無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的夾彈珠作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夾彈珠作文500字 篇1
今天，覃老師剛進教室就說：“這節課我們夾彈珠。”話音剛落，教室裏瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說：“我一分鐘內能夾40個呢”。同學們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點緊張，因爲這不是她的強項，她害怕輸。
接下來，覃老師宣佈遊戲規則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。當然，最令人心動的就是覃老師的大獎。大家都想得到大獎，所以個個信心十足，都說自己可以獲得第一名。
比賽終於開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室裏突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮噹噹”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個個乖乖的跑到盤子裏來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心裏非常着急，只見她握着筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學都夾得多，這珠子在我手裏似乎很聽話，筷子一夾就是一個。比賽結束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個同學猜熊子煊能贏。可能大家都覺得覃老師是大人，應該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個，動作非常嫺熟，熊子煊有點急了，但他還是不急不慢的一個個的夾。比賽結束了，覃老師夾了55個，她開心地跺起腳來，我們也一直說；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結束了，但我意猶未盡。回家以後，我還要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！
夾彈珠作文500字 篇2
我玩過驚險刺激的過山車；坐過頭暈目眩的青蛙跳；玩過可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是，最刺激最好玩的還是爭分奪秒的夾彈珠。
老師先拿來一盆清澈見底的水，再拿來一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。
比賽開始了。我拿着一雙筷子，小心翼翼的伸向一隻彈珠，然後以迅雷不及掩耳的速度把它夾了起來哈！成功了！我把一顆彈珠放進了小碗裏面。我想：下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準。於是我又夾了一顆。可是，它不乖，不聽我的話，東奔西跑；我夾左邊，它跳到右邊；我夾右邊，它滾到左邊，怎麼也夾不住它。於是我只好放棄這個目標，繼續找下一個``` ```
“時間到了！”我放下筷子，數了數，才十七顆。在比賽中，我最支持的是應若含，因爲在所有的選手當中，她夾地最快最穩，只要是被她頂上的“獵物”沒有一個能逃出她的掌心。我屏息凝神地看着她來回移動的手“啊！好快！”我在心裏面讚歎道。“還有三十秒時阿間”我對它說，“快一點啊！加油！加油！”我在一旁爲應若含吶喊助威着，這樣她夾得更起勁了。
“結束了！時間到了！”“哈，應若含夾了二十一顆，是一個名副其實的夾彈珠王！”
這一次的活動雖然我只夾了十七個，但是我相信以後，我會更棒，夾得更好！
夾彈珠作文500字 篇3
“叮鈴鈴”，上課了，在同學們期盼的眼神中，冰冰老師來到了教室，像變魔術似的變出兩盒珠子：“同學們你們猜猜這是要幹什麼呢？”“下跳棋？”、“彈珠子？”同學們議論紛紛，誰也不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。“哈哈，今天我們要舉行夾彈珠比賽。”頓時，教室裏炸開了鍋。
遊戲規則是：全班同學分成兩組進行夾彈珠比賽，能在最短時間內將杯中的彈珠夾到另一個杯子裏爲勝。每個人一次只能夾一顆。
遊戲開始了，我們隊我打頭陣。我以前就和媽媽玩過這個遊戲，自然不覺得害怕，我信心十足地走到杯子前，目不轉睛地盯着一顆藍色的珠子，拿起筷子徑直夾下去，可筷子剛要跟它來個“親密接觸”，珠子就趕緊跑開了，我費了九牛二虎之力才把這顆珠子馴服。我右手夾着珠子，左手託在下面，像在護送一件寶物。我邊走邊默唸道：“珠子寶寶呀，你聽話一點，讓我安全地送你回家。”珠子像聽懂了我的話似的，躺在筷子上，睡起了大覺。只聽“咚”地一聲，珠子不偏不倚地落到了杯子裏，我心裏樂開了花。
輪到小薇了，小薇忐忑不安地來到杯子前，低着頭，盯着珠子，她小心翼翼地夾起珠子往後運，“千萬別掉！千萬別掉！”小薇自言自語地說。可珠子好像故意在跟她作對，還沒走兩步，珠子就“叮叮叮”地落到地上。隊員們急得直跺腳，小薇垂頭喪氣地回到了座位。好在最後我們隊還是贏了。
夾珠子大賽在同學們的歡呼聲中結束了，我多想再玩一次啊！
夾彈珠作文500字 篇4
“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來？呀！原來是我在玩“夾彈珠”的遊戲呢！
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學們的耳邊響起。老師捧着一個精美的盒子走進教室，同學們見了，在下面議論紛紛：“這裏面是什麼？”“馬上到中秋了，不會是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要幹啥？老師故作神祕的搖了搖盒子，發出了“嘩嘩譁”的響聲，便揭開了盒子神祕的面紗：哇！裏面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑着說：“今天，我們就來玩一個遊戲！”說完便轉身在黑板上寫下來“夾彈珠”三個字。許胡程見了，信心十足地說：“我可以，這簡直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰一下。
最激烈的當屬嚴旭堯和黃宇凡的彈珠之爭了。他們三步並作兩步走上臺，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰士。老師一聲令下，彈珠之戰拉開了帷幕。
嚴旭堯瞄準一個彈珠，夾了下去，誰知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴旭堯重新調整，調皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴旭堯擺佈。同學們也抑制不住內心的激動，紛紛爲嚴旭堯加油。
