以傾聽爲話題的小學作文

導語:用心去傾聽來自大自然的每一種聲音。以下是小編爲大家收集的幾篇題爲以傾聽爲話題的小學作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

以傾聽爲話題的小學作文

以傾聽爲話題的小學作文【一】

在生活中,傾聽,走入喧囂的世界,更需要傾聽的耳朵,傾聽自己,傾聽他人,不會去在乎任何,會發現這世間的一切,不過是天空自由舒捲的雲朵,是傾聽,讓心靈溝通起來,是傾聽,讓心與心貼得更近。

傾聽他人的心聲,聽出一份理解與溝通,傾聽自我的聲音,聽出一份自信,傾聽大家的心聲,聽出一份和諧。

用心去傾聽,傾聽人生,傾聽人生的春天,我們如花般嬌豔,如草般碧綠,沐浴着陽光,吸吮着雨露,我們是百花園裏的一朵花,百草園裏的一棵草,此時人生的真諦,就是如飢似渴,對學問的甘露垂涎欲滴,傾聽人生的夏天,我們就是一位登山的探險家,向秋的終點做着最後的衝刺,又是一頭牛,甘於奉獻,吃進去的是草,擠出來的是奶,爲世界創造着財富,傾聽人生的秋天,我們成功了,收穫着果實,此時我們是農民、是工人,體會着成功與收穫,我們也便仔細地回想着過去,傾聽着各自的人生,灑脫了也淡泊了終進了冬天。

傾聽,傾聽世界,會明白,許多事不必在乎,是修養,是氣度,也是睿智,真擁有一切的人,其實也許什麼也沒有,我們其實也不必太在乎名和利,而是要淡泊,要謙遜。

這,就是生活的本質。

生活本身就是一個過程,不必太重結果。

可是,又有幾人能辦到呢?

以傾聽爲話題的'小學作文【二】

風,輕輕吹過,你可曾聽到她婉轉的歌聲?雨,悄悄下着,你可曾聽到它快樂的訴說?

走出屋外,去聆聽大自然的聲音。

聽,是誰在窗前放聲歌唱?原來是兩隻小鳥,靜靜的坐着,聆聽它們的歌聲,歌罷,小鳥“噗”地一聲飛走了,那絕倫的歌聲,絲毫不亞於那些名家的歌曲,呵,多可愛的小鳥啊!

聽,那“嘩嘩”的聲音,小河唱着歡快的歌兒,淌過我的心田,彷彿一切都被洗淨,小河旁邊的鳥叫蟲鳴,汩汩的聲音無法忘懷,這大自然的音樂家!

聽,風兒唱歌的聲音。雖談不上悅耳動聽,但它終究是大自然的聲音!“沙沙”,風兒在爲小樹梳頭髮。湖的湖面泛起一絲絲漣漪,風兒在爲湖泊撓癢癢,“呼呼”,風兒在爲我們扇風,多可愛呀,這大自然神奇的精靈!

聽,是誰在擊鼓鳴歌兒?是小青蛙。看,它們在田野裏蹦來跳去,時不時發出“呱呱”的叫聲,也許你會問:“爲什麼看不見它們的鼓?”也許,它們的鼓在心中。那是洗淨心靈的鼓聲,是響徹心靈的聖潔的聲音!

聽,小雨點兒從屋檐落下,調皮的飛入我手心,或許,這是一場大地的洗禮。雨水洗淨了綠葉,滋潤了鮮花,清洗了屋頂,化爲了,莊稼的甘泉。

大自然的聲音,洗淨了凡世的庸俗,只有聖潔的人,才聽得到大自然曼妙的聲音。也許,那遙不可及......

以傾聽爲話題的小學作文【三】

當熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開窗簾。

屋裏很暗,看來老天又生氣了,把臉拉的很長。果然,當我打開窗簾,風捲着黃沙不斷奔跑着,那棵樹葉早已掉光了的楊樹,也和他們一起舞蹈起來,我顧不上再去欣賞風景了,穿好衣服,跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來,涼絲絲的,很舒服。在這滿天黃沙的世界裏,我傾聽着風夾着雨的聲音,它的聲音很小,卻很親切,每個雨絲都帶着不同的感覺,不同的聲音來到世界,一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音,一會兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來到這兒,就像回到了故鄉,走到哪動作都那麼輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻着我的臉,雨,越來越大,我匆匆消失在雨中。下午的時間是美好而短暫的,兩節課過後,我和同學們揹着書包走出校門,“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了。”同學們興奮地討論着,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時,天氣以轉爲雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無怨無悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來,不時地還轉上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻着我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒有科學依據,但誰能說這不是雪對人的感情呢?我彷彿聽到了它們在呼喚我,邀我加入它們,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打着招呼,“你要去哪裏啊?”“哪裏需要我們我們就去哪裏,我們要把大地變成白色的世界。”說着,它得意地轉了一圈,盡力向前衝去。

不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現實,我多高興啊!今天,我傾聽了奇妙的大自然。