逃課作文500字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的逃課作文500字3篇,歡迎大家分享。

逃課作文500字三篇

逃課作文500字 篇1

所有的家長都希望自己的孩子能夠成才,都想通過興趣班增加孩子的特長,豐富他們的知識,個個望子成龍。可是,有誰會考慮孩子們的感受呢?

今天,因爲上午又要上補習班了,而我實在不想去,於是腦子裏浮現了一計——裝病。這樣想着,我趕緊就用手摸着頭,裝作很痛苦要虛脫了一樣,走到媽媽跟前說:“媽媽~我~生病了~好難受。今天~不去上學了吧?”

我暗自得意,心想,這麼高超的演技應該可以矇混過關逃過一劫,在家看看電視逍遙玩一玩了吧?誰知,我的小伎倆早就被媽媽清清楚楚看在了眼裏,想瞞天過海真不容易。媽媽說:“好啊,既然你生病了哪兒都去不了,什麼也不能做,就只好躺在牀上了。”

我一聽,傻了眼,但是並沒有泄氣,一計不成就再生一計。有什麼辦法能迅速發高燒呢?我開始上網查資料,只要知道了辦法就能實現發高燒不去上補習班的心願了。

哪知道,發燒也不是一件容易的事情。有時候,我們的體溫超出了正常範圍,就知道自己是發燒了。其實,發燒本身不算是病,而是生病的一種症狀。有很多原因會引起發燒,最常見的是病菌病毒的感染。我本來打算穿短袖短褲,以爲只要着涼就會發燒,看來還不夠,要等待病菌病毒來侵襲才行,身體自然就會非常難受了,這可不是好玩的。

想來想去,爲了自己健康的身體,裝病逃課的計劃我還是最終主動讓它泡湯啦!

逃課作文500字 篇2

每個人的童年是五彩繽紛的,有難忘的,有傷心的,有快樂的,這些記憶猶新的事深深印在我們的心中,讓我們打開記憶的窗子來看看我們幼稚可愛的畫面吧!

記得是上中班的時候,我很淘氣活潑,每時每刻都想着一件事——玩。那天老師在講一個無聊乏味的故事,可是我卻左思右想,怎麼出去玩,玩什麼呢?這些 許許多多的問題像我的克隆變異一樣,讓我頭暈腦脹,真想拿把刀給我“咔”一下,煩惱就一擁而散,我想了N個理由都行不通,比如:裝吃錯藥了,肚子疼!—— 被老師找家長,表白想出去玩——被老師K,我呆呆地像石雕作品——思考者一樣。又想不出完好無缺的理由,我真是怒氣沖天。

正在這時,老師指着我的鼻子大吼一聲:“韓子睿!你給我起來!”我懶洋洋的站起來問:“有事嗎?幹什麼?”老師氣的面紅耳赤,再吼道:“你上課發呆 還好敢問爲什麼?”這聲音震耳欲聾。我這時才慌過神來,我不知所措,只好有氣無力的坐下來,我的心情真是火上澆油,這是,我靈機一動想了一個妙計,我觀察 觀察了地形,露出喜悅的笑容。

接着,我使用了A計劃,把鞋子給脫了下來,用力往窗戶一扔,手臂用力一擺,“好球!”我大喊道,老師說:“你幹什麼?真麼大聲!”我昂首挺胸的站起 來驕傲地說:“我的鞋子掉到外面去了!我去撿!”一眨眼的功夫就一閃而過的.消失了,我穿上鞋子往沙灘那跑,老師看了看我,搖了搖頭,最後哭笑不得,全班也 哈哈大笑,“叮、叮……”下課了,我的功夫白費了!真是倒黴啊!只能長長的嘆一口氣。

這件傻事可真離譜、可笑啊!但卻是白費工夫了!這件事真讓我現在回味起來還哈哈大笑,估計你們也會笑塌房頂呢!

逃課作文500字 篇3

經過上一次的逃課,我總結了經驗,有了新的逃課方法。雖然說過我從此不逃課了,可過了幾天,又上了信息課,我的腿情不自禁地癢了起來。

因此,我又邀請了好朋友:張忠正、周國傑和季星宇,剛好可以試試我的新方法,心裏越想越樂。說幹就幹。

“叮鈴鈴。同學們,上課時間到了。”廣播響起,我和我的三位朋友悄悄站到了最後。隊伍已經齊了,我們向着綜合樓走去,我發現了信息老師正在樓頂看着,我又向朋友溫習了一下逃課計劃,到了樓梯口上去時,我們故意放慢腳步,又裝作跑得太累,等到同學們都上樓去了,我才放心,張忠正說:“咱們還是下去吧,我覺得應該找個安全的地方。”

說完我們便下了樓,一下樓,不巧,教英語的紀老師走來了,周國傑和季星宇早已跑得沒影了,我想:這可不是孫老師呀!”

又一想:等等,英語老師是不是走錯了呀。正想着,紀老師已經走到我三米之外了,還好我躲在正方形柱後。我機靈一動,想到了方法——老師在正方形柱的北面,我就躲在正方形柱的南邊。終於,老師走遠了,沒發現我。

我趕緊去找那兩個逃兵,過了一會,下課了,我趁隊伍散開時,衝了進去。

看來逃課還是不好,還很嚇人,我對上天發誓,以後再也不逃了,逃課果然是一件令人膽戰心驚的事。