黃宇凡也不甘示弱，盒子裏的彈珠越夾越多，眼看時間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴旭堯在盒中“打”了起來，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學們的加油聲一陣高過一陣。最終，黃宇凡成爲了彈珠之戰的獲勝者。
遊戲結束了，但我們的笑聲仍然迴盪在教室的上空。
夾彈珠作文500字 篇5
星期六，一個陽光明媚的下午，同學們在小桔燈課堂上玩着夾彈珠，玩得不亦樂乎。
五人一組，第一組是我們組。我懷着緊張激動的心情上了講臺。心想夾彈珠這麼簡單的遊戲，我一定要拿第一。隨着任老師一聲令下，開始了遊戲。我手執筷子，瞄準了一個彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像塗了潤滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準一個彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗裏。我又看了看旁邊的那個同學，心態平和，臉上沒有一絲焦慮，夾彈珠時快、穩、準、輕，沒有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗裏。“加油！”聲音一浪高過一浪，我又鼓起信心，放平心態，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績是四個，我們組共夾了二十八個。
輪到第二組了，他們目光堅定，好像絲毫沒被我們的氣勢嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨着那些彈珠不放，夾到了就緊盯着，然後放進了碗裏。我們也爲他們加油，結算成績後，他們竟然夾了三十九個！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個都沒夾到，但他們還是夾了三十五個。最後，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。
我們總結出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時不要着急，心態要放平和，夾彈珠時要快、穩、準、輕，並夾起後不要在空中停留太久，否則彈珠會掉下來，更不要驕傲，也不要小看這項遊戲。
夾彈珠作文500字 篇6
今天，老師拿來一個桶，桶裏有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的照射下閃閃發光。通便還有一個飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什麼遊戲，我們使勁猜，終於猜出了是夾彈珠。我們還個它取了一個好聽又好記的名字，叫“烏鴉喝水”。
我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾，我輸了，就要對方先來。只聽見老師一聲令下：“開始”。他就開始夾，他一邊夾，我一邊數。他夾一顆，我心裏就緊張一分。看見他夾得如魚得水，我心裏就更加着急了，真希望他不要那麼順利。半分鐘終於過去了，他夾了11顆到瓶子裏。輪到我了，我深吸了口氣，就開始了。可是，我夾得一點兒也不順利，當我夾到一顆藍色珠子時，它一下子就滑下了，就這樣，連續三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心裏越來越着急，心想：“‘六一’兒童節時我也在別的班玩過這個遊戲，那天我玩的很成功，一顆也沒有掉，爲什麼這次那麼不順利呢？是因爲瓶口太小了，還是因爲彈珠太滑了呢？”平時我老覺得時間過得慢，可今天，我覺得時間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘裏，我只夾了十顆，看到對方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶裏。
這次的比賽我雖然輸了，但是我一點兒也沒有沮喪，因爲比賽只是重在參與。
夾彈珠作文500字 篇7
今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽週二班的同學說，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進教室，就看到我們的課桌都拼了起來，每一個人的桌上擺了一個色彩鮮豔的盤子，我急急忙忙地扔下書包，便撥弄起彈珠來。
覃老師宣佈遊戲規則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤子裏。一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。
第一輪比賽開始了，覃老師一喊：“開始！”只見張若揚咬着牙，抿着嘴，一副志在必得的樣子。一開始我怎麼樣都夾不到，我着急起來，可是越着急越夾不着。那些彈珠似乎都在故意跟我作對似的。我好不容易夾了十個，覃老師已經喊道：“遊戲結束！”我滿臉的.難色，羨慕地看着身邊的徐英傑和張若揚，他們倆太厲害啦！
第二輪，每組選出最厲害的兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的當然是徐英傑和張若揚了，可是第一組少了一個人，所以覃老師也來湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見徐英傑拼命的夾着彈珠，他看着覃老師一個接着一個的夾着，開始緊張起來。比賽結束了，我真是一百個生氣，最後徐英傑夾了三十一個，張若揚夾了三十五個，可覃老師竟然夾了六十多個！
最後我們組輸了，我們很生氣。
夾彈珠作文500字 篇8
放暑假了，可我依然記得在最後一節班會課上做的遊戲——“夾彈珠”
“鈴、鈴”上課了，這也意味着我們的班會課也要開始了。“同學們班會課現在開始!我們先來做一個小遊戲吧。”聽了班會主持人周彥希這麼一說，我們全班立刻沸騰了起來，有的說：“是什麼遊戲呀?”有的說：“是玩‘木頭人’嗎?”還有的說：“會是玩電腦嗎?”“請大家安靜”周彥希說，“我們要玩的是夾彈珠-----上材料。”周彥希一說，立馬就有幾位同學端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、彈珠、紙杯。“請同學們聽好，我們的遊戲規則是：先把彈珠放入這個有水的盆子裏，然後把紙杯放在第一排同學的桌子上，最後就由參賽的同學用筷子將盆裏的彈珠夾到杯子裏，誰杯子裏的彈珠多，誰就獲勝。”周彥希剛說完就有幾位同學舉起了手，“請同學們先把手放下，我只請那些坐的好的同學。”“啪”我們立馬坐端正了，“好，就由曉肖蘇航、劉文昊、楊俊翔來參加。”說完這幾位同學立馬衝上了臺，“對了，雷宇傑，你上來用手錶記一下時。”“好”“那麼現在計時30秒的比賽......開始!”“加油、加油。”我們喊着喊着卻不知30秒已經到了，“停”雷宇傑一聲令下。“肖蘇航9顆、楊俊翔8顆、劉文昊10顆，所以劉文昊第一名、肖蘇航第二名、楊俊翔第三名。”“耶耶....!”我們歡呼這爲劉文昊慶祝。
最後，在同學們的歡呼下，我們這場遊戲完滿的結束了。
