古箏作文500字七篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的古箏作文500字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

古箏作文500字七篇

古箏作文500字 篇1

俗話說得好:“蘿蔔青菜,各有所愛。”每個人都有自己的興趣與愛好,九歲那年,我也便開啓了我的古箏之路。

剛開始學習的時候,老師給我彈奏了一曲《高山流水》,我被這婉轉悅耳的琴聲所吸引,彷彿使我看到了連綿起伏的高山、水勢浩蕩的江河。所以,我下定決心,一定要努力學習古箏,不辜負老師的期望。可是,好景不長,剛學會幾首小曲子的我,心思完全不在練琴上,每次練琴時,心都飛到九霄雲外去了。於是,我整天想着玩,早就對那架琴不理不睬了。

這天,玩的上氣不接下氣的我,回到房間看書,突然目光又被那架古樸典雅的古箏所吸引。於是,不由自主的坐了下來,彈起了那首《平湖秋月》,我的眼前彷彿浮現了在一個月白風清的秋夜裏,人們在平波靜影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟隨着樂曲的節奏搖頭晃腦,完全沉浸在美妙的旋律之中。從那以後,我每天認真練琴,不再貪玩。

直到有一天,我鼓起勇氣參加了學區安排的一次“獨唱,獨跳,獨奏”比賽,經過我的不斷努力,終於功夫不負有心人,我如願以償的獲得了一等獎。這次比賽更是給了我很大的信心與鼓勵,讓我愈發認真了。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我相信只要努力,那份夢想已久的喜悅一定會在成功的彼岸等着我……

古箏作文500字 篇2

琴音繚繞,情還未了……

——題記

自幼時起,古箏便佔據了我心中最柔軟的地方。紅塵無韻譜殘章,而古箏則是最美的一章。

未曾記何時,也未曾記何故,我喜愛上了它——古箏。雙手在細長的琴絃上來回翻滾動,所奏出的音,宛如一場又一場的好戲在眼前上幕。開頭的委婉,中間的高潮,最後的舒緩。在我心中,它是有靈魂的,不然怎能彈出如此美妙的琴音?

僅爲喜愛,我還要奏響它。調絃,試音,凝聽,撥動,彈奏,每天重複着這普通得不能再普通的動作。學琴三月,卻未曾彈出一曲,老師也無奈。但我從不想放棄,那些充滿韻調的琴音,一次又一次鼓舞着我,於是,我不顧風雨來學琴,每次我在他人玩耍時不停地練習着,我曾發誓過要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試,又何談來放棄?總有一天,我的琴音會綻放出最美的色彩。

我,已學琴五年,無數的音色在我腦海中迴盪,還記得我第一次參加演出《彩雲追月》。整襟端坐,望着粗細不一的二十一根琴絃,深吸一口氣,用玳瑁制指甲,奏出了第一個音,日光緩緩褪去,只留得天際那幾朵飄然的彩雲。琴聲緩漫,大地靜了,微弱的日光揮灑至每一處角落,仔仔細細,毫不疏忽。琴絃來回翻動着,孤獨的彩雲見此景,心中居然漫出欣喜,便希望與其作伴,但天命不可違逆,刮奏驟然停止,彩雲悄然褪去,最後消失在無聲的尾音中。手緩然落下,只有腦中的琴音在迴盪。

我對古箏多是一種情,它使我熱愛生活,堅持不懈,欣賞美與愛。

古箏作文500字 篇3

我們班有一個小姑娘,名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐,秋水一般的眼睛,逗人喜愛的兩個小酒窩,誰見了誰喜歡。她手上戴着假指甲,我好奇地問:“戴它做什麼呀?”她答道:“彈古箏唄!”

有一次,我去她家聽她練琴。我呆呆地注視着她,見她以手靈巧地在箏上撥動着,突然問道:“你整天這樣彈呀彈的,不覺得苦嗎?”她邊彈邊說:“苦?怎麼不苦,苦中有樂嘛!”

