勃勃地茁壯成長着。
我愛我們的'大操場，操場上有我們喜歡的體育課。操場上有籃球架，足球場和跑道。體育課時，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一頭活潑的小鹿在廣闊的田野上奔跑跳躍。我們在操場上升旗，每當我看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，內心的激動，敬佩之情油然而生。
我也愛靜謐的圖書館。那裏有一排排整齊的書架，上面擺放着各種各類書籍。從一年級踮着腳擡着頭，到現在的“隨心所遇”，伴着那油墨的清香，我盡情地在書海中遨遊。耳邊常常會迴響起高爾基的話語：“書籍一方面啓發了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘裏跳出來。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒。”感謝你，親愛的圖書館，你爲我的成長推波助瀾！
我還愛我的那些可愛的同學們，我們一起度過了五年的學習生涯。“山光物態弄春暉，莫爲輕陰便擬歸”……每天朗朗的讀書聲從我們的教室裏傳出，是那麼悅耳，是那麼動聽。時而激越昂揚，時而委婉動聽，時而如清澈的溪流，是而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我彷彿覺得這是同學們在爲自己的將來和祖國積聚知識的力量！
我更愛我的那些可親可敬的老師們。是他們傳授給我知識，讓我在知識的海洋遨遊；是他們像園丁一樣哺育着我這棵幼小的小草。是李老師在語文課上教會我寫作文，做基礎和閱讀；在思品課上教會我做人的道理。是蔣老師在數學課上教會我小數，方程，四則混合運算…是聞老師在英語課上教會我單詞，詞組，句子……
我愛我大學校，我愛那廣闊的操場，愛那靜謐的圖書館，寬敞的教室……我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹般的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步。我愛你，母校！
【篇七：我愛我校】
我愛我校，因爲它的美麗；我愛我校，因爲它的新奇；我愛我校，更是因爲它有這我童年的夢想、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當時是神祕而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什麼味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過6年時光的小學同學？它是一種無法用言語表達的感情。
現在，我已經在這個嶄新的校園裏生活了幾個月了，我認識了同學，認識了老師，認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方，它已經成爲了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放鬆下來，它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！
我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有着青春的步伐，只要有着快樂的舞步，只要有着對夢想的追求，這就是我一生中最美好的嚮往。百年的名校，百年的歡樂。百年的名校養育了千百個出色的學子，百年的名校培養了千百個祖國的棟樑。學校的好壞不在於它的年代有多麼久遠，學校的好壞不在於它的教學，在我的心中，只要每一個老師都以百分之百的愛對待學生，每一個學生都以百分之百的熱情對待老師，每一位師生都以百分之百的激情來對待學校，並每一個人都相信自己是最棒的，對自己有着絕對的信心，那麼這就是一所名校。看啊！我們的學校不正是這樣的一所學校嗎？以自己的榮譽作爲班級的榮譽，以班級的榮譽作爲學校的榮譽，這就是我們每一個興寧應有的品質。
我的學校啊，我憑什麼愛你？是你的環境優美嗎？是你的學習氛圍突出嗎？還是你的教學器材先進？都不是。因爲有人這個世界才美麗，因爲有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧！
【篇八：我愛我校】
我在三角湖小學已經學習了將近六年，在這六年裏，我無比的熱愛自己的小學，因爲它擁有一個字——美！
走進學校的大門，你一眼就能看到我們的操場，它是橢圓形的，鮮紅色的跑道上印着雪白的線條，讓人一看就有一種奮勇爭先的感覺。操場正中間是一塊綠油油的草地。每到春天，嫩綠的小草顯得更綠了，在紅色跑道的映襯下更加美麗，操場也顯得更加生機勃勃。在操場正南方的主席臺旁邊，矗立着一個筆直的旗杆，鮮豔的五星紅旗在那旗杆上飄揚着。每個星期一的早晨，我們都會在這裏排着整齊的隊伍，注視着這面紅旗順着旗杆緩緩上升。來到這樣神聖的地方，讓人肅然起敬。操場周圍豎立着一株株又高又大的樟樹，碧綠的樟樹是我們的好夥伴，夏天，樟樹爲我們撐開一把又大又綠的遮陽傘，我們便在這傘下乘涼。
下課時，操場是我們的樂園。一下課，同學們便蜂擁着跑出教室，整個操場便開始沸騰了！這邊兒有跳繩的，踢足球的，那邊兒有踢毽子的，拍皮球的……操場上，你會經常看到我們校田徑隊員和足球隊員在刻苦地訓練。我們還經常在這裏舉行有趣的運動會，各個班級的田徑隊員們大顯身手，爲班級榮譽奮力拼搏。有些同學因爲沒有得冠軍，下定決心每天提前到校在操場上苦練……我真的很喜歡我們可愛的操場！
穿過這美麗的操場，你肯定又會被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。
遠遠看去，學校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭鮮鬥豔，各種樹木也高低不同，千姿百態。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直衝雲霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個人夏天在下面納涼。植物園裏最顯眼的，要數那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細又長、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱爲四君子之一！在天氣晴朗的日子裏，陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進來，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園裏的花草照得金燦燦的。有時，你還會看到一對粉紫色的蝴蝶飛來，一會雙雙繞着潔白的花朵飛舞，一會兒停在花枝上休息。它們姿態輕盈，時高時低，忽快忽慢的在植物園裏穿梭來往，把植物園裏的景色點綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地裏，還長着一些不知名的野花，把植物園點綴得格外有趣。
瞧！我們的學校是多麼美麗！有美麗的花草樹木，有勤奮好學的學生，樂於奉獻的老師，這些不都是美的象徵嗎？
我愛我美麗的校園！