彈完練習曲,她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵,變成了豔麗奪目的綵帶。突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁,正仰頭欣賞銀帶般的泉水,不知不覺中她彈奏完了。

她歇了歇,我舉起大拇指,是說可真棒呀!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問:“這曲子表達了什麼呀?”她說:“這曲子表達了漁夫在傍晚划着小船趕回家中的情景。”說着,她又彈起來。開始音調平緩清美,娓娓動聽。我彷彿看見晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望着一簍簍活蹦亂跳的魚兒,無比歡喜。繼而,音調激昂起來,充滿歡聲笑語,漸漸又平緩下來,好像漁夫回到了家中。

一首首動聽的樂曲,在王虹虹的手下,一撥而出,使我沉浸在琴聲之中,似乎忘了一切……

我眼前展現一個新型的舞臺,王虹虹正在臺上演奏古箏,臺下觀衆都陶醉在演奏之中。

……

古箏作文500字 篇4

“只要堅持,就沒有不可能完成的事情。”這句話一直激勵着我,讓我三年如一日堅定着我的古箏之夢。

一開始學古箏,非常枯燥。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上,時間一長,手指就會過敏起泡,水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按着弦下去,那一個個紅葡萄好似在喊:“疼、疼……”,我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海裏閃過一個念頭:放棄吧,可又轉念一想:如果放棄,就不會成功,要取得成功,再辛苦,也要堅持啊。

在練基本功時,只要我一個音彈不準、少彈或多彈一個音,就會被老師打手,被打的次數多了,手指會很疼,看着自己紅紅的手指,我對自己說:“桐桐,你不能放棄,做一件事,一定要堅持,不能半途而廢。”於是,我咬咬牙繼續練習。

經過刻苦努力,我終於取得了一些成績。20xx年春天,我隨老師到揚州參加了由中國音樂學院組辦的蘇皖地區的考級大賽,我彈奏一首《山丹丹開花紅豔豔》,我注視着陪伴我的古箏,開始彈奏了,那一串串美麗的小音符,在我靈動的手指間正譜寫着一首美妙的樂曲,小音符們在古箏上歡樂的舞蹈。一曲彈奏完畢,掌聲響起,評委老師給我送上了讚許的目光,我獲得了古箏路上的第一張證書。20xx年暑假,我隨老師去北京參加了全國聲樂、器樂、舞蹈交流展演,我彈奏了一首《雪山春曉》,悠揚的琴聲帶評委們步入陽春三月的西藏,受到了評委們的.好評,並獲得了金獎證書。

這一次次的經歷留給我一個信念:只要堅持,沒有不可能完成的事情。

古箏作文500字 篇5

說起古箏,大家肯定會聯想到那抑揚頓挫的《高山流水》,悽美的《漢宮秋月》和古箏家們那優美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器。我也是這樣想的。每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動聽的曲子時,我也希望自己成爲一名優秀的古箏彈奏者。可是,在你們欣賞之餘,有沒有想到過古箏家辛苦而枯燥的練習呢?

剛開始學的時候,指法都比較簡單,很好掌握,可是到後來就難了。指法一個比一個複雜,多如牛毛的要求和標準壓的我無法喘息,手臂還累的夠嗆。首先要把手放出正確的姿勢,我開始彈時,手不是放太低,就是放太高了。每根琴絃幾乎都是白色的,只有把準了,纔能有悅耳,動聽的音樂。如果沒戴指甲的話,手指上還常常會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話,還會受到老師的批評,家長的指責。有幾次,我差點想放棄。但是,老師教過我們:一分耕耘,一分收穫。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師,家長的幫助和鼓勵下,我一步步艱難地走過了。在我能夠熟練而又準確地彈奏出一首一首優美的古箏曲時,我便充滿了自信,增強了學習的興趣和樂趣。

目前,我已學到了九級,並且經常受到老師和媽媽的誇獎。但是我不會驕傲。我知道在以後的學琴生涯中,我會受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會克服它們的!

古箏作文500字 篇6

我第一次去學古箏開始,我就夢想當一名業餘的古箏老師。我覺得教學生怎樣識譜,怎樣彈奏,是一件非常威風和有趣的事。去年暑假,我的古箏水平已經達到了業餘8級,這個當老師的願望就更加強烈起來。於是,我在我家辦起了一個“古箏班”,學生只有一個,那就是——我的媽媽。

我想,要教好課,首先要制定好教案。

我找來一張白紙,在上面寫起教案。既然媽媽是初學者,我的課件就不能太難。於是,我寫道:一、認識古箏。二、瞭解古箏。三、認識“1、2、3、5、6”。四、瞭解音區......

這些知識對於我來說,再容易不過了,但是我仍然不能馬虎,因爲媽媽沒有學過。

第一章節的內容寫完了,我又設計了一張卡片,作爲媽媽的上課卡,以後每次上完課都要寫上日期,如果媽媽表現得好,還可以蓋上一個小紅花的章呢!

今天是媽媽的第一節課,我們並排坐在古箏前。我爲媽媽戴上古箏專用指甲,然後把早已準備好的教案放在琴夾上,一點一點教她認音。

媽媽學的很認真,學了一會兒,她就已經瞭解了各個音和音區。我又拿出練習曲,先給她彈一遍做示範,然後讓她自己慢慢練。

一節課的時間很快過去了,媽媽已經完全掌握了今天所教的課程,表現得不錯哦,所以我就給她蓋了一朵小紅花,媽媽很有成就感!

晚上,我剛坐在沙發上,打開電視,便聽見了媽媽那“撒嬌”的聲音:“王老師,來看看我彈得對嗎?”沒辦法,我只好關了電視機,來到媽媽身邊,輔導她彈練習曲。另外,我還要考慮第二章節的教案呢!

唉,原來當老師不容易,當一個盡心盡責的老師更不容易啊!以後我更加要努力學習彈奏技術,可不能“誤人子弟”呀!

古箏作文500字 篇7

我坐在古箏前,用手輕輕地撫摸古箏的琴側,之前的一幕幕重現在我的腦海裏……

記得一開始練掃搖的時候,因爲我手指配合不好,所以一直髮不出掃弦的音來。憑什麼別人能掃出來我不行呢?於是我反反覆覆地練,當發現我的努力有一絲的效果後,我很興奮。一天又一天,一年又一年,我的掃搖終於大有長進。《戰颱風》、《幸福渠水到俺村》的掃搖,我都彈得得心應手,因此我得到了媽媽的表揚和老師的誇獎,這使我更增強了學古箏的信心。

如果你要問我,是誰最懂我。那我一定會毫不猶豫地說:“古箏最懂我。”因爲只有古箏明白我的心酸和血淚。有一年冬天時我練琴,因爲太寒冷,手裂開了一道口子,鮮血都從裏面流了出來。我之前受不了每天都要練琴,想過放棄。但轉念一想,如果我放棄的話,三年的努力轉眼之間化爲烏有,我捨不得。所以我最終還是咬咬牙堅持了下來。

現在我已經會懸搖了,所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側上。(我知道跟你們說這些你們聽不懂。)而且我也會一些很好聽但非常難的曲子:《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》(雪山春曉是G調的)。我的努力也得到了肯定,因爲在上次去上古箏課時,老師告訴了我一個激動人心的消息:1月1日我要和她一起同臺彈奏《幸福渠水到俺村》,聽到這個消息我一蹦三尺高,之後我在心裏默默發誓:我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》,爭取彈得滾瓜爛熟,一個音都不彈錯!

每當我彈出一首首悅耳動聽的曲子,我心裏便有說不出的高興,我知道這是我努力彈琴的回報!